說是藏寶圖，但實際上不過是兩份手繪的圖紙。
　　達(dá)克手中的藏寶圖還好，至少是用了像是羊皮紙的材料做成，藏寶圖上的背景、路線等都是用魔力筆勾畫，頗為精致。
　　但他只瞟了一眼維特手中的藏寶圖，便發(fā)現(xiàn)那是一張作業(yè)紙，紙上都是鬼畫符。
　　維特原本還因為能得到父親留下來的東西而興奮，但轉(zhuǎn)眼一對比，就羞恥的將圖紙挪了挪，用半個身子遮住。
　　而達(dá)克則沒有這份顧慮，光明正大的看了起來。
　　阿爾忒校長并沒有說這兩份藏寶圖指向的是哪個區(qū)域，但顯然都和密道有關(guān)。
　　并且站在勇者與女武神的立場上去考慮。
　　這些很可能只是兩位家長在學(xué)生時代出于一時心起而留下的。
　　多半也不是專門留給他們的子女。
　　說不定只是當(dāng)時興起了一些風(fēng)潮，不僅是勇者和女武神，就連其它的一些學(xué)生也留有類似的寶藏。
　　達(dá)克仔細(xì)看完手中的藏寶圖，發(fā)現(xiàn)這是一份以標(biāo)志物作為連接點的藏寶圖。
　　最初的標(biāo)志物是一枚看著像是棋子的東西。
　　亞爾薇特的繪畫水平已經(jīng)相當(dāng)不錯，但卻是采用的q萌畫風(fēng)，這讓達(dá)克感到很是困擾。
　　總之看完之后，他便打定主意，如果這學(xué)期結(jié)束前沒能找到所謂的寶藏，就回家詢問女武神。
　　……
　　阿爾忒校長在最后提醒道：“寶藏存在便是存在，不會無故消失，你們有充足的時間去尋找它們，并不用過于急躁，尤其是維特，注意以課業(yè)為重。”
　　而后她便沒有再講其它的東西。
　　無論是政治、輿論以及其它的衍生話題，她都沒有提到。
　　但達(dá)克從她的態(tài)度上已經(jīng)能夠看出很多東西。
　　她或許會借用兩人的身份在外界弄出一些事態(tài)，但不會將那些東西帶到學(xué)校里。
　　圣瑪麗安的城堡會是一堵墻，將風(fēng)風(fēng)雨雨遮擋在外。
　　(?˙―˙?)emmm……
　　如果學(xué)生們不去看報紙的話。
　　維特顯然沒有那個習(xí)慣。
　　達(dá)克則是每期不漏。
　　……
　　走出辦公室后，達(dá)克和維特分道揚鑣。
　　盡管校長給兩人都發(fā)了藏寶圖。
　　但無論藏寶圖的質(zhì)量，以及兩人對藏寶圖的態(tài)度，都是不同。
　　達(dá)克因為母親尚在，只覺得這多半可以當(dāng)做課外的消遣。
　　而維特卻是更看重這張藏寶圖本身——按照校長的說法，這是他那身為勇者的父親遺留給他的珍寶。
　　無論是藏寶圖本身，還是隱藏著的寶藏，都擁有很強的紀(jì)念意義。
　　如果不是暫時沒有開放旅人街，他或許還會去找個相框裱起來。
　　作業(yè)紙做的藏寶圖實在太容易破損了。
　　維特小心翼翼的收藏著藏寶圖，準(zhǔn)備先回宿舍放好。
　　原本他是想著去醫(yī)務(wù)室將羅伯特接出來，但現(xiàn)在改變了主意。
　　……
　　僅僅被注入了失魂水的學(xué)生們已經(jīng)能夠出院。
　　羅伯特有些茫然的站在醫(yī)務(wù)室門口，心中感嘆著：一天假期就這么沒了啊。
　　從醫(yī)務(wù)室里離開的學(xué)生都是成雙成對，只有他一人是形影單只。
　　他想到了維特被施了變形術(shù)的模樣，想著自己一定要注意不能提起那事。
　　他有過經(jīng)驗，所以知道這有多么難以啟齒。
　　(⊙o⊙)哦。
　　現(xiàn)在他知道維特變過女孩，而維特卻不知道他也變過，這是一個優(yōu)勢。