陰涼處的長條桌，谷三三五露出了得意洋洋的表情。
　　在比賽之前，谷三三五還真的有些擔心自己的弟子不會贏得那么輕松，可是當起跑后，谷三三五也馬上意識到，復旦附中的參賽選手壓根就沒有經過專業(yè)的短跑訓練。
　　這時候谷三三五便知道，山崎正男贏定了。
　　旁邊的李校長則露出了失望的表情，不過這失望只是一閃而過，隨后就恢復了正常。
　　這個時代復旦附中和復旦大學是一家，復旦附中甚至可以算是復旦大學的預科，李校長即是復旦大學的校長，也是復旦附中的校長。
　　李校長生在南洋，19歲的時候就赴美留學，并且還是耶魯大學的高材生，他在美國待了八九年，所以對于國外的競技體育發(fā)展到什么程度是有所了解的。他也知道，百米跑13秒在美國的高中生里并不算快，以鄧志國的水平，在舊上海能耍個橫，放在歐美那些體育強國也就是二流水平。
　　然而李校長對于自己的學生還是有所期待的，同時他心中也有一種僥幸，或許日本人的體育水平也比較一般。
　　可現(xiàn)實切并非如此，日本雖然不是歐美國家，但好歹也是這個時代的“列強”，在體育方面的水平也的確要比中國高，
　　于是在輸?shù)舯荣惡?，李校長反而很快的擺正了心態(tài)。
　　中國落后是事實，這沒有什么不好意思承認的，而他作為復旦校長要做的，不正是要為中國培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，讓中國變得強大起來么？
　　李校長甚至覺得，今天的失利未必是一件壞事，至少讓同學們意識到了，中國和列強之間的差距，只有知道自己比別人弱了，才會激發(fā)起奮發(fā)圖強、努力追趕的決心！
　　“李校長，承讓了！”谷三三五略帶東北腔的聲音響起，言語中還盡量演示得意的情緒。
　　但是對面的李校長是耶魯大學的高材生，這個時代一流的教育家和學者，谷三三五面對李校長時，還是表現(xiàn)出了一定的謙卑。谷三三五畢竟參加過奧運會，也算是見過世面的日本人，他對于學者還是比較禮貌的。
　　這有學問的人，無論到哪里都會受到尊敬。
　　李校長感覺出了谷三三五在刻意演示，他沒有放在心上，反倒紳士般的笑了笑，絲毫沒有露出失敗的沮喪，很自然的流露出一縷長者的氣質，開口說道：“真是名師出高徒啊，山崎正男頗有您當年的風范，相信他未來一定會大放異彩！”
　　谷三三五也知道，李校長是純屬客套，他當年參加奧運會時有什么“風范”？還不是被歐美運動員淘汰出局了！
　　既然人家說客套話，那谷三三五也就跟著客套唄！論裝客氣，日本人自認第二，沒有人敢認第一。
　　另一邊，在賽道的終點處，鄧志國等人卻低著頭，一臉沮喪的樣子。
　　輸了比賽，心里不好受，而且人家是上門來挑戰(zhàn)的，自己竟然輸了，這更不好受。
　　關鍵是山崎正男的確是跑的很快，鄧志國想要找個理由來開脫都找不到。
　　技不如人，輸?shù)臎]脾氣！
　　失望、沮喪、還有不甘，大抵就是如此了，并沒有多少“仇日”的民族情緒。
　　九一八事變之前，國內對日本的認知還停留在“列強”這兩個字上。
　　自從1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭受過太多列強的侵略，簽訂過太多的不平等條約，也喪失過很多的國土。在大多數(shù)人看來，東洋人和西洋人都是一類的，都是來占中國便宜的。