聽得馬鈺說要看另一幅字，楊過連忙將第二幅對(duì)子取出，展開請(qǐng)馬鈺觀看。
　　
　　????這副對(duì)子左聯(lián)寫的是“百年天地回元?dú)狻?，右?lián)是“一統(tǒng)山河際天平”，橫批是“國泰民安”。
　　
　　????馬鈺一看之下便即臉色一變，想到如今韃子大軍壓境，大宋朝廷不但不思共抗強(qiáng)敵，反內(nèi)訌不斷，貪墨之風(fēng)蔚然，上層官員橫征暴斂，底層小吏欺壓良善，致使朝廷綱紀(jì)敗壞，令本就處于江河日下之勢(shì)的國力，腐朽之況更是空前，這一切令人觀之思之，怎能不痛心愴然？
　　
　　????好半晌，馬鈺才轉(zhuǎn)回思緒，用沉重的語氣說道：“過兒，你身為我大宋的子民，有此保國為民之念也是應(yīng)當(dāng)，你祖上楊公再興將軍，乃是人人敬佩的忠義之士，你當(dāng)效仿先祖，重振你楊家門風(fēng)！”
　　
　　????楊過聽得不由心中暗暗叫苦，暗責(zé)自己手賤，前世看了那么多對(duì)聯(lián)，抄哪個(gè)不好，干嘛要抄這個(gè)敏感的？重振楊家門風(fēng)豈是那么容易的？還有那個(gè)保國為民，他什么時(shí)候有此崇高理念了？他就是一乞討要飯的，現(xiàn)在也是一無父無母的孤兒，好好活著才是他最大的心愿。雖然他不介意在力所能及的范圍之內(nèi)，為民眾、為大宋多做一些貢獻(xiàn)，但絕不包括為此獻(xiàn)出自己的生命。
　　
　　????他見馬鈺極為嚴(yán)肅認(rèn)真，也不敢明言說“師伯祖您誤會(huì)了，我就是隨便一寫，楊家啥門風(fēng)和我沒什么關(guān)系”，這話若說出來，后果絕對(duì)會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重，所以他此刻只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿心不情愿地應(yīng)下，心想：“我答應(yīng)效仿楊家先祖，可沒說一定就能做到?！?br/>　　
　　????馬鈺得了此聯(lián)，心情顯得極不平靜，又道：“你這字跡有些辱沒了這副好聯(lián)，這樣吧，我再重新寫上一副，然后就貼到門上吧?！蹦堑劳瘶O是伶俐地拿來了紙筆，馬鈺將對(duì)子又重新謄寫了一遍，交由二人貼在了外面。
　　
　　????對(duì)聯(lián)的事情忙完，馬鈺照例又開始考校楊過的武藝。這半年來，楊過經(jīng)常來后山向馬鈺請(qǐng)教，不但內(nèi)力進(jìn)步奇快，在對(duì)敵之時(shí)的攻防之道也是盡得馬鈺真?zhèn)鳌?br/>　　
　　????“過兒，你將金雁功展示一下，我看看你有無進(jìn)步?！瘪R鈺和楊過對(duì)練時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊過下盤遲滯呆板，便將這金雁功傳給了楊過，習(xí)練之后不但可身輕如燕，于身法和步法亦是有著莫大的好處。
　　
　　????楊過應(yīng)諾了一聲，一運(yùn)氣身子已是飄起，躍至丈許外的一棵樹旁，腳尖在樹干上輕輕一點(diǎn)，足不沾地又是飛起，在樹干之上沿枝疾走，到了枝梢之時(shí)，借樹枝反彈之力，在半空靈巧地一個(gè)翻身，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了馬鈺面前。
　　
　　????馬鈺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“這金雁功的第一階段你已經(jīng)小成了，日后只要勤加修習(xí)，自會(huì)逐步提升，倒也沒什么可教你的了?！睏钸^習(xí)練這金雁功將近半年，還是第一次知道金雁功還有著階段劃分，不由好奇地問道：“師伯祖，這金雁功共有幾個(gè)階段？分別都是什么本領(lǐng)？”
　　
　　????馬鈺用左手捋了捋白須，說道：“這金雁功乃是你重陽祖師所傳，分三個(gè)階段。第一階段是‘靈猿攀樹’，練成之后可身如猿猴，登山如履平地；第二階段是‘飛燕踩枝’，練成之后可身輕如燕，踏雪如若無痕；這第三個(gè)階段則是‘金雁啄云’，練成之后可身如浮云，乘風(fēng)凌空而上，比之當(dāng)世最頂尖的‘上天梯’輕功猶要奧妙九分。不過這第三階段自你重陽祖師之后，已是再無人可以練成了?！?br/>