李老師一聽這話就不高興了,但她脾氣好,又不好意思說什么。
季老師可就聽不下去了,“顏老師,你可不能因?yàn)槟闶且话嗟陌嘀魅?,就看不過二班的學(xué)生提高啊,再怎么說韓慕微也是你的學(xué)生……她英語還是你教的呢,難道你懷疑她英語作業(yè)也是別人寫的?”
顏老師皮笑肉不笑,“我只是說,有這種可能嘛……畢竟她若真這么聰明,以前怎么不表現(xiàn)出來?還被人當(dāng)成智商有問題的傻子……”
這下連李老師也忍不了了,“顏老師,說話可得有證據(jù)!韓慕微寫英語作業(yè)的時(shí)候,我可就在旁邊看著!”
這下顏老師沒話說了,不過臉上的表情還是有些不以為然。
季老師拉著她到了旁邊,臉上滿是不屑,“別理她!她不就是心理不平衡了嗎?想當(dāng)初校長一開始是安排韓慕微到一班的,只是她不知從哪聽說韓慕微總交白卷,怕拉低了她們班的平均分,才把她推到你們班來,不就是欺負(fù)你是新人嗎?現(xiàn)在看韓慕微成績提升了,她心理不平衡也很正?!?br/> 李老師郁悶了,自言自語道:“怎么都只注意到成績,你們沒看到韓慕微其他方面的表現(xiàn)嗎?她不只是學(xué)習(xí)方面變了很多……”
季老師忍不住笑了,“知道你關(guān)心你們班的學(xué)生,好了,快上課了?!?br/> 窗外,高三二班的體育課開始了。
正式上課之前照常是跑圈。他們學(xué)校的跑道一圈就八百米,韓慕微高一時(shí)第一次上體育課跑不到半圈就暈倒了,后來體育老師聽說她是韓家的人,就再也不敢讓她跑了。于是,每次體育課韓慕微都只坐在一旁看看花草看看天空發(fā)呆。