李象帶著孫思邈在出宮的路上，李象為了表示尊重，慢了半步跟著孫思邈，兩人一邊說話，一邊繼續(xù)向前走著。
　　“孫神醫(yī)，我有一些關于醫(yī)學上的問題，需要跟您請教一下，若有說的不對的情況，請孫神醫(yī)不吝指教?！币贿呑撸贿厡χ鴮O神醫(yī)說道。
　　“不敢不敢，早就聽說越王殿下早慧，這些天打交道以來，果然名副其實。越王殿下有何不解之處，咱們共同討論討論，共同進步?！睂O思邈人老成精，對著李象的夸獎連連擺手說不敢。
　　“孫神醫(yī)，你也不要叫我越王殿下了，我對皇爺爺說，要拜您為師，學習醫(yī)術，后來因為生病，這事情就被推過去了。要不這樣吧，我就叫你老師，你喊我象兒或者小象兒就行，你看這樣可好，大家說話也方便一些啊?！崩钕髮χ鴮O思邈說道。
　　“那老道就僭越了?！睂O思邈想了想，就答應了下來。
　　“老師，你可知道，行軍打仗期間，那些士兵都是怎么死的嗎？”看到孫思邈答應下來，就對著孫思邈問道。
　　“難道不是被敵人殺死的嗎？”孫思邈疑惑的問道。
　　“當然不是，兩軍交戰(zhàn)，除非是斗將，或者被敵人砍到要害，其余的基本都是被砍成重傷，由于戰(zhàn)場條件和藥物不夠的原因，加上護理人員不專業(yè)，把小傷治成了大傷，然后感染導致傷口化膿，高燒而死的。經(jīng)過學生的統(tǒng)計和詢問其他的將軍，戰(zhàn)場上死去的八成都是受傷后死去的，真正被敵人在戰(zhàn)場上殺死的，只有二成?！崩钕笫企@天的說道。
　　“你這個數(shù)據(jù)，我也聽人說過，還以為是士兵夸大，沒想到竟然是真的”孫思邈有點不可置信的說道。
　　“這個數(shù)據(jù)是確實存在的，咱們大唐現(xiàn)有的金瘡藥不行的，而且治療傷口的方法也不對。加上護理不當，導致一種眼睛看不見的蟲子，在受傷的傷口上活動，才導致傷口化膿的，而傷口化膿后，人體的保護或者防御系統(tǒng)就會增加人的體溫，想殺死這些看不見的蟲子，但是人體發(fā)燒的溫度有限，所以，人就會在發(fā)燒中死去?！崩钕髮χ鴮O思邈說道。
　　“嗯，你說的這些，我也是有一定懷疑的，但是這種眼睛看不見的蟲子確實因為看不到，所以一直沒有得到論證。至于你說的身體的防御系統(tǒng)，我們醫(yī)學上叫它為調(diào)節(jié)系統(tǒng)。”孫思邈捋著胡子，說道。
　　“呃，孫老師既然已經(jīng)有了猜測和想法，那么很簡單，我這邊會造出一些設備，盡量的讓孫老師能看到這種小蟲子。李象想起了自己在后世看到的顯微鏡。顯微鏡不只是用在了醫(yī)術上，甚至一些機械加工等行業(yè)也會用到顯微鏡的。
　　“真的有這種東西？”孫思邈有點不相信的說道。
　　“當然了，三天后老師要為皇祖母去針灸，針灸完畢可到我所在的芙蓉園一趟，我送孫老師一件東西，肯定能夠讓老師看到那些蟲子。”
　　“還有，孫老師，我們再說說戰(zhàn)場的的護理和傷口的處理以及現(xiàn)在金創(chuàng)藥的配方吧。我去年讓父親送去一百多人的士兵，不知道孫老師把他們培養(yǎng)的怎么樣了？”李象輕聲說道。
　　“太子殿下送去的一百人，資質(zhì)有高有低的。最少還有三年才能岀師。這樣才能對百姓或者軍隊負責”孫思邈說道。
　　聽到孫思邈這樣說，李象就知道自己的父親和孫思邈都誤會了自己的意思。不有得對孫思邈解釋道：“老師，是這樣的，按照我最初的想法，是把大夫分為兩類，第一類就是像您這樣的，可以治療看病開藥方的醫(yī)生，另一類就是輔助您這樣醫(yī)生的人，我們先給他取個名字叫護工把。他的作用就是輔助醫(yī)生做一些簡單的事情，比如治療一下外傷，骨骼斷裂包扎固定夾板，更換金創(chuàng)藥，熬藥等事情。這樣可以減輕您這樣的醫(yī)生的勞動強度，可以為更多的人看病，他們也在跟你的學習中，慢慢的學習一些看病的經(jīng)驗，跟學徒差不多?！?br/>　　孫老師，你想想。在戰(zhàn)場上，兩軍對戰(zhàn)，雙方都是戰(zhàn)力五萬人起，一場戰(zhàn)爭下來，基本上會有接近一萬多到兩萬人受傷，這時候，需要多少的大夫才能救活這些士兵呢？最少需要四五千的大夫吧！而我們大唐基本上總共加起來，都沒有這么多的大夫啊，所以很多重傷的人都是被自己的同袍帶回到帳篷，自己包扎一下。沒有一點基礎知識，只能導致戰(zhàn)友傷口化膿而死。
　　所以，這個時間，我們就需要四五千人的經(jīng)過專業(yè)知識培訓的醫(yī)療人員，他們把這些人從戰(zhàn)場上救治下來，給他們止血，包扎傷口，這樣對士兵的生命才有一定的保障。對不對？”李象一想到那些沒有被敵人殺死，卻自己因為一個小傷口感染化膿而死的士兵，就有一些激動。對著孫思邈噼里啪啦的說了一大堆。
　　而孫思邈卻聽的很認真，不住的點頭，露出了悲天憫人的表情。