“破鏡計(jì)劃？”
　　看著黑板上的四個(gè)字，人群里再次出現(xiàn)了一陣悉悉索索的議論聲。
　　陸晨雙手駐在桌子上，沒有說話，等聲音漸漸小下來，方才開口。
　　“我知道你們大概應(yīng)該明白了什么意思。”
　　“所謂破鏡計(jì)劃，其實(shí)就是通過我們的努力，來幫陸老師......”。
　　陸晨想了想，“對(duì)，幫陸老師，找回曾經(jīng)......青春里的那個(gè)女孩。”
　　“至于怎么找回？”
　　陸晨拋出了問題，但再一次沒了下文，順手就探向了桌上的保溫杯。
　　可這一次，他的手卻落空了。
　　往下一瞟。
　　正好對(duì)上了同桌滿是怒意的雙眼。
　　“我告訴你，在特么卡文的話，別說喝水了，信不信我潑死你！”
　　“嗨嗨嗨，息怒息怒?！?br/>　　陸晨尷尬的擺擺手，調(diào)整了下語氣。
　　“其實(shí)我想的差不多了?！?br/>　　邊說邊在空中伸出了四根手指。
　　“四步走！”
　　“第一，制造偶遇！”
　　“第二，英雄救美！”
　　“第三，飛書傳情！”
　　“第四，浪漫表白！”
　　“完了！”
　　陸晨很瀟灑的把手往空中一甩，順便擺了一個(gè)自認(rèn)為有點(diǎn)帥的姿勢(shì)，準(zhǔn)備迎接來自學(xué)生們的喝彩。
　　然而，他預(yù)料中的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)。
　　反倒是迎來了一聲又一聲的“完了？”、“這就完了？”。
　　聽到了一浪接一浪的質(zhì)疑聲后。
　　陸晨皺了皺眉頭。
　　“怎么，有什么問題嗎？”
　　“有什么問題嗎？”
　　說話的，是站在秦婉身邊的宋宇，他先是輕笑了一下。
　　然后用眼神示意了一下窩在墻角打游戲的某個(gè)學(xué)生。
　　隨后便看向陸晨。
　　“你這幾百年前的土老帽計(jì)劃，天天玩《神廟逃亡》的鄭振隨口都能給你整一大堆出來你信不信?！?br/>　　“誰喊我？”
　　鄭振聽到有人喊自己的名字，習(xí)慣性拉開褲子，把手機(jī)往里一塞，有點(diǎn)慌亂的從座位上站了起來。
　　“沒事沒事，你繼續(xù)，繼續(xù)。”
　　陸晨朝鄭振擺了擺手，一臉笑意。
　　他先是意味深長(zhǎng)的看了宋宇一眼，癟著嘴說了句“為你的不懂愛情感到惋惜。”
　　隨后便將目光移向了秦婉，搖了搖頭，“為你以后的境遇深感同情?！?br/>　　下一秒，他清了清嗓子，緩緩開口。
　　“你們有沒有想過一個(gè)問題，我們這代人，和陸老師他們那代人，真的一樣嗎？”
　　這是要開始解釋了？
　　人群里的騷動(dòng)伴隨著陸晨的聲音逐漸平息下來。
　　“不一樣啊......”，陸晨輕聲說了一句。
　　“沒有手機(jī)、沒有ｑｑ，很少去電影院，碰一下手都能臉紅半天......”。
　　“聊天靠傳紙條，表達(dá)愛意靠寫情書，課間坐一起，放學(xué)送回家......”。
　　“這就是他們一代人的愛情，最真實(shí)也最美好的樣子?！?br/>　　“所以！”
　　陸晨提高了音調(diào)，這次倒沒卡太久。
　　“我的破鏡計(jì)劃，就是要幫陸老師和美女老師找回曾經(jīng)的感覺，制造曾經(jīng)的情景，勾起他們的回憶，很多事情也就順其自然了！”
　　“你們覺得我的辦法老土？”
　　“錯(cuò)了！”
　　陸晨微笑著用指關(guān)節(jié)在講桌上扣了扣。
　　“這才叫......高級(jí)！”
　　“呵......”，下面的人頓時(shí)一臉嫌棄，但卻沒人再提出異議。
　　聽他這樣一說。貌似......還挺有道理的？
　　“行，既然大家都沒什么意見的話”，陸晨抬起手腕看了看表，“還有點(diǎn)時(shí)間，我們分配分配任務(wù)唄?！?br/>　　“秦婉，你人脈廣一點(diǎn)，美女老師在哪個(gè)班，她班里的同學(xué)有沒有誰能給我?guī)兔Φ模男袆?dòng)軌跡這些就交給你了，沒問題吧？”
　　女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，比了一個(gè)ｏｋ的姿勢(shì)，雖然總感覺這事有那么點(diǎn)不靠譜。