面對(duì)如此深不可測(cè)的李言。
劉漸彪，無(wú)疑是最有危機(jī)感的那個(gè)。
待班里只剩下他們剩飯兄弟的時(shí)候，他才忍不住問(wèn)道：“你這家伙……不會(huì)天天晚上和林珊璞一起……一起學(xué)習(xí)吧？！”
“嗯？”李言一個(gè)晃神才扭過(guò)頭來(lái)，“下課了？什么時(shí)候？”
“？？？”劉漸彪驚道，“什么情況？剛剛俞老師還表?yè)P(yáng)你來(lái)著?！?br/> “有么？”李言抓了抓頭，穩(wěn)穩(wěn)一笑，“剛聽(tīng)到第一題第二步的時(shí)候，我就聽(tīng)不懂了，然后保持微笑，放靈魂去了二次元?！?br/> “可……俞老師說(shuō)每次講到重點(diǎn)的時(shí)候，你都對(duì)她會(huì)心一笑?！?br/> “是植物神經(jīng)反應(yīng)，她音量一提，我就會(huì)笑。”
“那你知道這節(jié)課講了什么嗎？”
“應(yīng)當(dāng)是化學(xué)吧?！?br/> “倒……也沒(méi)錯(cuò)?！眲u彪看著李言舒適的神色，糾結(jié)起來(lái)，“你今天狀態(tài)確實(shí)好了很多……但我不確定這樣對(duì)啊?！?br/> 李言挑眉一笑。
“阿彪，我悟了?！?br/> “老師講課，其實(shí)很像手游里的策劃。”
“要保證大部隊(duì)跟得上，同時(shí)給大佬一些額外的挑戰(zhàn)目標(biāo)，刺激他們更用功?！?br/> “普通人如果追逐那些目標(biāo)，就會(huì)活得很累。”
“這種時(shí)候，只要躺平吃低保，做基礎(chǔ)題?！?br/> “那上課就是一件簡(jiǎn)單愉悅的事情了。”
劉漸彪皺眉苦思了很久。
“道理上，確實(shí)無(wú)懈可擊?！眲u彪有些擔(dān)憂地望向李言，“但問(wèn)題是，手游是享受玩的過(guò)程，學(xué)習(xí)是為了證明自己，是為了結(jié)果啊。”
“確實(shí)，我這種思想是錯(cuò)誤的?！崩钛阅救稽c(diǎn)頭，“但問(wèn)題是，我的實(shí)力和精力，真的無(wú)法同時(shí)撐起兩件事了。”
“我懂……從前你寫(xiě)書(shū)只是好玩，說(shuō)太監(jiān)就太監(jiān)，現(xiàn)在當(dāng)成正經(jīng)事來(lái)做了?！眲u彪嘆道，“我也不知道你這樣對(duì)不對(duì)……有才華的狗嗶，或許更應(yīng)當(dāng)走你這條路吧?！?br/> “不確定的，漸彪?！崩钛钥吭谝伪成涎鲋^道，“我現(xiàn)在感覺(jué)，拿學(xué)歷的目的，是為了盡量提高人生的確定性。寫(xiě)書(shū)正相反，是在無(wú)數(shù)的未知中，探索少數(shù)成功的可能?！?br/> “你可滾吧?！眲u彪咧嘴一笑，“你他娘的就是饞林珊璞，裝什么大尾巴狼?！?br/> “這并不矛盾?！?br/> “反正我就知道陳老師盯著你呢?！眲u彪原地糾結(jié)片刻后，終是一咬牙，“為了對(duì)付這個(gè)期末……不行我就……給你傳答案?！?br/> “！”
“就這一次……下不為例……”劉漸彪咬著指甲僵硬地說(shuō)道，“我跟各科老師的關(guān)系都不錯(cuò)，即便作弊被發(fā)現(xiàn)……應(yīng)該也不會(huì)給大處分……”
“阿彪……”李言莫名淚目，“我都沒(méi)去王者峽谷，你又何苦舍命相陪?！?br/> “你媽的，就這一次?！眲u彪不禁猛男側(cè)目，“既然已經(jīng)決定賭這一本了，期末你記得撿紙團(tuán)就是了?！?br/> “可是，我并不需要作弊啊?！?br/> “別嘴硬了！”劉漸彪扭頭罵道，“就你這兩個(gè)月的狀態(tài)，留級(jí)都有可能，好不容易混熟，我可不想換同桌了?！?br/> “確實(shí)，我現(xiàn)在知識(shí)點(diǎn)一塌糊涂，”李言認(rèn)真地拍了拍劉漸彪，“你的好意我心領(lǐng)了，好兄弟，一輩子?？晌艺娴牟恍枰愕拇鸢??！?br/> “除了老子，還有別人給你答案不成？”
“……”李言背過(guò)了頭，“你猜對(duì)了?！?br/> “？？？”
“那么，會(huì)是誰(shuí)呢？”李言反問(wèn)道。
“……”
劉漸彪的頭，再次垂了下去。
林珊璞……不僅違背了劍客的約定。
還360°無(wú)死角搶走了我的摯友。
氣氛，逐漸變質(zhì)。
林珊璞，我與你不共戴天！
“好了，吃飯去?！崩钛云鹕砩炝藗€(gè)懶腰，順手拉了劉漸彪一把，“開(kāi)玩笑的，誰(shuí)的答案我都不要。就這么個(gè)小教室，作弊是必然會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，只是老師愿不愿意抓的問(wèn)題，我與陳瑜有君子之約，不必再耍這些伎倆。”
劉漸彪抹了把臉，跟著起身道：“那你……可別留級(jí)啊。”
“阿彪啊……我們現(xiàn)在是第一學(xué)期，你要我留回初三么？”
“好像……是的啊?！眲u彪這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一把抓住李言，“不留級(jí)就好，可勁兒地寫(xiě)吧，沖沖沖！”
“沖！”李崢剛說(shuō)完，就捂向了肚子，“看到你這個(gè)表情，突然想……”
劉漸彪驚喜道：“巧了，我也想了！”
太不容易了。
剩飯兄弟，終于再次同頻。
……
這個(gè)上午，樊清峰的感受只有兩個(gè)字——
痛快！
甚至可以說(shuō)，活這么多年頭一次如此痛快。
馳騁文壇幾十年，雖有文采，受尊重，但這樣直面讀者和年輕人，還是第一次。
早知道，10年前就來(lái)起航發(fā)書(shū)了。
這里幾十個(gè)真摯的好評(píng)，可比文刊上的書(shū)評(píng)要直爽太多了。
起航寫(xiě)書(shū)，痛快！
懷著如此酣暢的心情與人論戰(zhàn)，可謂一鼓作氣，永無(wú)衰竭。
當(dāng)然，偶爾有些不講道理，毫無(wú)文人涵養(yǎng)的低劣對(duì)手，直接刪帖了事就可以了。
另一方面，他也與有品位的，喜歡他小說(shuō)的人展開(kāi)了交流，順便鼓勵(lì)了年輕的作者。
眼見(jiàn)有這么多優(yōu)秀的年輕人，他也難免感到前面那篇批評(píng)略有偏頗。
更何況，很多的年輕人用正能量回饋了批評(píng)。
【樊老師批評(píng)的對(duì)！】
【恨不能早十年讀到樊老師的作品！】
【如果樊老師早來(lái)，起航也不至于墮落于此啊。】