“第三種是神魂，比如你能理解的巫師、鬼怪，也就是靈魂�！�
杜然一又問(wèn)道：“靈魂也能修煉？”
“或者說(shuō)叫成長(zhǎng)，靈魂的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料�！闭f(shuō)到這，白胡子老頭突然近了些：“接下來(lái)我說(shuō)的話你要記住，每一種生命的形態(tài)都不一樣，我推演過(guò)，最適合你們演化或者修煉的方法，是“平衡”之法�！�
“平衡...”杜然一呢喃出聲。
“對(duì)，平衡，你們的身體處于一種平衡狀態(tài)，打破平衡的結(jié)果用你們的話說(shuō)，就是生病，無(wú)論是外功還是內(nèi)功，都不高明，因?yàn)楸貙⒋蚱粕眢w的平衡狀態(tài)，用你口中的修煉體系說(shuō)，也可以稱(chēng)之為走火入魔�！�
“如何掌握平衡之法？靠靈魂，靈魂掌控著你的身體，任何生命體都是一座寶庫(kù)，無(wú)論怎么修煉，都不能拋棄生命體之根基，這是基本，回到先前說(shuō)的最后一種，靈魂如何成長(zhǎng)？”
杜然一點(diǎn)頭，這也是他想問(wèn)的，靈魂恰恰是他最不能理解的。
對(duì)于靈魂二字的理解都虛無(wú)縹緲，何況成長(zhǎng)。
白胡子老頭沉默片刻之后，感嘆道：“其實(shí)你們的世界有靈魂成長(zhǎng)之法�！�
杜然一瞪眼，但沒(méi)做聲，等待著老師解惑。
“每一次出游，果然有所獲�！卑缀永项^先是感嘆了一句，然后才說(shuō)道：“天人合一，就是靈魂成長(zhǎng)之法。”
“愿老師解惑。”杜然一期待的看著老師。
白胡子老頭看向杜然一，眼里仿佛有光，每到這個(gè)時(shí)候，杜然一就知道老師在看他看不到的東西。
也就是透過(guò)自己看到答案，他問(wèn)過(guò)老師，是在讀取他的記憶嗎？
老師的回答是沒(méi)有。
杜然一自己的理解，有點(diǎn)像是萬(wàn)物可視化的感覺(jué)。
就是老師想知道的，他就能用眼睛看明白。
這是和老師溝通了無(wú)數(shù)次后的經(jīng)驗(yàn)，也讓杜然一明白，如果這件事是真的，那么，老師定然是小說(shuō)中的那種牛皮大人物。
片刻后，白胡子老頭開(kāi)口了。
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，對(duì)于你，修煉神魂的辦法就是睡覺(jué)。”
睡覺(jué)？
杜然一滿腦袋問(wèn)號(hào)，睡覺(jué)就是修煉？
這....有點(diǎn)打破了杜然一的三觀。
“我用你能理解的話說(shuō)，睡眠狀態(tài)下，你們的腦電波頻率是最自然的頻率，這種頻率傳送到神經(jīng)遞質(zhì)所分泌的各種能量或者說(shuō)激素都是最符合你身體所需的東西，所以你們睡一個(gè)好覺(jué)起來(lái)會(huì)變得很精神。”
“意思就是其實(shí)每一個(gè)人都在修煉？”杜然一問(wèn)道。
白胡子老頭搖頭，笑道：“非也，睡眠也有好幾種狀態(tài)，比如淺度睡眠和深度睡眠�！�
“深度睡眠就是修煉？”
“可以這么理解，深度睡眠狀態(tài)下的腦電波頻率確實(shí)是最符合你們身體的頻率，但不夠，還記得我最開(kāi)始跟你說(shuō)的修煉之法嗎？”
杜然一點(diǎn)頭：“平衡！”
“對(duì)，深度睡眠能讓你身體的所有狀態(tài)回歸平衡，這叫內(nèi)平衡，改變內(nèi)平衡的質(zhì)量需要外平衡，也就是那四個(gè)字，天人合一�！�
“第一階段的天指的是你的四周，用你們的話可以理解為磁場(chǎng)，當(dāng)你的腦電波頻率等同于你周?chē)拇艌?chǎng)頻率，你的靈魂會(huì)在這一方小天地的帶動(dòng)下成長(zhǎng)，這就是神魂修煉之法�！�
杜然一在認(rèn)真的記著老師說(shuō)的每一個(gè)字，他能聽(tīng)出來(lái)，老師在用自己能懂的語(yǔ)言把修煉之法傳給自己，只是這個(gè)修煉之法在杜然一看來(lái)有些荒謬。