葉施瑯的手臂經(jīng)過(guò)包扎，已無(wú)大礙。
回到寢室，小魚(yú)仔和其他室友正在鏖戰(zhàn)王者榮耀和吃雞游戲。
葉施瑯平復(fù)了一下心情，打開(kāi)了熟悉的直播間。
“大家晚上好，我是‘你為智商證明我只管躺贏’的直播間主播葉施瑯，歡迎各位躺贏達(dá)人，歡迎大家?！?br/> 屏幕上彈幕襲來(lái)：
“666666，goodnight?！?br/> “世界第幾帥？”
“前方高能預(yù)警。”
“把老子的意大利炮抬上來(lái)，對(duì)準(zhǔn)主播窗口?！?br/> “加雞腿，加雞腿?！?br/> “空降成功?！?br/> ......
葉施瑯清了清嗓子，開(kāi)始了瞎扯模式。
“滾滾長(zhǎng)江都是水，浪花淘盡純凈水，東南西北一陣扯，大家好我是葉施瑯?！?br/> “傳播正能量，弘揚(yáng)價(jià)值觀。”
“今天要給大家分享的是讀書(shū)到底有沒(méi)有用？”
“直至今天，很多人都在懷疑讀書(shū)的重要性?！?br/> “有人說(shuō)，讀書(shū)的人就是書(shū)呆子，真的沒(méi)有用?！?br/> “這種觀點(diǎn)實(shí)在是太low了?！?br/> “讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人懂禮儀，知榮辱?！?br/> “讀書(shū)的多少，決定了人視野的高度和眼界的寬度?！?br/> “我們?yōu)樯兑拿?？因?yàn)樵趶V大農(nóng)村，有很多沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，他們甚至連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。知識(shí)的匱乏造就了他們的貧窮、落后、愚昧、無(wú)知。
他們仿佛進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)，他們對(duì)自己的困境真的無(wú)能為力，只能聽(tīng)天由命，靠天吃飯！
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是沒(méi)落的村莊已經(jīng)無(wú)法再回到從前，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)雜草叢生，面目全非，不適合人居住了。知識(shí)文化的匱乏，代際的貧窮，決定了這個(gè)村子的沒(méi)落！”
“贏友們，給自己制定一份讀書(shū)和健身計(jì)劃吧，相信十年后，二十年后的你會(huì)感謝今天制定的這份計(jì)劃?！?br/> “不要學(xué)那些天天玩游戲荒廢度日的人，游戲只能耗費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，只能得到一時(shí)的亢奮，其他什么也得不到。”
屏幕上彈幕一條條襲來(lái)：
“666666”
“我被游戲玩了”
“主播說(shuō)的對(duì)啊，要好好學(xué)習(xí)，天天向上了”
“幸虧小時(shí)候我學(xué)習(xí)成績(jī)好”
“我不會(huì)打字，這是我復(fù)制的”
“我要成為學(xué)霸”
......
葉施瑯侃侃而談：
“記得電視劇三國(guó)演義蜀國(guó)軍師諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)?！?br/> “為將者，如不通天文、不識(shí)地理、不知奇門(mén)、不曉陰陽(yáng)、不觀陣圖、不掌兵勢(shì)，乃庸才耳?！?br/> “諸葛亮就是一位博學(xué)之才，讀過(guò)大量的書(shū)籍，所以才能說(shuō)出那么有格局的話(huà)來(lái)。臥龍鳳雛，得一人則可安天下。”
“諸葛亮是一位杰出的政治家，軍事家，外加他的博學(xué)，同樣他也是一位出色的辯論家，在那個(gè)政局動(dòng)蕩的年代，博學(xué)加上口才，可比得上百萬(wàn)雄兵，運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外?！?br/> “各位贏友，讓我們回顧一下當(dāng)年諸葛亮在北伐陣前大罵王朗，致使其吐血而亡的經(jīng)典片段，讓我們把這個(gè)在鬼畜界早已玩爛的情節(jié)情景再現(xiàn)?！?br/> 葉施瑯播放起那段視頻錄音：
沙場(chǎng)之上，蜀國(guó)丞相兼軍事ceo（職業(yè)經(jīng)理人）諸葛亮先生率領(lǐng)三軍，與魏軍對(duì)峙。
王朗：來(lái)者可是諸葛孔明？
孔明：正是。
王朗：久聞公之大名，今日有幸相會(huì)！公既知天命，識(shí)時(shí)務(wù)，為何要興無(wú)名之師？犯我疆界？
孔明：我奉詔討賊，何謂之無(wú)名？
王朗：天數(shù)有變，神器更易，而歸有德之人，此乃自然之理。
孔明：曹賊篡漢，霸占中原，何稱(chēng)有德之人？
彈幕：曹賊休走。
彈幕：曹操托名漢相，實(shí)為漢賊。（綠色）