“中學生風采大賽”縣級選拔賽最后一個選手即將登場。
　　
　　評委已經在收拾東西，準備離開了。而臺下不時傳來一陣響動，很多人此刻都是歸心似箭了。
　　
　　林廣平側身貼近江春燕，“一會比賽結束一起去吃飯吧。”
　　
　　“縣里肯定要為我們接風，哪有時間出去吃?。　苯貉嗫粗_上，不動聲色的說道。
　　
　　另一邊的大衛(wèi)看著兩人的動作心下有些不喜。自己的這兩位中國同行似乎耐心很差，也不夠尊重選手。這樣的人做評委他認為很不合適。然而這一切決定權并不在他手里。他只能做好自己的工作。
　　
　　“下一個誰啊？快點說完讓我們回去了，這都多晚了？”一個早上就已經上過臺的學校老師有些煩躁的說道。
　　
　　“就是啊，這都最后了，還有什么好看的，難不成還能說出個花來？”邊上另一個老師附和道。
　　
　　陳學謙在臺下將這一切盡數收在眼底。他深吸一口氣，又將這一切摒棄在身外。無論是陳學斌，朱紅裕，楊薇，霍欣怡的關切，還是武修直的幸災樂禍。
　　
　　這一切，此時陳學謙統(tǒng)統(tǒng)忘掉。他此時要做的只有登上這個演講臺，讓這個世界第一次臣服在他的腳下。
　　
　　最后一次檢查了下自己的形象，確定沒有問題之后，陳學謙大步流星的登上演講臺。
　　
　　“各位評委，老師，同學大家晚上好，我是今天最后一位參賽選手陳學謙！”當陳學謙登上演講臺，對臺下輕輕鞠躬之后，一開嗓就鎮(zhèn)住了會場中的騷動！
　　
　　很多人都在眨眼。
　　
　　剛剛他們沒有聽錯吧？這個學生的自我介紹用得是英文？
　　
　　好吧這也沒什么！
　　
　　就在會場瞬間一靜時，陳學謙的演講開始了。
　　
　　“我是一個來自農村的14歲的普通男孩。我平日里最大的愛好就是讀書，小時候讀古典名著，到了初中就開始讀一些英文著作。和別人不同，我喜歡讀英文原文?！?br/>　　
　　“啥？他剛剛說了啥？他讀英文原文的著作？這小子不吹牛會死么？”一個英語老師一臉荒唐的喊了出來。
　　
　　只是此時卻沒有人顧得上管他。
　　
　　陳學謙此時開始用英文朗誦起一首英文的詩歌。那是一首莎士比亞的十四行詩。
　　
　　此時不止那些英文老師聽傻了，三個評委都聽得一愣一愣的！
　　
　　這人在背誦一首英文十四行詩！好吧，這原本沒什么，可是這朗誦，這情感起伏怎么像是英文才是他的母語一樣呢？
　　
　　就在所有人都聽得一愣一愣的時候，陳學謙又開始講起他看書時的樂趣了。
　　
　　“在讀這些英文著作時，我發(fā)現了很多不一樣的樂趣。這個樂趣就是我將自己翻譯的英文著作和一些名家翻譯的對比之后，發(fā)現這其中有很多地方會有很有趣的差別?！?br/>　　
　　陳學謙講到這里已經有很多人不太聽得懂了。他們就像是在看一個外國人在臺上侃侃而談。而他們掌握的那點英文根本無法理解其中的大部分內容。
　　
　　江春燕此時嘴巴大大的張開。她從鄭直背誦那首十四行詩時就感覺這個學生的演講她聽得有些吃力了。而且她很確信，對方不是在瞎說。對方的每一個發(fā)言都極其標準，像是浸淫英文多年。甚至英文根本就是對方的母語。
　　
　　另一邊的大衛(wèi)此時已經差點想鼓起掌來了。
　　
　　說實話，對于一個外國人來說，今天這樣的比賽實在是有些無語。這些學生們都在聊些什么呢？他們基本都在說自己喜歡足球，喜歡小狗。
　　
　　什么？他們踢過什么比賽？小狗多大？小狗什么顏色？別逗了。他們只是初三學生，他們只不過學了三年英語?？峙滤麄兊挠⑽乃讲粫?歲的英國小女孩強多少。
　　
　　然后他們開始介紹學校了，嗯，他們學校有三個年級，十幾二十班。
　　
　　夠了，哪個初中有四個年級的？
　　
　　然后呢？沒有了！是的。他們的介紹就是這樣輕描淡寫的一筆帶過。
　　
　　那么聽聽陳學謙在說什么呢？
　　
　　他在聊詩歌。還即興朗誦了一首詩。然后他談起了文學，談起了翻譯，談起翻譯中大家經常會有爭議的一些問題。
　　
　　然后他就談起了自己最近的一次足球比賽，大衛(wèi)甚至還想一會是不是問一下，那個后衛(wèi)到底有沒有將那個關鍵球救下來。
　　
　　然后他說起自己的學校和家鄉(xiāng)，從學校的風景，到學校有趣的老師，到家鄉(xiāng)的特色小吃。
　　
　　好吧，大衛(wèi)覺得自己下次去這個學生家鄉(xiāng)時一定請對方當自己的導游。
　　
　　現場的英語老師已經聽傻了。
　　
　　楊薇已經完全不知道該聽哪句了?？傆X得陳學謙說得每一句都夠她琢磨許久的?？墒且蛔聊ゾ湾e過了下一句。
　　
　　朱紅裕已經準備回去就辭職了。尼瑪這也太打擊人了，這真是自己的學生么？為什么他說得一半自己聽得不甚了了。