李老師一聽這話就不高興了，但她脾氣好，又不好意思說什么。
　　季老師可就聽不下去了，“顏老師，你可不能因?yàn)槟闶且话嗟陌嘀魅?，就看不過二班的學(xué)生提高啊，再怎么說韓慕微也是你的學(xué)生……她英語還是你教的呢，難道你懷疑她英語作業(yè)也是別人寫的？”
　　顏老師皮笑肉不笑，“我只是說，有這種可能嘛……畢竟她若真這么聰明，以前怎么不表現(xiàn)出來？還被人當(dāng)成智商有問題的傻子……”
　　這下連李老師也忍不了了，“顏老師，說話可得有證據(jù)！韓慕微寫英語作業(yè)的時(shí)候，我可就在旁邊看著！”
　　這下顏老師沒話說了，不過臉上的表情還是有些不以為然。
　　季老師拉著她到了旁邊，臉上滿是不屑，“別理她！她不就是心理不平衡了嗎？想當(dāng)初校長一開始是安排韓慕微到一班的，只是她不知從哪聽說韓慕微總交白卷，怕拉低了她們班的平均分，才把她推到你們班來，不就是欺負(fù)你是新人嗎？現(xiàn)在看韓慕微成績提升了，她心理不平衡也很正?！?br/>　　李老師郁悶了，自言自語道：“怎么都只注意到成績，你們沒看到韓慕微其他方面的表現(xiàn)嗎？她不只是學(xué)習(xí)方面變了很多……”
　　季老師忍不住笑了，“知道你關(guān)心你們班的學(xué)生，好了，快上課了?！?br/>　　窗外，高三二班的體育課開始了。
　　正式上課之前照常是跑圈。他們學(xué)校的跑道一圈就八百米，韓慕微高一時(shí)第一次上體育課跑不到半圈就暈倒了，后來體育老師聽說她是韓家的人，就再也不敢讓她跑了。于是，每次體育課韓慕微都只坐在一旁看看花草看看天空發(fā)呆。