雖然只是隔了幾天沒來學(xué)校，林浩卻覺得好像很久沒來了。
　　
　　看到學(xué)生們四處打鬧嬉戲，林浩顯得十分羨慕。
　　
　　從得到系統(tǒng)開始，林浩的生活就回不到從前了。
　　
　　雖然有點(diǎn)遺憾，林浩卻不可惜，雖然沒有了正常生活，卻擁有了變強(qiáng)的機(jī)會(huì)，按照系統(tǒng)的等級排列可以看出，他還有很大的上升空間，以后長生不老，飛上天與月亮肩并肩也不是不可能。
　　
　　同時(shí)，林浩感到一絲危機(jī)感，在上次查資料的時(shí)候，林浩發(fā)現(xiàn)從兩三個(gè)月前開始，各地詭異事件數(shù)量指數(shù)上升，而且還能感到有官方在刪除這些詭異事件的新聞。
　　
　　詭異事件增多出現(xiàn)的時(shí)間，正是林浩穿越過來的時(shí)候，林浩基本可以肯定，這些事件的出現(xiàn)與他穿越有關(guān)。
　　
　　林浩自知自己還非常弱小，只能抓緊一切時(shí)間用來變強(qiáng)，要不是怕父母擔(dān)心，林浩都打算停止學(xué)業(yè)去外面做任務(wù)了。
　　
　　不知不覺，林浩來到了教室。
　　
　　林浩是班里的透明人，之前的林浩就比較沉默，沒什么朋友，穿越過來后，林浩這個(gè)社會(huì)人覺得和高中生有代溝，就沒怎么交朋友，只有趙曉剛一直糾纏他，林浩看到趙曉剛性格不錯(cuò)，就認(rèn)可了他。不過趙曉剛朋友遍地都是，兩人交流的機(jī)會(huì)也就不多。
　　
　　因?yàn)椴缓迷诮淌依镄逕?，林浩只能老老?shí)實(shí)上課。
　　
　　其實(shí)林浩的成績還不錯(cuò)，按照之前的成績可以上一本，努力一下可能還有機(jī)會(huì)上重本，林浩上一輩子沒上過大學(xué)，對大學(xué)還是蠻期待的。如今卻有了修煉機(jī)會(huì)，只能看一步走一步。
　　
　　上課期間，林浩發(fā)現(xiàn)自己似乎聰明了很多，老師講題基本一講就懂，翻找了一下以前做不出來的難題，現(xiàn)在兩三下子也解答出來了，記憶力也有很大提升，雖然做不到過目不忘，但是也差不多?？礃幼屿`氣對各方面都有很大的提升。
　　
　　林浩覺得自己可以嘗試一下，看能不能考上最好的大學(xué)，華城大學(xué)。
　　
　　有了想法林浩就自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)橛X得老師講得慢，林浩就按照自己的速度復(fù)習(xí)著，期間趙曉剛來過，看到林浩在認(rèn)真學(xué)習(xí)就沒有打擾。
　　
　　時(shí)間過得飛快，放學(xué)時(shí)間到了。
　　
　　林浩和趙曉剛打完招呼后，就去找了班主任。
　　
　　現(xiàn)在是高三上學(xué)期接近學(xué)期末，高三學(xué)子都要晚自習(xí)。
　　
　　不過林浩覺得晚上用來修煉做任務(wù)比較好，就去找班主任申請不來晚自習(xí)。
　　
　　當(dāng)然，林浩用了照顧父親的正當(dāng)理由，班主任也爽快的答應(yīng)了，只叮囑不要影響學(xué)業(yè)，優(yōu)秀生的特權(quán)，批假容易！
　　
　　回到家后，林浩快速吃完飯，然后開始查看學(xué)徒筆記。
　　
　　其實(shí)林浩更想制作治療藥水和靈氣藥水。
　　
　　不過兩種藥水都需要很多材料，看上去就不便宜。
　　
　　最重要的是每種藥水都需要一種特別的材料，林浩聽都沒聽過。
　　
　　治療藥水需要生命之核，靈力藥水需要靈氣之核。
　　
　　看樣子制作藥水要延后一段時(shí)間，看看能不能找到所需的材料。
　　
　　林浩仔細(xì)觀察了各種符咒的制作方法，發(fā)現(xiàn)并不是很難。
　　
　　只要保證符咒上的圖案沒有太大的偏差，最后成功注靈就行了。
　　
　　唯一難點(diǎn)就在注入靈氣，需要用精神力控制靈氣在圖案上走一圈。
　　
　　林浩靈氣不多，只修煉了十絲靈氣，正好有十份材料。
　　
　　現(xiàn)在有三種符咒選擇，初級驅(qū)邪符，初級清心符，初級鎮(zhèn)宅符。
　　
　　驅(qū)邪符是打怪的重要道具，不能少，現(xiàn)在只剩下一張了。
　　
　　初級清心符，用處不多，可以做一張備用。
　　
　　初級鎮(zhèn)宅符，還剩一張自用，可以做多幾張出售，現(xiàn)在太缺錢了。
　　
　　有了想法，林浩就開始制作。
　　
　　為了不浪費(fèi)材料，林浩先用白紙練習(xí)符咒的圖案。
　　
　　系統(tǒng)出品的符咒材料，是上好的黃紙和調(diào)配好的朱砂，在外面不一定能買到這么好的，做出來的符咒效果也最好，不能浪費(fèi)。