????一路風(fēng)塵仆仆，李睿終于又回到了李家堡，現(xiàn)在的李家堡變化很大，其一是面積擴(kuò)大了好幾倍，人口有十幾萬，比縣城的人口還要多呢！如果李家堡不是位于群山老林中，也不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這般規(guī)模。李家堡這十幾萬人的流民都是在為李家堡工作，現(xiàn)在李家堡有，肥皂廠，造紙廠，紡織廠，鋼鐵廠，面粉廠，還有養(yǎng)殖廠等等好幾十個(gè)工廠，這十幾萬人就靠著些工廠養(yǎng)活呢。護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)在也擴(kuò)大了不少，有將近一萬人，這幾年李睿沒少往李家堡走私武器，還弄了十幾門75mm火炮，105mm榴彈炮?，F(xiàn)在的李家堡儼然成為了西南的安樂之地，有西南小江南之稱。
????“少爺，李管家今年年初走了，幸好少爺你回來了，不然我們都不知道該怎么辦才好。少夫人這幾年很是辛苦，特別是這一年，家里的大大小小的事都是她搭理的”李大寶、李二寶，還有各位管事分別向李睿匯報(bào)了目前的工作。
????回到家的李睿和妻子彭蘭一翻恩愛過后立即對(duì)家中產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了一次視察，家里的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在有李凱掌柜負(fù)責(zé)具體經(jīng)營(yíng)。
????視察之后李?？傮w感覺比較滿意，李家堡現(xiàn)在主要出產(chǎn)一些日常生活用品，通過長(zhǎng)江水道和滄瀾江銷售到周邊地區(qū)，每年盈利高達(dá)五百多萬兩。另外茶山、桐油的出口方面，每年也能有一百萬兩左右的盈利。
????現(xiàn)在的李睿覺得時(shí)間太少了，他要正分多秒的去抓住每一分鐘，爭(zhēng)分奪秒的去建設(shè)自己的工業(yè)，現(xiàn)在的李家堡大部分的工廠都屬于輕工業(yè)，重工業(yè)只有槍炮基地，小型煉鋼廠。以前李睿沒錢，也沒這方面的技術(shù)工人，現(xiàn)在有了這方面的人才，也有了錢。李睿很快給鄧飛、謝方、張敬曉、陸兆銘、吳越幾人分配了任務(wù)，建立起自己的合成氨工廠、化肥廠、三酸工廠，還有飛艇、飛機(jī)制造廠，飛艇、飛機(jī)都是李睿在歐洲之秘密加工的零部件在運(yùn)回來組裝?，F(xiàn)在李睿也沒有生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)工人和設(shè)計(jì)人員，不過李睿已經(jīng)著手開始培養(yǎng)了。蔣百里先去了護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練軍隊(duì)并開始著手組建參謀部。
????李睿迫切的想要著十幾萬人都變成技術(shù)大拿，所以他把車工、鉗工、銑工等工種分為學(xué)徒、一級(jí)至八級(jí)共九個(gè)級(jí)別，學(xué)徒每月五十文，一級(jí)工每月一銀元，到五級(jí)每升一級(jí)加五十文，五級(jí)以上每升一級(jí)加一個(gè)銀元。
????李睿知道有一種辦法，能夠在一到兩年的時(shí)間內(nèi)將一個(gè)腦子不笨的文盲培養(yǎng)成熟練的*作工，如果有高小以上的文化基礎(chǔ)或者聰明好學(xué)一點(diǎn)，更是只需要半年多的時(shí)間，李睿所知道的方法正是歷史上天朝建立后能在蘇援的短短幾年時(shí)間里面打下根基的關(guān)鍵......
????當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)專家來天朝教學(xué)，那些工廠大都是全新的，甚至常常是只有硬件設(shè)備，而*作人員的水平則慘不忍睹，別說高工了，往往連普通技工都沒有一個(gè)，天朝接受培訓(xùn)的技術(shù)工人事實(shí)上沒有任何技術(shù)，都是才畢業(yè)的中學(xué)生水平。正常情況下，蘇聯(lián)專家不培訓(xùn)個(gè)幾年到十多年這樣一個(gè)廠是不可能投產(chǎn)的，當(dāng)年怎么辦？國(guó)家建廠任務(wù)比什么都緊，蘇聯(lián)專家數(shù)量和時(shí)間都很有限。天朝人的解決辦法就是——分包！把教學(xué)內(nèi)容徹底分解，一個(gè)人的課程派十幾個(gè)小組來學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候每個(gè)小組各自只聽其中的很小的部分，實(shí)習(xí)的時(shí)候也是這樣，最后基本上在不到一年的時(shí)間里面，每個(gè)小組就熟練掌握的任務(wù)范圍內(nèi)的技能，再把他們組合起來經(jīng)過短暫的磨合整個(gè)廠就具備的投產(chǎn)所必須的軟件要求。
????就靠這種類似蟻群效應(yīng)的取巧辦法，天朝在幾年內(nèi)就培養(yǎng)出了幾百萬高級(jí)技工，蘇聯(lián)撤走后工業(yè)雖有鎮(zhèn)痛但是迅速恢復(fù)并且全面開花復(fù)制（當(dāng)然升級(jí)就困難多了）。天朝就是人海戰(zhàn)術(shù)搞工業(yè)化，一個(gè)高級(jí)技工要十多年一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但是具備一個(gè)高級(jí)技工全部能力的組合技工群只要幾年甚至幾個(gè)月時(shí)間。當(dāng)然這樣搞的代價(jià)是人力成本暴漲，但是天朝的特點(diǎn)就是不計(jì)成本的工業(yè)化，錢是唯一不需要考慮的東西！
????而現(xiàn)在工業(yè)建設(shè)的直接目標(biāo)是為了支援將來的立國(guó)之戰(zhàn)，屬于戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)，同樣是不計(jì)成本的工業(yè)化，所以這一絕招立刻就被李睿用上，并收到了令人驚嘆的效果。要知道現(xiàn)在才是1907年，全球科技水平還很初級(jí)，對(duì)于工人的要求也相對(duì)低不少，因此培訓(xùn)的速度自然更快，李睿就是用這種方法在國(guó)外培養(yǎng)了七千名產(chǎn)業(yè)工人，現(xiàn)在就等這也人歸來，培養(yǎng)更多的工人。
????李?，F(xiàn)在這么做就是為了讓人這些技術(shù)工人努力學(xué)技術(shù)。他培養(yǎng)的這些人研發(fā)能力很弱。
????學(xué)校李睿也進(jìn)行了改革，小學(xué)四年，中學(xué)兩年，技校兩年。六至十歲開始上小學(xué)。李睿把所有的課程都?jí)嚎s了，這樣也節(jié)省教育費(fèi)用，也能讓這些孩子多多動(dòng)手。這是多培養(yǎng)實(shí)用型的人才，如果有天賦極佳的學(xué)生就有李睿，鄧飛、謝方、張敬曉、陸兆銘、吳越這十幾名正品大學(xué)畢業(yè)生來帶，每個(gè)學(xué)科都成了一個(gè)班有，機(jī)械班，化學(xué)班，醫(yī)學(xué)班，農(nóng)業(yè)班，軍事班等幾個(gè)學(xué)習(xí)、工廠，實(shí)驗(yàn)幾頭跑的班級(jí)，這個(gè)就是最初的云南大學(xué)的前身。
????李睿來到兵工廠基地，這個(gè)兵工廠主要的業(yè)務(wù)還是生產(chǎn)子彈和槍支，現(xiàn)在的兵工廠擴(kuò)大了不少，附近的幾個(gè)溶洞都利用起來了，他給自己留了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室，把空間里的數(shù)控機(jī)床拿出了兩臺(tái)，加工一些精密的大件，組裝成了先進(jìn)的沖壓機(jī)，攻克了沖壓制造技術(shù)。李睿把沖壓技術(shù)應(yīng)用到了子彈、槍支生產(chǎn)當(dāng)中。結(jié)果令人驚訝的現(xiàn)象發(fā)生了，子彈的制造成本直線下降了近五倍，隨后江渝又花費(fèi)了大筆資金，制造出了世界上第一條子彈生產(chǎn)流水線。