“證據(jù)？你要證據(jù)？好，那我就讓你心服口服。黃曉陽，你說，昨天是不是他扔?xùn)|西打你的。”
　　
　　“是的，就是他?！秉S曉陽對胡銘晨本身就記恨，這個時候，不管是不是胡銘晨，他都會說是的。
　　
　　“看到?jīng)]有，我兒子都指認(rèn)了，你還不承認(rèn)？”黃國華又指著胡銘晨道。
　　
　　“呵呵，這算什么邏輯？”胡銘晨不屑的笑了笑道，“他說是我就是我，那我說是你難道就是你了嗎？”
　　
　　雖然事情是自己參與做下的，但是胡銘晨很清楚，黃曉陽當(dāng)時應(yīng)該什么都沒看到，因此，他們絕對還有別的證據(jù)，要是單憑這一點，是不可能叫自己到辦公室來的。
　　
　　“你......我兒子會胡說八道嗎？”黃國華被胡銘晨給噎得氣結(jié)。
　　
　　“那很難說，就比如他前兩天不就胡說八道了嗎，還說我作弊，可事實上怎么樣，監(jiān)考老師評定我壓根就沒作弊和抄襲。這就是很實在的例子?！蹦贸鲆粋€例子懟回去之后，胡銘晨不看黃國華，而是轉(zhuǎn)向他的兒子黃曉陽，“黃曉陽，你說是我打了你，那你能說一說當(dāng)時的情況嗎？你說出來大家聽一聽，讓曾校長和馬老師幫助評斷一下?！?br/>　　
　　“昨天就是你，對了，還有好幾個人，你們從坎上扔土塊和泥團(tuán)打我，你們好多泥巴噼里啪啦扔下來，打得我眼睛都睜不開頭也抬不起。”黃曉陽一口咬定胡銘晨，手腳并用的夸張比劃道。
　　
　　“你說除了我還有好幾個人，那么另外那些人是誰呢？你說一下?！焙懗恳怀烈?，抓住這個細(xì)節(jié)追問下去。
　　
　　“當(dāng)時我眼睛都睜不開頭也抬不起，我怎么會看得到其他人是誰?！秉S曉陽剛說完這句話，就被他老爹黃國華瞪了一大眼。
　　
　　“你不會說話就別亂說，我讓你說話了嗎？兔崽子?！秉S國華板著一張臉訓(xùn)斥黃曉陽道。
　　
　　“黃曉陽，你看不到別人，偏偏就能看到是我，呵呵呵，這個話怎么聽怎么都像神話傳說。曾校長，馬老師，你們不會也覺得這是合理的吧？說是很多人，偏偏又只看到我，難道我們是排著隊的嗎？我不明白，這種話怎么也會有人信，老師們啦，我覺得這是侮辱你們的智商。”胡銘晨嬉笑怒罵，暗喻譏諷道。
　　
　　“黃老師，你不是說還有人看到嗎？那個人是誰，他又看到了什么，能不能請他也來說一下。”聽了胡銘晨的話，馬藝?yán)蠋熥旖禽p輕笑了一下，隨即說道，“曾校長，你覺得呢？偏聽則信，兼聽則明嘛?！?br/>　　
　　馬藝?yán)蠋熡悬c是在幫胡銘晨開脫，但是她又不能將意思表達(dá)得清楚明白。
　　
　　馬藝現(xiàn)在并不希望胡銘晨受到黃國華的“迫害”，這次測驗，成績已經(jīng)出來了，胡銘晨考得出乎她的預(yù)料。
　　
　　班上還不容易出了這么一個讓她滿意和驕傲的學(xué)生，馬藝就想保住胡銘晨。當(dāng)老師的嘛，對于瞧得上的學(xué)生總是會自然而然偏心的，這一點，在老師中是一個普遍的現(xiàn)象。
　　
　　“是啊，馬老師說的有道理，黃老師，你可不可以把那個人叫來對質(zhì)一下？我們是當(dāng)老師的，做事情還是要做得明明白白?！痹畛c了點頭，順著馬藝的話說道。
　　
　　馬藝是班主任，胡銘晨和黃曉陽都是她班上的學(xué)生，曾邦超怎么說也要考慮一下馬藝的意見。黃國華和他是同事，馬藝也一樣是的嘛。
　　
　　“行，那我就叫那個人來，讓他心服口服?！秉S國華想整胡銘晨也不能強推，只有搬出殺手锏來。
　　
　　一聽說當(dāng)時還有人看到，胡銘晨的暗道悲催。
　　
　　如果當(dāng)時真的有其他人在場，并且將自己的行為看得清清楚楚，那么這頓k看來是免不了的了。就算不開除自己，估計也會讓自己很難看。
　　
　　哎呀，當(dāng)初怎么就和那三個小子去做那么無聊的事情了呢？
　　
　　不過胡銘晨后悔也沒用，或者說，他內(nèi)心深處也并不是太后悔，只是覺得事情做的不周延，倒霉悲催，偏偏被人給看到了。
　　
　　這請家長的話到底請誰來呢？請媽媽來？恐怕打不打自己都不說，被黃國華一陣奚落，媽媽弄不好會無底線的求情。請爸爸來，爸爸的身體別說能不能來了，要是將他氣出一個好歹來，胡銘晨會更于心不安。實在不行的話，只能當(dāng)他們還沒回家來，請三叔來一趟了，大不了被他狠狠罵一頓。