“報(bào)告?！?br/>　　教室里的同學(xué)齊齊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她。
　　譚鑫就看了一眼，立刻低下了頭。
　　新校服雪白雪白的，襯得周瀛兒的肌膚愈發(fā)白皙細(xì)膩；她長(zhǎng)而微綣的睫毛沾著雨珠，綽綽生姿。
　　張憐還記著上次讓她下不來(lái)臺(tái)子的事情，氣急敗壞：
　　“這都上課5分鐘了！既然學(xué)習(xí)態(tài)度不端正還托著各種關(guān)系來(lái)宛城實(shí)驗(yàn)干什么？出去站著！”
　　樊曉敏坐在第一排遠(yuǎn)離門的一側(cè)，暗戳戳發(fā)笑。
　　周瀛兒瞥了一眼張憐，沒(méi)有多說(shuō)什么。關(guān)上教室門，靠在墻上站著了。
　　她有些累了，不想繼續(xù)一些無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。
　　周瀛兒一開始是有些無(wú)聊的，凝視著密密麻麻的雨點(diǎn)發(fā)呆。
　　直到她在嘩嘩的雨聲中聽見(jiàn)一聲具有戲謔意味的口哨。
　　有點(diǎn)熟悉。
　　她走到走廊的欄桿前，微微探頭向下看。
　　巴文清。
　　又是他。
　　他撐著傘，站在樓下的空地上。
　　他也仰面看著周瀛兒。
　　一直沒(méi)有走么。
　　周瀛兒又后退靠回墻上，想著他自討沒(méi)趣一會(huì)兒就離開了。
　　沒(méi)想到，過(guò)了5分鐘她再看的時(shí)候，巴文清還是站在那里仰面看著她。
　　她明白了。
　　巴文清早就預(yù)料到她會(huì)罰站了。
　　所以特意留在下面看她好戲。
　　但有一點(diǎn)不明白。
　　雨下得也不小，他傘固然是大，雨水還是打濕了他的鞋尖和衣角，空氣因?yàn)橛晁鷽觥?br/>　　周瀛兒是機(jī)械的身體，而他巴文清還是血肉之軀。
　　他這是找生病，自討苦吃，實(shí)在也沒(méi)有多少看她好戲的樂(lè)趣在。
　　是什么讓他固執(zhí)地留在雨中，和她兩兩相望？
　　周瀛兒無(wú)法理解他的情感，所以嘗試著去弄清楚。
　　她把鏡頭拉近，將巴文清的那張臉?lè)糯?，用微表情心理學(xué)的方法嘗試著去解析他的情感。
　　巴文清似乎是察覺(jué)到了，蹲下身子把什么東西放下。
　　周瀛兒微調(diào)了一下角度，想看他放下的是什么東西。但巴文清接著就站了起來(lái)，嘴唇微動(dòng)。
　　周瀛兒暫時(shí)沒(méi)去管他放下了什么，而是讀他的唇語(yǔ)：
　　給你講一個(gè)故事。
　　周瀛兒嫌棄地歪歪頭。
　　還講故事？當(dāng)她小孩子。
　　巴文清沒(méi)有因?yàn)樗牟恍级淖冎饕?，繼續(xù)動(dòng)著嘴唇講下去。
　　雨水如同天空拉下的銀絲，連綿不絕，拉得長(zhǎng)；又更像是沉重些的鋼絲，落在地上發(fā)出噠噠噠的聲音。
　　單調(diào)，無(wú)味。
　　此情此景讓周瀛兒感到膩歪。閑著也閑著，她索性認(rèn)真地分析著巴文清的口型：
　　我們的故事，我們的過(guò)去。
　　“過(guò)去”兩個(gè)字如同銀針，深深地刺入了周瀛兒的心。
　　他和她提過(guò)去？她長(zhǎng)出犄角之前的過(guò)去？
　　周瀛兒的怒色如同漆黑的墨水，漂染掉眸中的最后一絲晴明。
　　過(guò)去是她心中最深處不想被觸及的噩夢(mèng)和痛，這時(shí)忽然被巴文清提起，她纖細(xì)的指尖幾乎將手中的鐵欄桿攥到變形。
　　她的眉毛斜刺，狠厲頓生。上身跨出欄桿，唯有鞋尖點(diǎn)在地板上，大有撕咬掉巴文清的態(tài)勢(shì)。
　　但是她忘了，雨天地滑。
　　圍墻邊兒的大理石地板積了一小捧水，周瀛兒又因?yàn)榧?dòng)而動(dòng)作過(guò)猛。