第30章守住lv1
　　
　　禮貌問候完怪力，蘇謙下意識地想發(fā)動變身逃跑，沒想到緊接著跟上來又是一拳，力道控制的極好，恰好是介于疼痛和不能忍之間的微妙。
　　
　　“芒芒！”（“怪力大姐，快停手??！”）
　　
　　砰！
　　
　　“芒芒！”（“怪力，你*&…*#”）
　　
　　砰！
　　
　　聽到百變怪不停叫喚，徐成平看向小璐，疑惑地問道：“百變怪在說什么？”
　　
　　小璐稍稍斟酌，將百變怪的話濃縮成一句話，通過心靈感應告訴徐成平：“它在罵人，希望能夠停下來?！?br/>　　
　　“咦？它不知道這事嗎？”
　　
　　“看樣子應該不太清楚?！?br/>　　
　　“怪力，先停手?！?br/>　　
　　終于停了，被打得很痛，但是怪力又沒用技能，蘇謙處于一種大概受傷了，又好像沒怎么傷的薛定諤狀態(tài)，掛在十字架上直喘氣。
　　
　　等怪力停下拳擊，徐成平無奈地望著兒子，“小樺，你昨天回家后沒有跟百變怪說明怎么學習守住的過程嗎？”
　　
　　“呃，要說明嗎？”徐樺疑惑中，習慣性地撓撓后腦勺。
　　
　　技能不是讓精靈學習、領悟就完事了么？
　　
　　徐成平右手無奈地捂住臉，大拇指和中指用力按壓自己的太陽穴舒緩壓力——親生的，要耐心。再笨、再蠢，也沒法重置出廠配置了。菜鳥訓練家要體諒。
　　
　　全套自我心理按摩完成，徐成平仍然捂著臉，悶聲問道：“誰在學技能？”
　　
　　即答：“百變怪啊，爸，這不是顯然的事情么？”
　　
　　不理兒子的反問，徐成平繼續(xù)追問道：“誰在挨打，學技能？”
　　
　　“百變怪？”徐樺有些不確定地回答。
　　
　　難道不是百變怪么，父親的話中別有深意？
　　
　　徐成平的右手離開臉頰，再加上左手，分別捏住徐樺的雙肩，目光灼灼地直視兒子的雙眼，深吸一口氣，隨后沖著他的臉大聲吼道：“都知道你還不提前說明？它能知道大清早的為什么挨揍嗎？你這么莫名其妙地瞎搞，精靈會叛逃的，知不知道？”
　　
　　聲音略帶惱怒，對兒子不靠譜的做法相當不滿。
　　
　　滿臉的唾沫星子，俊俏的臉蛋皺成了一張橘皮，徐樺閉著眼睛，期期艾艾地說：“我，我知道了?！?br/>　　
　　“不管精靈聽不聽得懂，”徐成平鄭重道，“任何訓練中的危險、難點、麻煩，都要提前和精靈溝通，協(xié)商。你知道了嗎？這是訓練家的必備功課?！?br/>　　
　　“知……知道了。”徐樺抽了抽鼻子。
　　
　　這屬于新手訓練家的常犯錯誤之一。過于自我，且想當然地覺得自己是為精靈好，沒必要或者是忘記向精靈說明訓練內容。
　　
　　然而，戰(zhàn)斗精靈的各項訓練，技能學習等內容，不可避免地會涉及各項危險。
　　
　　如果沒有事前說明和認同，哪怕是訓練家為了精靈變強，又是花費大量金錢和時間，又是殫精竭慮，可被訓練的精靈只會看到自己莫名其妙面對危險，又怎么會理解訓練家呢？
　　
　　見兒子委屈的表情，徐成平的語氣也軟化下來，一指還被掛在‘十字架’上的百變怪，“現(xiàn)在，去向百變怪道歉，再認真說明一遍訓練內容?！?br/>　　
　　徐樺抹抹臉，走到百變怪面前，對它深深一鞠躬，“百變怪，對不起?！?br/>　　
　　聲音里帶著輕微的哭腔。
　　
　　蘇謙嘆了口氣，看看眼前這個十六七歲的少年，仿佛在他身上看到了自己上一世高中時的影子。
　　
　　“芒~”（算了算了。）
　　
　　都是從毛手毛腳的少年過來，誰還沒點失誤和犯錯呢，總不能指望一個初出茅廬的菜鳥訓練家，做事面面俱到，考慮事情穩(wěn)重周到，處事邏輯縝密冷靜吧？
　　
　　只要能知錯認錯，動機是好的，又沒有造成不可挽回的過失，蘇謙還是很寬容的。
　　
　　那么守住技能學習過程到底是怎么回事？
　　
　　彎腰過了幾秒，徐樺方才直起身，一邊不?？磿?，一邊向百變怪斷斷續(xù)續(xù)地說明守住技能的學習過程。
　　
　　糟糕的敘述，讓一旁的徐成平聽得直皺眉，兒子完全沒考慮到精靈的智商和理解能力的不足（他以為）。
　　
　　蹲下身，徐成平湊過去輕聲對拉魯拉絲說：“小璐，百變怪可能聽不懂，幫小樺補充說明一下。”
　　
　　‘百變怪聽不懂？它比你的笨蛋兒子理解能力強多了?！?br/>　　
　　藏在寶藍色頭發(fā)下的那雙紅色的眼睛詫異地瞥了瞥徐成平，小璐默不作聲地通過心靈感應向百變怪詳細說明一遍整個守住技能的學習歷程。
　　
　　聽完徐樺和小璐，一人一精靈的說明，蘇謙逐漸搞明白了這個是世界精靈們復雜的技能學習過程。
　　
　　與其說是學習技能，不如說領悟技能更為合適。
　　
　　學習守住技能的完整流程如下：
　　
　　第一步：借助道具和食物，放大精靈對于一般系能量的感知。
　　
　　第二步：固定住精靈，免得它下意識地反擊掙脫，然后找只技巧出色的精靈不斷通過合適力道的攻擊，喚醒精靈對于‘防御’的意識，引導和激發(fā)一般系能量噴薄出來抵御攻擊。
　　
　　第三步：根據精靈承受能力結束第二步，給精靈療傷，恢復可能的傷勢。
　　
　　重復以上步驟，直到精靈可以引發(fā)出一般系能量抵抗。
　　
　　第四步：等到精靈可以熟練引導出一般系能量抵抗攻擊，再引導它將之約束、強化成防御盾、體表防御膜等形態(tài)。這個過程最好找只會守住的精靈示范輔導。
　　
　　以上四步全部完成，精靈就算初步掌握‘守住’技能了，預估時間最快半個月，最慢兩個月。
　　
　　可以看到整個過程，不僅需要購買道具和食物，還需要有其他精靈的輔助。
　　
　　個人訓練家總會缺失許多前提條件，所以對于菜鳥訓練家來說，最好的方式是花錢請精靈中心的相關機構來訓練，官方對于此類技能教學當然是條件齊備。
　　
　　不過價格么……高溢價不是理所當然的事情嗎？
　　
　　徐成平自認家里條件足夠完備，為了省錢，再加上這樣的實踐過程也可以教育兒子這個菜鳥訓練家，這才選擇了家庭教學。
　　
　　搞明白以后，蘇謙倒抽一口涼氣。
　　
　　感情剛才那點打連開胃菜都算不上，后面起碼還得挨半個月的揍，悟性爛點就得挨兩個月的揍了?。?br/>　　
　　這技能學習也太硬核了吧？
　　
　　對比之下，通過系統(tǒng)抽‘盲盒’學技能，雖然隨機性是大了點，不能說是簡單易懂吧，也該算是輕松愉快了。
　　
　　在徐樺講解時，徐成平一直不停在看腕上的手表。
　　
　　等差不多講完，他立刻催促道：“小樺，可以了，上學去吧。后面交給我們就行。”