黃鐘終于登臺了。
　　他站在舞臺中央，氣度平和，從容不迫地向臺下微微鞠躬。
　　“爸爸加油！”
　　“哥哥加油！”
　　“黃老師加油！”
　　右前方傳來幾聲吶喊，其中以黃丁丁的小嗓子和張薇的電嗓最為突出。
　　不過在場的大學(xué)生們可不買賬：這位叫黃鐘的是何許人也？
　　根本就沒聽過這個名字，也沒有聽過黃鐘的歌，這樣的人，怎么就成了國內(nèi)流行音樂的代表了？
　　“咱們國內(nèi)也沒有流行音樂，所以隨便抓一個當(dāng)代表唄。”一名大學(xué)生如此解釋道。
　　周圍的人還紛紛點頭：言之有理。
　　臺下關(guān)注黃鐘的人，也都不免緊張起來。
　　谷老師面色嚴(yán)肅地望著臺上的黃鐘，嚴(yán)格說來，這件事是因為她的培訓(xùn)班而起。
　　而剛剛侯德建大獲成功，無疑給谷老師增加很大的壓力。
　　當(dāng)然也不乏看樂子的，蔣老師瞧著臺上的黃鐘，心情就很不錯，嘴里不咸不淡地說道：“這位小黃同志，可別給咱們國內(nèi)音樂界丟人??？”
　　“小黃同志是誰？”坐在蔣老師旁邊的李雙河忍不住詢問，這也是一位老藝術(shù)家，可惜晚年被兒子所誤。
　　哎，二代多坑爹啊。
　　不過歸根結(jié)底，還是自身教育的問題。
　　“給西游記做了幾首歌曲，就不知道天高地厚了?！笔Y老師嘴里評價著。
　　李老師搖搖頭：“希望不要太水?！?br/>　　但是也有人對黃鐘擁有極大的信心，主要是老崔和歡子他們這伙人，跟黃鐘接觸比較多，知道其在創(chuàng)作方面的驚人實力。
　　此刻的他們，內(nèi)心都非常興奮，因為一會兒他們也有機(jī)會登上這個舞臺，一展歌喉，發(fā)出國內(nèi)流行音樂的吶喊。
　　在萬眾矚目之中，黃鐘拿起話筒。
　　他并沒有如侯德建剛才那般，先講后唱。
　　對方有一定名氣，證明過自己，當(dāng)然可以這樣操作；
　　但是黃鐘不行，他要是站在臺上講十分鐘，估計就得被下面的大學(xué)生給轟下去。
　　所以他選擇先用作品說話：“各位音樂界的前輩，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，還有來自港臺的朋友，大家上午好?！?br/>　　“今天我們在這里歡聚一堂，因為我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，都是中國人，我們都擁有黃色的臉黑色的眼?！?br/>　　臺下的侯德建面露得色：小子，你也照樣得認(rèn)可我的《龍的傳人》。
　　黃鐘則繼續(xù)不緊不慢地說道：“下面這首歌，就是我創(chuàng)作的《中國人》，獻(xiàn)給大家，請我的朋友們一起登臺，共同演唱。”
　　臺下黃鐘的親友團(tuán)起身登臺，老少爺們齊上陣，連史鐵生都坐著輪椅，被推到臺上。
　　“龍的傳人對中國人，有點擂臺賽的意思了?！备蹗u的譚歌星也一臉興奮，看熱鬧嘛，當(dāng)然要激烈一些才好看。
　　顧先生表示有話要說：“只怕很難超越龍的傳人，這幾年，能和這首歌媲美的，大概也只有《我的中國心》了?！?br/>　　這首歌是他的好友黃沾作詞，在去年的春晚上，由張歌手演唱，一夜之間，就傳遍神州大地，感動無數(shù)國人。
　　羅甄組合當(dāng)然認(rèn)同顧先生的說法，跟著一起點頭。
　　其實在這一點上，炎黃子孫的情感都是一致的，畢竟都是同宗同源。
　　舞臺上，大伙也沒經(jīng)過排練，所以顯得有點亂糟糟的。
　　黃鐘也不在意，這樣才最真實。
　　孩子們站在前邊，中間是鐵生作家，其他人擠到后排，黃鐘示意樂隊指揮，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
　　鏗鏘雄壯的前奏響起，然后是黃鐘等人的伴唱：“啊……”
　　臺下的觀眾不由眼睛一亮：有點意思。
　　不管歌曲質(zhì)量如何，起碼這氣勢還是很足的。
　　而像顧先生這樣的行家，則微微閉著眼睛傾聽，還不時點點頭。
　　雖然只是一個前奏，但是在他們這些專業(yè)人士耳中，已經(jīng)基本能知曉個大概：至少是水準(zhǔn)之上。
　　谷老師原本緊張的臉上，也露出一抹欣慰的笑容：小黃老師，果然不會叫人失望。
　　侯德建則微微皺起眉頭，心里忽然涌起一股不妙的感覺。
　　黃鐘領(lǐng)唱：五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢；
　　阿毛：黃色的臉黑色的眼，不變是笑容；
　　歡子：八千里山川河岳，像是一首歌；
　　吳靜：不論你來自何方，將要去何處。
　　然后臺上所有人都加入到合唱之中：
　　一樣的淚，一樣的痛，曾經(jīng)的苦難，我們留在心中；
　　一樣的血，一樣的種，未來還有夢，我們一起開拓！
　　手牽著手不分你我，昂首向前走；
　　讓世界知道，我們都是中國人！
　　講真的，合唱的效果并不好，里面還有不大會唱歌的鐵生等人。
　　還有這些小娃子，這首歌也練的不熟。
　　整體來說，就是業(yè)余水平。