找了一本書看了一會，等朗將東西收拾好，林克和朗一起出門，先在校內(nèi)逛了逛，做了一回向導，中午在學校的餐廳一起吃了一頓便飯，接著兩個人才到了學校附近買二手書的地方。
　　一手書價格高昂，所以許多的人都會選擇買二手書，而學校的二手書店中關于課程需要的教材也比較齊全。
　　這段時間通過交談，林克了解到朗的基本情況。
　　父親是一名小有名氣的設計師，母親也有自己的事業(yè)，絕對屬于富裕的人家。
　　朗上面還有兩個姐姐，他是家里最小的孩子，盡管到如今，美國重男輕女的觀念早就已經(jīng)淡化，但是作為家里最小的兒子，朗還是受到了更多的關愛。
　　朗的學費都是家里承擔的，每個月還要一筆不菲的生活費，衣食無憂，生活沒有任何壓力。
　　朗雖然沒有像林克這樣拿到全額的獎學金，但能夠進入加州理工，本身的頭腦也沒有絲毫問題，盡管胖了一些，但在中學也是一個學霸。
　　上學課程計劃在昨天和佩吉商量的時候已經(jīng)排好了，另外在加州理工大學體育選修課程名錄當中，學期間需要選修兩門體育課程并達標。
　　至于體育課選擇的項目，林克第一個選擇的自然是棒球，接下來第二項林克考慮了一下就選擇了三公里長跑，這個項目對林克來說不需要什么練習，甚至直接就可以考試。
　　說起來加州理工大學由于校園面積占地有限，加上學生人數(shù)也不是很多，所以雖然體育項目很豐富，但即便是比較受歡迎的橄欖球、籃球、棒球等項目上，也招不到什么有天賦的球員。
　　加州理工大學的棒球隊不過是業(yè)余的玩樂性質，實力極為有限。
　　隨著報名日的過去，秋天學季就正式開始了，林克在這個學季選報的幾門課程，也正式開始授課。
　　從這個時候開始，林克也按部就班地開始了自己的大學生生活。
　　每天早上五點鐘起來跑步健身，回來洗澡收拾一下吃早飯然后準備上課。
　　加州理工大學的課程，一般是從早上八點，持續(xù)到下午五點，中間有兩個小時的午休時間，一般是上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課的時間，大約在九十分鐘。
　　具體的上課時間，選課表上都有安排，選修了哪門課程，只需要根據(jù)課時安排，按時去上課就行了。
　　加州理工大學的課程安排，一般都是小班制，小班制的學生人數(shù)，一般都在二十人以下。當然也有不限制學生人數(shù)的大班課程。
　　學生究竟是選修小班課程，還是大班課程，全看自己的安排，反正必須要在前兩個學年，把學校規(guī)定的核心課程的學分全部拿到手，才能進入到專業(yè)課程的學習階段。
　　第一學季，林克選修的課程一共有十門，平均大概一天要上四節(jié)課，可以說課程已經(jīng)排滿，余下的時間林克大部分都是和佩吉一起在圖書館，平時晚上通常要忙到凌晨。
　　教授講課的時候，根本不會照本宣讀，而是貫徹西式教育中慣有的發(fā)散思維，從教材延伸開去。