第二天一早，校方統(tǒng)計了所有學(xué)生姓名后，便組織到多媒體教學(xué)廳，開展了競賽的第一項(xiàng)，即興演講競賽，上午看題目，下午正式演講。
　　每十個人一組，每一組的題目都不相同，各個組都有兩名老師負(fù)責(zé)，上午就是讓競賽學(xué)生自己去寫演講稿，下午的工作就是自己發(fā)揮去演講出來。
　　這對于剛剛上初中的學(xué)生來說都是一個比較難的點(diǎn)，因?yàn)檫@個年代對于英語的教學(xué)都是從初中開始的，本來就沒學(xué)習(xí)幾年，短短半天的準(zhǔn)備時間，要準(zhǔn)備好一篇不錯的演講稿對于大多數(shù)人來說都是非常困難的。
　　三分鐘演講，程錦運(yùn)氣不錯，她們這組分到的題目是《生命的意義》，看到題目的那一刻，程錦便已經(jīng)有了想法。
　　因?yàn)橹皇且粓銎胀ǖ某踔杏⒄Z競賽，不想太過于引人注目，所以她不能寫的太過于前衛(wèi)，只要通過用初中英語所學(xué)的知識去完成一篇英語演講稿，并不是很難。
　　首先看到題目，她就知道這是一篇議論文，和作文不同的是，演講稿的目的最終是要通過嘴巴去傳遞內(nèi)容給大家，所以想要拿高分，首先就要從兩者不同的地方入手。
　　演講稿要注意的是主題要鮮明突出，演講時面對面的交流，聽眾缺少進(jìn)一步思考的時間，所以演講稿一般不追求含蓄深奧，而是要求直抒胸意，你贊成什么，反對什么，要讓聽眾一目了然。程錦從這一點(diǎn)入手，從開頭直接明確的提出自己的觀點(diǎn)，直觀地讓人知道她的觀點(diǎn)。
　　然后舉出一個大家都聽過并且能夠感同身受的例子，并且在舉例當(dāng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題，程錦直接舉出最近報道大火的張海迪的例子，以身殘志堅的勵志故事，讓聽眾能夠感同身受。
　　最后總結(jié)出生命的價值體現(xiàn)點(diǎn)明主題呼應(yīng)開頭，這樣，她的一篇演講稿就正式寫好了。
　　一上午的時間說快也快，說慢也慢，對于程錦這樣早早就寫完演講稿的選手，時間自然是過的很慢，好在并沒有人打擾她，她還有時間靜心閉目養(yǎng)神。
　　最近這段時間，她總是隱隱覺得自己要突破那一層了，但總是卡在最后一關(guān)，不知道什么原因，來京城前，她問過師父，許先生那邊也沒有一個詳細(xì)的解釋，只是告訴她要靠自己的感悟去突破這一層。
　　但是感悟這東西，說到底是需要機(jī)緣的，沒有機(jī)緣哪來的感悟，真要是那么簡單，那豈不是人人都能修仙了，那這個世界不就玄幻了嘛。
　　中午結(jié)束前，程錦交上去了自己的演講稿，這一步是為了防止她們中午出去時找人交談，因?yàn)橄挛绲难葜v要跟早上寫的內(nèi)容一致，有老師會專門盯著她們的演講稿，內(nèi)容不同，也會影響最終的成績。
　　程錦她們照例去了食堂四樓，也是因?yàn)槌体\無意間的一句四樓飯好吃的緣故，一路上唐兆和程錦兩人也沒有就這早上的演講題目交流什么。
　　一直以來都很少打交道的兩人，也就是最近的競賽多相處了一段時間，但是本質(zhì)上兩人還是那副我干我的你干你的互不打擾的狀態(tài)。