“話說(shuō)回來(lái)，第一個(gè)房間當(dāng)時(shí)也選的綠色，結(jié)果除了一張圖紙之外，只有一根士力架。若不是陰差陽(yáng)錯(cuò)發(fā)現(xiàn)砸毀兩臺(tái)機(jī)器可以分解破損的設(shè)備，其實(shí)收獲并不大。”
李正登上臺(tái)階，往二樓走去，同時(shí)開(kāi)始盤點(diǎn)起來(lái)，試圖尋找矩陣中每個(gè)顏色的房間代表著什么。
“這次也是綠色房，目前也是得到了一根士力架，不過(guò)在地下室倒是還獲得了一個(gè)黑鐵級(jí)的提燈?！?br/> “但是目前看來(lái)，這個(gè)房間內(nèi)的道具價(jià)值，還不如第一個(gè)房間?！?br/> 一個(gè)照明用道具，雖然是成品，但是其價(jià)值顯然不如凈水機(jī)圖紙。
“畢竟水可是重要的生存物資之一，而照明道具從某種意義上來(lái)說(shuō)，可有可無(wú)?！?br/> 至少目前為止，李正還沒(méi)有遇到完全沒(méi)有絲毫光亮的房間。
“所以二樓應(yīng)該還有些東西可以搜刮一下?！?br/> 來(lái)到二樓，眼前是一圈走廊，成四方形把整個(gè)二樓圈起，走廊邊緣被風(fēng)格鮮明的護(hù)欄圍住。
而走廊的另一側(cè)，在四個(gè)方向上，分別還有一個(gè)房間。
李正就近走入一間，里面是間臥室。
雙人大床，真絲帷幔，豪華被褥，應(yīng)有盡有。
臥室內(nèi)側(cè)墻壁上，一扇金屬門矗立安靜矗立著。
探測(cè)器顯示，這是一扇橙紅的危險(xiǎn)門。
“嗯，通往下一個(gè)房間的金屬門果然在二樓，不過(guò)現(xiàn)在不急著過(guò)去探索，二樓還有很多空間可以探索。”
接下來(lái)，李正又去看了另外三個(gè)房間。
分別是一間盥洗室，內(nèi)部金屬門被探測(cè)為空。
一間小臥室，內(nèi)部金屬門被探測(cè)為紅色危險(xiǎn)。
還有一間書房，里面只有一張書桌和一個(gè)書架。
在盥洗室里，李正從一只木桶里找到了100ml的清水，取出水瓶灌走。
照例，走之前把能砸的全都砸了，可惜沒(méi)有能夠分解的東西。
小臥室里，李正從枕頭里掏出來(lái)兩個(gè)零部件，接觸后發(fā)現(xiàn)被褥和帷?？梢灾苯臃纸?，得到纖維*30。
[纖維（灰色）材料
柔軟蓬松的材料，可以制作特定物品。]
從小臥室出來(lái)，李正點(diǎn)點(diǎn)頭：“這下兩個(gè)綠色房間搜到的東西，價(jià)值差不多就持平了?！?br/> 來(lái)到書房，走到書桌前，李正才發(fā)現(xiàn)，桌面上竟然嵌著一塊熟悉的屏幕。
“科研資料臺(tái)！”
快步上前，李正輕車熟路，先把整張書桌都翻了一遍，拉開(kāi)一道抽屜后，在里面發(fā)現(xiàn)兩個(gè)插口。
取出凈水器圖紙，u盤插上，屏幕亮起，顯示出凈水器的幾何形圖紙。
圖紙上標(biāo)注了一些數(shù)據(jù)，屏幕邊緣則是【學(xué)習(xí)】二字。
手指在【學(xué)習(xí)】上觸摸，u盤隨即消失，資料圖化作光線，灌入李正腦中。
【玩家學(xué)習(xí)圖紙，解鎖制造功能?！?br/> 系統(tǒng)提示同步而來(lái)，李正發(fā)現(xiàn)眼前的面板上出現(xiàn)了一個(gè)【制造】按鈕。
打開(kāi)一看，里面只有一個(gè)[小型凈水機(jī)]可以制作。
點(diǎn)開(kāi)小型凈水機(jī)，頁(yè)面展開(kāi)，清楚顯示制造時(shí)需要的材料數(shù)量，以及李正此時(shí)所持有的材料數(shù)量。
小型凈水機(jī)，可以將污水轉(zhuǎn)化為干凈的飲用水。
制作所需材料：零部件*1/7，鐵錠*3/14，銅錠*1/11
“需要的材料數(shù)量都不多，先制造一個(gè)出來(lái)看看。”
選擇制造，材料直接扣除，不一會(huì)兒，李正面前出現(xiàn)一個(gè)提示：
【小型凈水機(jī)制作完畢，請(qǐng)自行尋找地點(diǎn)安放，或收入膠囊住所。】
“就放這桌子上吧。”
李正心念一動(dòng)，一臺(tái)銀白色的機(jī)器出現(xiàn)在眼前。
體積不大，外表類似一臺(tái)飲水機(jī)，頂端的入水口是漏斗狀，下方則是一個(gè)金屬杯子。
【缺少能源。】
一個(gè)虛擬箭頭指向凈水機(jī)后方，李正順著打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)大小剛好能放一顆動(dòng)力核心ⅰ型。
取出一顆放進(jìn)去，合上后蓋。
【缺少污水?！?br/> “這……污水上哪找去？”