劉校長申老師還有其他幾個(gè)老師紛紛站出來給春陽做擔(dān)保，表示春陽清清白白跟馮小泉絕對沒有別的關(guān)系，馬小梅漸漸冷靜下來，接受了這一說法。
　　姑娘還挺有性格，知道自己可能找錯(cuò)了人還主動(dòng)給春陽賠不是，臨走的時(shí)候還跟劉校長說發(fā)現(xiàn)馮小泉不規(guī)矩一定要通知她，她絕對不讓馮小泉好過。
　　明面上看事情是過去了，可私底下還是有很多不好的流言在村里傳開，還傳的有鼻子有眼。
　　春陽和馮小泉中午都要留在學(xué)校吃午飯，這將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可給看熱鬧不嫌事兒大的人留足了想象空間，編出來的故事都夠出一期《故事會》了！
　　這學(xué)期還好，春陽都帶著楊成，有第三個(gè)人在場。可頭幾年中午就春陽和馮小泉在學(xué)校，好說不好聽啊。
　　事情越傳越邪乎，劉校長實(shí)在坐不住找春陽談，想跟她商量出一個(gè)解決的辦法來。
　　春陽能有什么辦法，之前馬小梅來鬧的時(shí)候她已經(jīng)想盡辦法把結(jié)果往不那么糟糕的方向引，可她又管不住別人的腦子和嘴巴，人家非要說她總不能去堵人家的嘴。
　　“小李老師，你知不知道這件事繼續(xù)這么鬧下去對你的影響會有多大？”劉校長急的直拍腦門兒：“作風(fēng)問題可是大問題，是能斷送你的前程的??！”
　　春陽如何不知這里頭的利害關(guān)系，可她是真的沒有辦法啊?？偛荒茉诖謇锏拇罄壤飶V播說自己跟馮小泉沒有關(guān)系，到時(shí)候恐怕還會有人說她是被戳到痛處急了，又能編出更花花的故事來。
　　跟劉校長聊的時(shí)候挺淡定，其實(shí)春陽心里也很慌很難受。
　　放學(xué)回家又不得閑，還得拎上農(nóng)具上地幫忙干活，精神和身體的雙重疲累之下，春陽終于支撐不住垮了下來。
　　平常連小病都不怎么生的人這會兒可是來了一個(gè)大稍息，持續(xù)高燒，整個(gè)人燒的昏昏沉沉分不清白天黑夜，耳邊好似老有人跟她說話，她也稀里糊涂的回話，都不知道是身邊真的有人還是自己在做夢說胡話。
　　神志回歸意識清楚已經(jīng)是三天后，一睜眼就看到知勤知善兩個(gè)小丫頭一左一右的坐在她身邊眼巴巴的看著她，見她醒來一個(gè)問她餓不餓一個(gè)問她渴不渴，小小的人兒照顧起人來還挺是那么回事。
　　春陽心里掛念著班上的孩子，這一病實(shí)在突然，也沒請個(gè)假，不知道劉校長是怎么安排的。
　　冬梅讓她少操心，東山村小學(xué)離了她照樣上課教學(xué)，該好好休息就得休息。
　　嘴上說讓她休息，一轉(zhuǎn)身，冬梅又把春陽平?；卮迳险n背的包塞給春陽，還道：“楊成天天從學(xué)校帶小紙條回來，說是你班上學(xué)生給你寫的，我都塞你書包里了，你自己看。”
　　春陽身體還挺虛，就扶著炕坐起來這一個(gè)動(dòng)作都折騰她出一身虛汗，可打開看到學(xué)生們一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真寫給她的小紙條，她又感覺自己充滿了力量。
　　不管村里的大人如何八卦，如何熱衷于編故事，孩子們依然單純摯誠，他們最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是他們最喜歡的小李老師身體怎么樣，什么時(shí)候能回學(xué)校給他們上課，給他們講書里面光怪陸離的故事。