“不可能的，不可能的，不可能的……”電視機(jī)前有人在不斷重復(fù)一句話，像是個(gè)復(fù)讀機(jī)。
　　“嘶！他是上川君？！！”
　　“！@#%%……上川君是高中生？！”
　　“我是不是東映動(dòng)畫看多了？誰能告訴我，我現(xiàn)在看的是直播還是在看動(dòng)畫啊，高中生開飛機(jī)救人？開什么玩笑啊。”
　　“救了231人的上川君是高中生？”
　　早在齋藤部長走向王尊時(shí)候，所有人便有個(gè)驚人的猜測。
　　或許，論壇的消息并不是全錯(cuò)。
　　nh137不是被高中生劫機(jī)，而是被一個(gè)高中生駕駛著。
　　猜測，隨齋藤部長一句斯國一，得到證實(shí)。
　　只要不是傻子，都能夠看出，齋藤部長會(huì)突然對(duì)一個(gè)高中生夸贊，還是在這種場合，定有原因。
　　原因不難猜測。
　　不過。
　　猜測歸猜測，卻真到猜測成真，又是另一種感受。
　　機(jī)場內(nèi)外、電視機(jī)前的炸鍋般喧嘩，便是最好的證明。
　　難以相信，一個(gè)高中生會(huì)開飛機(jī)。
　　要知道，森田武有說過，nh137遇到的危險(xiǎn)有多兇險(xiǎn)。
　　就算森田武所說的是無法證實(shí)，但有一點(diǎn)機(jī)場的人可以證實(shí)，正是飛機(jī)著陸時(shí)的飄移。
　　無法去想，飛機(jī)飄移這種老機(jī)長都無法開出的操作，竟是一個(gè)高中生開出來的。
　　咔咔咔！
　　聚光燈照來，照相機(jī)快門不停閃爍。
　　媒體瘋狂。
　　“快給我拍那個(gè)叫上川的?！?br/>　　“拍下來！我要明天頭版頭條的照片擺的是他的照片。”
　　“哈哈哈，大新聞啊，足以轟動(dòng)全國的大新聞啊?！?br/>　　新聞?dòng)浾?、?bào)社記者，諸多媒體記者不要命般，一擁而上，圍堵在王尊周圍。
　　他們或是拿著小話筒，或是拿著錄音筆。
　　口中的聲音，從擠上來時(shí)就未停過。
　　“請(qǐng)問上川君，你叫什么?！?br/>　　“上川君，你能說說你開飛機(jī)時(shí)的感想不?！?br/>　　“上川君，請(qǐng)務(wù)必接受我們電臺(tái)的獨(dú)家采訪，拜托了！”
　　“上川君，你是哪里學(xué)到的飛機(jī)技術(shù)，飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候，你不害怕嗎?！?br/>　　記者們宛如蜂群，圍著王尊這只‘蜂后’轉(zhuǎn)。
　　嗡嗡叫個(gè)不停。
　　耳畔縈繞記者們的七嘴八舌，王尊感覺腦子要炸裂，眼前全是燈在閃，快睜不開眼。
　　這些記者太瘋狂了。
　　他想要離開，卻有心無力，周圍全被記者堵著水泄不通。
　　警察們反應(yīng)過來，想要疏通，卻是一時(shí)半會(huì)沒法疏通，他們拿這群瘋狂的記者們一點(diǎn)辦法沒有。
　　強(qiáng)行拉開他們，結(jié)果剛拉完這個(gè)，另一個(gè)又?jǐn)D上去。
　　要去拉另一個(gè)，之前那個(gè)又沖上來。
　　怎么敢都趕不走。
　　還有……乘客們也在起哄。
　　一個(gè)個(gè)沖上前，美名其曰是感激、感恩王尊的救命。
　　至于是不是一心感謝……
　　從他們一邊擠一邊對(duì)媒體擺姿勢(shì)，恐怕不盡全是感謝的。
　　其實(shí)，無怪乎媒體會(huì)瘋狂，只怪今日發(fā)生的事情，不是高中生劫機(jī)，而是高中生救機(jī)。
　　假如今天的nh137事故，只是高中生劫機(jī)。
　　那么，媒體會(huì)瘋狂，卻不會(huì)像現(xiàn)在，瘋狂到發(fā)狂。
　　因?yàn)椤?br/>　　學(xué)生劫機(jī)，在日本是有發(fā)生過的。
　　1970年，日本有九名學(xué)生劫機(jī)，該事件曾震驚全世界。
　　所以。
　　今天若只是高中生劫機(jī)，媒體頂天就是擠一擠，拍拍照，爭取能問上王尊幾句。
　　可惜，今天不是劫機(jī)。
　　乃是見所未見的高中生救機(jī)。
　　這種事情，在今天發(fā)生前，絕對(duì)是屬于漫畫內(nèi)容，跟jump里畫的高中生拯救異世界差不多。
　　而今，漫畫內(nèi)容成真了。
　　媒體們還在擠，陷入瘋狂。
　　他們像是十萬個(gè)為什么，一個(gè)勁的問，一個(gè)勁的拍。
　　恨不得王尊能回答他們，所有的問題。
　　機(jī)場的吵吵嚷嚷。
　　網(wǎng)上也是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
　　鋪天蓋地的消息，于各大論壇掀起。
　　清一色關(guān)于高中生救機(jī)。
　　網(wǎng)上討論的人，從學(xué)生黨到上班族、家庭主婦，應(yīng)有盡有。