宋小娟從天意身上找到彌補(bǔ)童年缺憾的機(jī)會(huì)，天意成為她另一個(gè)投影。天意笑，她高興，天意畫(huà)畫(huà)，她拿彩筆，天意彈琴，她手把手教，除了舞蹈練功，天意不樂(lè)意，喊疼，哀求叫聲沒(méi)有讓宋小娟停下，她要求她小腿伸直，放到茶幾上壓，天意站不穩(wěn)，摔的哇哇哭，宋小娟拍了她一巴掌，天意的哭聲更大，激起宋小娟的怒氣，她的手往天意的小嘴狠狠的扭：你如果再出聲，我把你的嘴縫起來(lái)。
天意不敢哭了，繼續(xù)壓她的小腿。在天意眼里，小宋老師什么都好，只是，天意做不到她的要求，會(huì)受到懲罰，天意不喜歡被懲罰。
宋小娟把天意的時(shí)間排的滿滿，她顧及到孩子的天性，動(dòng)靜結(jié)合，她帶天意爬明城墻，讓她觀察大樹(shù)形狀和特點(diǎn)，看小鳥(niǎo)飛翔，認(rèn)識(shí)花、草，蝴蝶，天空色彩和云朵的變化，這時(shí)的宋小娟明媚、陽(yáng)光，歡快的象只撒歡的兔子。
宋小娟定期帶天意去教堂做禮拜，聽(tīng)基督徒歌唱，天籟般的贊美詩(shī)在教堂上空回旋，非常好聽(tīng)。
這是什么地方？
教堂？
為什么這么多人？
他們都是神的孩子。
什么是神？
耶穌基督。
天意學(xué)著宋小娟的樣子，在胸口畫(huà)十字，虔誠(chéng)的說(shuō)阿門(mén)！她發(fā)現(xiàn)，小宋老師每次從教堂回來(lái)，會(huì)非常和藹親切，但這些持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，她會(huì)讓天意害怕，這種害怕天意不敢和任何人說(shuō)，包括閆凡宇，還有個(gè)原因，她很多時(shí)間見(jiàn)不到閆凡宇。
宋小娟有時(shí)會(huì)神思恍惚，平白無(wú)故和一個(gè)陌生男人茍且，她這樣形容公園事件，連男人長(zhǎng)的什么樣都沒(méi)看清楚，在野地和動(dòng)物一樣，然后，懷孕，打胎，這是我嗎？宋小娟不停的發(fā)問(wèn)，小產(chǎn)后的宋小娟，極力掩飾身體上的疲憊，在肖志面前裝正常，幸好，肖志早走晚歸，回來(lái)后繼續(xù)在燈下寫(xiě)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文章，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方，高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)使他對(duì)外界反應(yīng)不靈敏，甚至連話都不想說(shuō)，宋小娟也懶的搭理他。
宋小娟辭職，當(dāng)天意的家庭教師，她回家收拾好行李，等著肖志，肖志回來(lái)后，宋小娟去廚房給他炒碗雞蛋飯和青菜湯，肖志吃的很香。
宋小娟：以后，你要自己解決吃飯問(wèn)題。
肖志：去旅游？
宋小娟：我辭職了。
肖志：不當(dāng)老師？你能干什么？
宋小娟：我不當(dāng)老師，還能干什么？
肖志：在幼稚園好好的。
宋小娟：我喜歡家庭教師的工作。
肖志喝著湯：喜歡，你去做好了。
宋小娟：晚上不回來(lái)。
肖志：還提供住宿，好，好。
肖志蠻不在乎的樣子，宋小娟不想往下說(shuō)：周末可能也不回來(lái)，等確定后告訴你。
肖志的腦子在構(gòu)思沒(méi)寫(xiě)完的文章，碗撂下，立刻鉆到他的書(shū)桌前。
宋小娟接替了教育并照顧天意的工作，閆凡宇為她介紹教柳夢(mèng)雪鋼琴，她想推辭，閆凡宇說(shuō)是他的老朋友，對(duì)方出的價(jià)格也高，宋小娟算了時(shí)間，一周一節(jié)課，不耽誤事，她提出天意怎么辦。
閆凡宇：一周一次，時(shí)間也不長(zhǎng)，天意可以待在家里，把門(mén)鎖上；我周末不上班，可以帶她去玩。
宋小娟無(wú)話可說(shuō)。
兩份工作，為宋小娟帶來(lái)翻倍的收入，還省去每趕路奔波，宋小娟挺滿足。天意是好帶的孩子，如果不學(xué)習(xí)才藝，時(shí)間是很容易打發(fā)。
天意彈琴時(shí)，總出現(xiàn)錯(cuò)音，初學(xué)者忌諱錯(cuò)音，容易養(yǎng)成習(xí)慣，難以糾正，宋小娟聽(tīng)錯(cuò)音特別刺耳，她怒火升騰，抓起天意的小手，往琴鍵上砸，天意嚇的哭，宋小娟嚇唬她，天意不敢哭，彈琴時(shí)格外小心，進(jìn)步很快，相比較，柳夢(mèng)雪差的多，柳夢(mèng)雪樂(lè)感好，識(shí)譜能力、唱譜能力強(qiáng)，她彈琴時(shí)，琴譜錯(cuò)的一塌糊涂，像是弱智的孩子亂砸鍵盤(pán)，宋小娟忍住內(nèi)心的煩躁，一次次示范，柳夢(mèng)雪鐵了心的錯(cuò)，宋小娟幾次想抬手，想想，家里還有其他人，柳夢(mèng)雪示威的在琴譜亂七八糟的畫(huà)，她不停的做深呼吸，算了，管她呢，反正你老子出錢，你愛(ài)學(xué)成啥樣是啥樣。
宋小娟看出來(lái)，柳夢(mèng)雪根本不喜歡鋼琴，每次跟她上課，對(duì)宋小娟來(lái)說(shuō)是種折磨，對(duì)柳夢(mèng)雪更是受刑，她們倆在一起，說(shuō)白了是在耗時(shí)間，只要開(kāi)始彈琴，柳夢(mèng)雪的屁股長(zhǎng)了刺，坐在琴凳不安分的扭來(lái)扭去，鍵盤(pán)對(duì)于夢(mèng)雪來(lái)說(shuō)，索然無(wú)味。她不象天意年紀(jì)小，嚴(yán)厲后，再哄哄就過(guò)去了。柳夢(mèng)雪會(huì)告狀，宋小娟只得隨她性：夢(mèng)雪，你告訴我，你最喜歡干什么？
柳夢(mèng)雪：唱歌。
宋小娟：能不能唱給我聽(tīng)。
柳夢(mèng)雪唱了首流行歌曲《傷腦筋》，宋小娟說(shuō)：真不錯(cuò)，這首歌連我都不會(huì)唱。
宋小娟：我來(lái)彈歌曲，看你會(huì)不會(huì)唱。
宋小娟連彈幾首兒童歌曲，柳夢(mèng)雪一字不落，有腔有調(diào)的唱完，宋小娟對(duì)她豎起拇指：你唱的確實(shí)很好，不過(guò)，你要學(xué)會(huì)彈鋼琴，自彈自唱，是不是更厲害。柳夢(mèng)雪點(diǎn)點(diǎn)頭，宋小娟：那么，咱們開(kāi)始吧！
這是宋小娟為柳夢(mèng)雪上的最成功的鋼琴課。宋小娟心想，今后與柳夢(mèng)雪這樣互動(dòng)，會(huì)有很好的教學(xué)效果。
走出柳公館，她心里洋溢出成就感，升起信心，如果說(shuō)在天意身上看到幼年的宋小娟，在柳夢(mèng)雪身上看到童年的宋小娟，宋小娟在兩個(gè)孩子身上彌補(bǔ)自己不幸的童年，接受生活的安慰。
照這樣的方式生活下去，宋小娟會(huì)越來(lái)越好。
宋小娟記得有一次，她給夢(mèng)雪上完課走出柳家，柳家門(mén)口有條石子甬道，兩邊開(kāi)滿黃色的野花，她摘一朵，拿在手里，甬道出口是馬路，柳雄飛的汽車停在路口，司機(jī)小柏下車，和她招呼：你好，我是柳長(zhǎng)官的司機(jī)，你叫我小柏。
宋小娟不認(rèn)識(shí)他，禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走。
小柏喊道：宋小姐，去哪，我送你。
宋小娟：不用，謝謝！
小柏：再見(jiàn)！
宋小娟往前走著，她立刻后悔剛才的決定，這時(shí)候回家，路上人多車少，她想去百貨公司買點(diǎn)生活用品，這下可好，這會(huì)，路上不見(jiàn)一輛車，去百貨公司不順路，今天宋小娟穿了高跟鞋，來(lái)的時(shí)候走的路，要是走回去，她的腳痛的吃不消，心中惋惜，下意識(shí)往后看，沒(méi)想到，小柏的車慢悠悠跟在后面，宋小娟想裝著沒(méi)看見(jiàn)，又怕小柏真開(kāi)走，放慢腳步，小柏在后面摁喇叭，宋小娟不能不回頭，小柏喇叭不停的摁，車停在宋小娟身邊，宋小娟拉開(kāi)車門(mén)上車，松軟舒適的坐墊，宋小娟的雙腳得到休息。