得到安心大學(xué)霸的天賦，劉飛一直懸著的心終于放下來了。
　　98%的掌握程度。
　　這要是還考不到第一名可真就是個智障了。
　　可是劉飛還是想說，救救孩子吧，這智商再這么掉下去可真就變成個鐵頭娃了。
　　他一開始曾經(jīng)考慮過復(fù)制其他學(xué)霸的天賦，比如王恩章老師。
　　但掃描之后系統(tǒng)給出劉飛一個數(shù)據(jù)，超凡天賦：需一百張復(fù)印紙。
　　超凡級的便宜不是說說占就占的。
　　劉飛沒有別的辦法，只能從安心大學(xué)霸下手。
　　安心的‘題海殺手’天賦被系統(tǒng)認(rèn)定為需要用兩個復(fù)印紙共計20點基礎(chǔ)智力屬性去復(fù)印。
　　如果不是這次正好從‘邏輯’得到20點思維邏輯相互抵消，劉飛的智商又要下降一大截。
　　說起來，從過年之后開始，系統(tǒng)大爺似乎就一直十分執(zhí)著的想從自己的智商下手，有種不降到0不罷休的感覺。
　　‘真實’特性如此，‘復(fù)印紙’也是如此。
　　劉飛細思極恐，難道這就是傳說中的降智打擊？
　　連續(xù)扣了30點智力屬性，原本十分好看的面板又華麗麗地跌回谷底了。
　　智力屬性：
　　專注力：43（現(xiàn)階段滿值為100）
　　記憶力：80（現(xiàn)階段滿值為100）
　　理解力：63（現(xiàn)階段滿值為100）
　　想象力：56（現(xiàn)階段滿值為100）
　　邏輯思維：39+20（現(xiàn)階段滿值為100）
　　劉飛一邊走一邊開始規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)。
　　時不待我，考試一結(jié)束就必須快速進行到下一階段學(xué)習(xí)，萬一哪天系統(tǒng)又出幺蛾子，自己可就真變智障了。
　　努力！拼搏！奮斗！
　　來到老班辦公室的時候，門半開著，還沒走進來就聽見老班說道：“進來吧，就知道你得來?！?br/>　　劉飛笑嘻嘻鉆進去，順手把門關(guān)上。
　　“還以為您老被人給沉江了，我都打算好等成了學(xué)者就為您報仇去呢?！?br/>　　老班端著茶杯，悠悠吹了一口氣，對于劉飛的碎嘴他早已形成免疫，毫無心理波動地瞅了一眼劉飛：“就沒什么想問我的？”
　　“有！”劉飛道：“不過看到您一切都好其他都不重要了。”
　　老班吸溜一口茶水：“能說這話總算沒白為你這小混蛋操心。去圖書館學(xué)習(xí)感覺怎么樣？”
　　劉飛思索了一下，很謹(jǐn)慎用了一個詞：“神奇。”
　　劉和平嘆氣：“是神奇啊，當(dāng)初我聽你說到你靈氣吸收速度的時候，我第一時間想到了這個法陣。如果不是在京城還有點朋友，這好事還真落不到你頭上。”
　　說到這，劉和平突然坐直身子，一臉嚴(yán)肅地看著劉飛：“既然你進去學(xué)習(xí)了，想必也簽署了保密協(xié)議，關(guān)于特殊人才培養(yǎng)計劃中間涉及的東西很多，目前跟你多說無益。你只需記得一定要保護好自己，尤其是關(guān)于自身的一些秘密?！?br/>　　劉飛點點頭，他想到賀玲老師也說過同樣的話。
　　來到這個世界后，劉飛終于相信人性是是美好的，無論是老班還是賀玲、于老爺子還是是農(nóng)業(yè)司那些素不相識的人們。
　　大家僅僅為了人族兩字，就肯付出很多沒有回報甚至是風(fēng)險很大的事情。
　　只此一點，劉飛覺得自己以后如果不做出點什么，就對不起這么多人對自己的幫助。
　　劉飛突然想到這次期末考試好像還有一個不到前十就降智的噩夢級任務(wù)，他笑著把當(dāng)初王恩章老師給他提的意見還有楊啟明等老師當(dāng)時的質(zhì)問給劉和平一一說了。