此后十余天，他們就每日繼續(xù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，娜迦芷柔的知識(shí)非常淵博，仿佛無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
　　娜迦芷柔給他們?cè)敿?xì)介紹了大陸的等級(jí)系統(tǒng)，按照現(xiàn)世人類的能力，將強(qiáng)者分為真修者、圣修者、仙修者和神修者四個(gè)層次。
　　對(duì)于每一個(gè)層次都要突破九個(gè)階段，由于在不同階段靈氣的顏色會(huì)發(fā)生變化，歷經(jīng)白、紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫、黑九種顏色，因此被稱為“四層九段”。
　　每一層的九段還可以按由低到高，劃分為三個(gè)時(shí)期，即初級(jí)三段時(shí)期、中級(jí)三段時(shí)期和高級(jí)三段時(shí)期，這三個(gè)不同的時(shí)期修煉的方法和戰(zhàn)力都是有巨大差別的，會(huì)有階梯式的進(jìn)步。
　　在修行的每一個(gè)階段，又分為初窺、中游、巔峰三個(gè)小過(guò)程，靈氣的顏色也會(huì)由淺變深。在每個(gè)階段的巔峰之后，會(huì)遇到“壁障”，突破壁障就進(jìn)入了下一個(gè)階段。
　　在每個(gè)層次的最后一個(gè)階段，遇到的則是更難更大的“險(xiǎn)關(guān)”，突破險(xiǎn)關(guān)之后，就能進(jìn)入下一個(gè)層次。
　　修煉的過(guò)程其實(shí)就是突破“小壁障”和“大險(xiǎn)關(guān)”的過(guò)程。
　　在泰銘經(jīng)學(xué)院修行的學(xué)生，其最終目的都是要突破真修者階段，成為一位超級(jí)的圣修者，才算正式從這里畢業(yè)。
　　從學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，女人可以嫁入世家貴族，男人則可以飛黃騰達(dá)。
　　但是想成為一位圣修者并不是一件容易的事情，通常情況下，一位真修者晉級(jí)為圣修者，是百分之一的概率，每年能夠從學(xué)院里畢業(yè)的學(xué)生屈指可數(shù)。
　　但是很多學(xué)生并不白學(xué)一遭，只要他們能夠修行到較高段位，回到家鄉(xiāng)就可以稱霸一方，尤其是泰銘經(jīng)學(xué)院的強(qiáng)大背景，也不是任何勢(shì)力敢于招惹的。
　　據(jù)說(shuō)學(xué)院所有的導(dǎo)師都必須是圣修者水平，而校長(zhǎng)和校監(jiān)們是實(shí)力更加強(qiáng)大的仙修者，在整個(gè)澤之國(guó)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?br/>　　通過(guò)娜迦老師的講解，游竺空進(jìn)一步了解到，縹緲大陸的人類認(rèn)為“靈氣”是萬(wàn)物的本源，這個(gè)世界上充滿了靈氣，它即是所有物質(zhì)的根本，又是所有生命的源泉。
　　靈氣以不同的形式在生命和物質(zhì)中存在，并且可以相互轉(zhuǎn)化，而靈氣是用之不盡，取之不竭的，人們應(yīng)用靈氣的方法，關(guān)鍵在于如何掌控。
　　隨著不斷的學(xué)習(xí)，游竺空隱隱覺(jué)得，自己所在的世界與這個(gè)世界截然不同，自己的世界靈氣是“稀缺”的，而這個(gè)世界靈氣是“充沛”的。
　　因此兩個(gè)世界的文明才會(huì)有如此巨大的差異，缺乏靈氣的世界，人們更多借助物理和化學(xué)的力量；充斥靈氣的世界，人們更多的是借助自然和靈氣的力量。
　　為什么會(huì)有這種差異呢？
　　游竺空搞不明白，但是他隱隱覺(jué)得，世間的奧秘遠(yuǎn)比現(xiàn)代科學(xué)揭示的內(nèi)容要復(fù)雜的多！
　　隨著娜迦芷柔的講解，游竺空眼中展開了另一個(gè)世界，一個(gè)需要他窮盡一生去探索的世界。
　　隨著不斷的授課與學(xué)習(xí)，游竺空也對(duì)娜迦芷柔有了更深的了解。
　　娜迦老師就是從本校畢業(yè)，留校授課的導(dǎo)師。
　　她本是帝國(guó)強(qiáng)大勢(shì)力娜迦宗族的子弟，可以擁有自己的私人導(dǎo)師，但是她卻隱姓埋名來(lái)到泰銘經(jīng)學(xué)院修行，直到畢業(yè)時(shí)才公開身份。