????教務處一天都沒找陶慶。
????第二天大清早，又有人看到陶慶在水房陽臺欄桿邊上發(fā)呆。
????很快，整層樓都開始傳作弊被抓的陶慶可能要跳樓。
????徐尚秀也知道陶慶的事了，是陶慶寢室老七告訴她的。
????自從那天晚上陶慶在飯店得罪了差不多整個學院的學生會成員，在車上不停數(shù)落她見酒就沒有矜持，又不顧車上三人的安全，攻擊開車的李裕差點弄出車禍，徐尚秀是真的對陶慶有點失望了。
????所以之后很多天，無論陶慶怎么找她，怎么跟她賠不是，徐尚秀都不為所動。她倒不是下決心要跟陶慶分手，而是要給陶慶一個深刻的教訓，讓陶慶快點成熟，別遇事就沖動，別發(fā)火就口不擇言。
????兩個寢室一起聯(lián)誼過，徐尚秀認識陶慶寢室的每個人。
????聽老七跟她說陶慶作弊被抓，可能面臨嚴重處分，有跳樓傾向時，徐尚秀一下拉住老七，讓他帶她去找陶慶。
????誰也不見的陶慶，下樓見徐尚秀了。
????看著陶慶虛弱的樣兒，徐尚秀一下哭了。她想起復讀時陶慶給她的鼓勵、對她的幫助；她想起高考前陶慶幾乎放棄自己復習的時間，一遍一遍給她講他幾次高考的經(jīng)驗；她想起報志愿時，估分成績高出一截的陶慶毅然決定跟她上同一所大學；她想起陶慶幫她遮風、幫她擋雨、跟她一起自習、用紙條互述心事；她想起幾個月前，當汽車撞過來時陶慶一把推開了她……
????徐尚秀抓著陶慶的胳膊，“你怎么這么傻？你怎么這么傻？”
????教務處終于找陶慶談話了。
????在教務處，陶慶還是一副生無可戀的樣兒。
????陶慶這樣兒，讓教務處的老師也很頭疼。
????陶慶的導員已經(jīng)反映過了，據(jù)說這個陶慶在寢室時有跳樓傾向，幾乎半個樓都知道他要跳樓。
????教務處的老師調(diào)閱了陶慶的檔案，發(fā)現(xiàn)這個學生大學考了3年。且不說他這個大學上得太過不易，單說3年復讀里有沒有落下什么心理疾病，誰也說不準。
????這個學生很可能是在利用跳樓輿論給學校和教務處施壓，可萬一真是個潛在偏執(zhí)狂或者抑郁癥患者呢？
????教務處不是那么好嚇唬住的，不過陶慶的高考經(jīng)歷讓人舉棋不定。
????本來學校是主動方，結果一著不慎，反被學生抓住了輿論，教務處再惱火，也得考慮后果。對一個已經(jīng)表露出自殺傾向的學生嚴厲懲處，哪天“噗通”一下跳下去了，雖說按章辦事沒毛病，也難免惹來一身騷。
????更讓教務處頭疼的是，以后作弊的學生有樣學樣，都用跳樓傾向威脅學校，可怎么辦？
????教務處長最終決定，這次讓陶慶撿個便宜，以后盯緊他，再犯什么事兒，兩罪并罰，一起算賬。
????幾天后，陶慶的處分公布出來了：記大過。
????所有人都知道這絕對是輕饒了！
????在陶慶之前，同樣考試作弊的人，最低的處分都是留校察看。
????自從出了這么一檔子事兒，徐尚秀和陶慶的矛盾立刻冰釋，徐尚秀又像從前一樣陪著陶慶自習、吃飯。
????一些熟人在食堂看到坐在椅子上等著徐尚秀打飯，一臉愜意的陶慶，也都悟出點兒當初跳樓傳言的門道。
????王德亮這次算是見識了陶慶的道行。
????一個苦肉計，不僅化解了開除的危局，順帶還把心善的女朋友拉了回來，標準的一箭雙雕。
????王德亮也明白了存在許久的疑問，徐尚秀怎么就看上了陶慶。
????盡管沒錢，但憑陶慶這幾下子，真要是上了心，絕對能讓女生覺得他是個好男人。
????不過王德亮并不羨慕陶慶，也不看好陶慶，陶慶是有點聰明心機，但他的大學注定不會太平，因為他被邊學道盯上了，被一個更加有心機的人惦記上了。雖然這次英語4級的謀劃沒能讓陶慶被開除，但還是讓陶慶背上了一個記大過處分，直到畢業(yè)都再拿不到英語4級證書。
????最近一段時間，王德亮一直在觀察陶慶，看他有沒有調(diào)查事情的來龍去脈，看他有沒有發(fā)覺是誰在算計他。
????幾天下來，發(fā)現(xiàn)陶慶沉醉于死里逃生的欣喜中，享受著女友的溫柔照顧，甚至刻意回避前段時間的痛苦回憶。
????似乎苦肉計已經(jīng)是陶慶的巔峰之作。
????然而不論陶慶表現(xiàn)得多么與人無害，王德亮一直深深防備著陶慶。晚上睡不著的時候，他會反復思考自己行動時有沒有考慮不周的地方。
????反觀邊學道，這次算計陶慶，把栽贓嫁禍、調(diào)虎離山、借刀殺人用得熟練之極。事后王德亮仔細想了一遍整件事，算上他自己，邊學道最少動用了4個人參與進來，但王德亮完全不知道另外3個人長什么樣，由此可見，邊學道把他自己保護得有多深。