這位美鬢英偉的中年人，正是大唐皇帝陛下，開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的唐太宗李世民。
　　他身邊坐著一位身材清瘦的男子，正是主爵郎中閻立本。
　　聽(tīng)到了這邊的動(dòng)靜，李世民扭過(guò)了頭來(lái)，看到了長(zhǎng)子和三子二人拾階而上。
　　他們的身后邊，則是一位身形健碩，儀表堂堂的年輕人。
　　就看到他前行了幾步，好奇地瞪大眼睛打量著過(guò)來(lái)。
　　表情之好奇，目光之驚喜，簡(jiǎn)直如同自己在欣賞王羲之的書法作品。
　　“？？？”李世民有點(diǎn)懵。這程老三為何看到自己是這樣一副表情？
　　“草民參見(jiàn)陛下?！焙迷?，程處弼沒(méi)有欣賞龍顏太久，便想到了自己的身份趕緊行禮。
　　雖然已經(jīng)見(jiàn)多了歷史人物，可程處弼的內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)大唐盛世的主宰者李世民。
　　在后世不知道流傳著多少與他相關(guān)的故事與贊諭，而自己終于有幸見(jiàn)到。
　　而且還是活的，會(huì)動(dòng)的，這得多大的運(yùn)氣才能瞻仰得到。
　　不過(guò)，老瞪著一個(gè)大佬爺們看，這要是在大東北屬于赤果果的挑釁，很容易暴發(fā)激烈的肢體沖突。
　　“我與汝父交情深厚，也視你如子侄，就不必拘禮了。這里非是朝堂，沒(méi)有君臣之別。
　　就將老夫當(dāng)成你的長(zhǎng)輩就是了，都坐下吧，你們來(lái)得正是時(shí)候?！?br/>　　李世民眉舒目展，有點(diǎn)小得意地指了指宦官拿在手中的那幅踏春圖道。
　　“老夫方才與閻卿交流心得，正好有了靈感，繪下這幅踏春圖……”
　　程處弼順著李世民的手指方向看去，唔……上面有一匹馬低頭似乎在吃草，還有一條河，還有遠(yuǎn)景的山。
　　作為一位繪畫天賦為負(fù)數(shù)，欣賞水平也實(shí)在高不到哪的程處弼一臉懵逼。這特么跟春天有半毛錢的關(guān)系嗎？
　　春天難道不該有花嗎？好歹弄顆柳樹(shù)載在那里也是好的。
　　一點(diǎn)也不緊扣主題，要是自己是老師，絕對(duì)讓他請(qǐng)家長(zhǎng)。
　　嗯，算了算了，他是皇帝，可以不用。
　　“父皇的筆力越發(fā)的厲害了，兒臣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及也。”
　　李承乾欣賞著這幅踏春圖不禁搖了搖頭嘆息道。
　　李恪也是副心悅誠(chéng)服的模樣翹起了大拇指。“父皇的畫作，讓兒臣感受到了春意盎然……”
　　一旁看了半天愣沒(méi)感覺(jué)出哪有春天跡象的程處弼直接就呵呵了……演員，都是演員。
　　“你們呀……”李世民當(dāng)然知道自己這倆兒子是在拍馬屁，笑著指了指這兩個(gè)小子。
　　“這幅畫作，尚未完成，你們來(lái)得正好，老夫這里已經(jīng)備好筆墨，你們二人來(lái)替為父續(xù)一續(xù)?！?br/>　　“讓這幅畫作能夠盡展春風(fēng)拂面的意境。”
　　程處弼不禁一樂(lè)，好吧，看來(lái)自己的審美觀果然沒(méi)有問(wèn)題。
　　這是大唐皇帝陛下在娛樂(lè)的同時(shí)不忘教導(dǎo)兒子的審美和藝術(shù)天賦，給個(gè)好評(píng)。
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　　得，沒(méi)自己的事，程處弼樂(lè)得當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，坐在一旁欣賞。
　　就看到了李承乾與李恪一番歉讓之后，當(dāng)先站了起來(lái)，在馬的身邊，畫了一只燕子。
　　雖然這只燕子畫的不咋的，但是至少?gòu)囊饩成希拇_讓人感受到了這是春天。
　　李世民欣慰地頷首一笑?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，到你了恪兒。”
　　李恪走到了畫前，凝神思量，這才提起了筆，在河中畫了一艘輕舟。