吉珠愿意把瓦倫格薩的信息透露出去，其實(shí)也是經(jīng)過(guò)智腦同意的。
智腦知道吉珠不喜歡這種麻煩的交際，便主動(dòng)的攬到了身上。
知識(shí)殿堂的等級(jí)突破在即，只要達(dá)到1級(jí)后，智腦便可以將芯片植入營(yíng)養(yǎng)艙中的人類身上，到時(shí)候它也算擁有了實(shí)體，這樣能幫助吉珠辦的事則更多了，也更方便了。
隨著日子越來(lái)越接近軍訓(xùn)的時(shí)間，秋老虎絲毫沒(méi)有減弱，學(xué)生抱怨連連，就連任課老師都是大汗淋漓，上起課來(lái)火氣也越發(fā)的大，稍有不如意，倒霉的就是學(xué)生。
平措是個(gè)特別愛(ài)侃大山的人，上課的時(shí)候也停不下來(lái)，總是偷偷摸摸的和肥超、黑人聊天。正是因此，他被好幾個(gè)老師挑出來(lái)當(dāng)負(fù)面典型，不是上臺(tái)解題，就是起立罰站，他坐在最后一排，罰站也擋不了其他同學(xué)。
這一天的數(shù)學(xué)課，平措又一次被老師給挑了出來(lái)，原因還是一樣——上課講話。
“既然你已經(jīng)對(duì)這道題如此熟悉了，都已經(jīng)開(kāi)始向周圍同學(xué)講解了。那么我給你一次機(jī)會(huì)，上來(lái)給全班同學(xué)講解吧？”數(shù)學(xué)老師郎玉琦一面口蜜，一面腹劍；特別喜歡捧殺課堂上不講紀(jì)律的學(xué)生，先把你捧的高高的，等你回答不出來(lái)的時(shí)候，他也不惱，依舊笑著請(qǐng)你回座位，然后不再過(guò)問(wèn)你；但下次出到同樣的題目，他還會(huì)再次請(qǐng)你上臺(tái)回答。
吉珠其實(shí)覺(jué)得這種方法挺好的，不批評(píng)你，卻讓你不得不認(rèn)真的聽(tīng)講。留了面子，又給了教訓(xùn)。
黑板上的題目是一道有關(guān)集合的題，是郎玉琦從全國(guó)高考卷中選出來(lái)的一道選擇題，不過(guò)這里可不是讓你選擇abcd，而是要求證出正確的答案來(lái)。
高考的數(shù)學(xué)題，有60%的知識(shí)點(diǎn)都是來(lái)自于高一數(shù)學(xué)；雖說(shuō)如此，但不代表你高一就能解出來(lái)，因?yàn)樗婕傲撕芏嗖煌闹R(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，硬解也是可以的，要不然為何郎玉琦會(huì)挑這道題出來(lái)給學(xué)生舉例。
這道題涉及到了交集、并集、補(bǔ)集的多個(gè)未知數(shù)求證，而且集合里的數(shù)字還包含多個(gè)二元二次方程。
平措期期艾艾的站到黑板前，拿著粉筆，不自覺(jué)的吞咽了下口水?？粗现械亩鄠€(gè)未知數(shù)，連基礎(chǔ)的運(yùn)算也忘記了。
平措的額頭上不停的冒著汗，也不知是天熱還是緊張的原因。
郎玉琦見(jiàn)平措答不上來(lái)，臉上也露出了滿意的笑容。
上課說(shuō)話，答得出來(lái)才見(jiàn)鬼了！
又過(guò)了三分鐘，平措依舊沒(méi)有動(dòng)筆。郎玉琦才朗聲道：“既然你還沒(méi)有想好，就先回座位吧。不過(guò)可不能再向其他同學(xué)‘講解’了，半知半解很容易教壞同學(xué)的?！彪m然你連半知半解都木有！看你還敢不敢在老子的課堂上講話！
郎玉琦心中的os自然不會(huì)說(shuō)出來(lái)，雖然心中在吐槽，但在學(xué)生面前，他還是要扮演一個(gè)慈祥的老師。收起飛奔的心緒，一臉微笑的凝視著平措回到座位。
就在平措走回最后一排坐下時(shí)，郎玉琦的眼中精光一閃。他看到與平措同桌的少年，正帶著淡淡的笑容，翻著擺在桌面上的書(shū)。
看書(shū)還笑的如此開(kāi)心，就連兄長(zhǎng)在黑板上答題都沒(méi)注意！郎玉琦心中的小人露出一抹陰笑：肯定在看課外書(shū)籍！漫畫(huà)？小說(shuō)？
思及此，郎玉琦調(diào)整了下面部表情，微笑道：“這道題雖然看上去很難，其實(shí)做起來(lái)卻有好幾種簡(jiǎn)便的方法?！?br/> 頓了頓，郎玉琦又道：“咱們班好歹也是四個(gè)重點(diǎn)班之一，難道就沒(méi)有人能做出這道題么？……這樣好了，我再請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)試試吧?！?br/> 話畢，郎玉琦裝模作樣的拿出點(diǎn)名單，假意從上面隨機(jī)挑選。
所有學(xué)生見(jiàn)狀，忙不慌的低下頭，生怕與老師的眼對(duì)上，然后被挑上去站在黑板前出丑！
“嗯……”郎玉琦眼神在點(diǎn)名單上移動(dòng)，當(dāng)看到靠窗最后一排的名字時(shí)，嘴角輕輕一笑：“就讓嘉措吉珠上來(lái)回答吧，我聽(tīng)你們班主任說(shuō)，嘉措吉珠同學(xué)中考成績(jī)非常好，可是特招進(jìn)來(lái)的??！想必這道題對(duì)于嘉措吉珠應(yīng)該不難吧？”
郎玉琦再次使出殺手锏：捧殺！
嘉措吉珠還沉浸在《img國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽題精選》，這本書(shū)是他在租屋的角落發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是房東馬姨的那個(gè)留學(xué)生兒子的。
郎玉琦連續(xù)叫了幾聲，吉珠卻沒(méi)有回應(yīng)，全班同學(xué)的目光都朝著角落看去。平措本來(lái)還在羞愧先前的丟臉行徑，此時(shí)也不得不放下心中的不虞，在桌子底下使勁的掐了一下阿弟。他很了解阿弟的性格，沉浸在學(xué)海中的阿弟，幾乎就是兩耳不聞窗外事的。