二阿哥也覺得丟人，但是自己親弟弟還是要幫的，替他說了幾句好話。
　　
　　四爺給三阿哥布置了一堆的功課，三阿哥不敢反駁，真是欲哭無淚。
　　
　　四阿哥看看這個，瞧瞧那個，知道自己這個時候最好什么都不說，就閉了嘴。
　　
　　但是六阿哥這熊孩子正是上天入地自認為無所不能的年紀，再加上三阿哥跟他氣場不和，當著他阿瑪?shù)拿婢统靶θ缌恕?br/>　　
　　也是六阿哥也挨罰了。
　　
　　善哥兒：……
　　
　　他沒這么蠢的弟弟，真的！
　　
　　四爺看著六阿哥蔫搭搭的小腦袋沒心軟，這小子太皮了，是要治治他，把他跟三阿哥管到一處去罰抄書。
　　
　　三阿哥眼角抽了抽的看著一直瞪著他的六阿哥，又不是他罰的他，你看我也沒用啊，他又不能放他出去。
　　
　　六阿哥委屈啊，鼓著腮幫子委委屈屈的抄書。
　　
　　六阿哥現(xiàn)在一筆字還沒練成，每天還處在描紅的時候，認識的字不多，照著書上抄也有些難度。
　　
　　三阿哥瞧著六阿哥那一張紙的圈圈，沒忍住問道：“這是什么？”
　　
　　六阿哥鼻子里哼了一聲，先表示了對三阿哥這個哥哥的不滿，這才理直氣壯地說道：“這些字我不認識都沒學呢，當然要用圈代替?！?br/>　　
　　他額娘說了，不會寫的字就畫圈！
　　
　　他是個聽話的孩紙。
　　
　　三阿哥目瞠口呆，“你沒學過，難道不會照著寫嗎？”
　　
　　六阿哥用奇怪的眼神看著三阿哥，“沒學過的字，既不會讀，又不懂，我照著抄有什么意義？”
　　
　　三阿哥竟然詞窮，忽然想起以前自己犯錯罰抄書的時候，他是不認識的字也認認真真的謄抄上去啊。
　　
　　他怎么就沒想到這個法子？
　　
　　看著三阿哥驚愕的樣子，六阿哥十分的得意，覺得自己贏了一籌。
　　
　　隔著窗子偷聽的四爺：……
　　
　　有點頭疼。
　　
　　四爺原是擔心這倆孩子鬧起來，結(jié)果沒想到會聽到這么一段話。
　　
　　畫個圈圈來代替，呵呵！
　　
　　這偷懶的法子，他真是頭一遭聽說。
　　
　　四爺既覺得六阿哥真聰明，又覺得這小子心思奇詭，要是不好好地教導，將來怕是不好管束，打定主意要磨磨他的性子。
　　
　　要是善哥兒在這里，一準能問道相同的配方相同的味道，想當年他讀書太快，他爹也是這樣進行過挫折教育啊。
　　
　　六阿哥跟善哥兒還不一樣，善哥兒聰明勁兒全在讀書上，這孩子心思正。
　　
　　六阿哥不行，滿腦子稀奇古怪的主意。
　　
　　三阿哥這么不待見六阿哥也是有原因的，這小子仗著年紀小，沒少給三阿哥招麻煩。
　　
　　偏二阿哥這孩子純正，覺得六阿哥小，這小子嘴又甜，難免偏心了些，三阿哥有怨憤也不能怪他。
　　
　　這次四爺故意把他們關(guān)在一處，也是想借這個機會，讓兩兄弟好好相處。
　　
　　結(jié)果……
　　
　　六阿哥好像單方面的對三阿哥進行了心靈上的攻擊。
　　
　　四爺為三阿哥點根蠟，這孩子運氣實在是太差了。
　　
　　午膳的時候，四爺回了聽竹閣陪著溫馨用膳，就把這事兒給說了。
　　
　　溫馨：……
　　
　　呵呵，好像一不小心闖了個禍。