“好了，不說(shuō)這些了，佑澤，我今天把你叫過(guò)來(lái)，是想讓你幫忙想一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的。畢竟，你們很快就要高考了，而你又是學(xué)霸，對(duì)你的同學(xué)也非常了解，我覺(jué)得你應(yīng)該可以給一個(gè)更合適的方案。”
　　
　　“我有什么好處？”季佑澤見她吃完了，又給了她一塊蘋果。
　　
　　“你要什么好處？”
　　
　　“你欠我一次?！?br/>　　
　　卡其蘿翻白眼：“行，我欠你一次。”
　　
　　季佑澤這才說(shuō)道：“你先把你的方案給我，我?guī)湍阏{(diào)整?！?br/>　　
　　卡其蘿：“……”她的那些方法，見得了光嗎？
　　
　　嗯！能見光，否則她也不會(huì)敢來(lái)當(dāng)老師。
　　
　　“在我的筆記本電腦上面。”卡其蘿還真把自己的筆記本電腦給抱了過(guò)來(lái)，打開文件的他看了一下。
　　
　　季佑澤十分意外：“你對(duì)我們班的同學(xué)挺了解的嘛，你這分組學(xué)習(xí)的方法挺不錯(cuò)的，孫李南、莫小兔、龍躍躍他們幾個(gè)一組挺合適的，都是那個(gè)靜下心來(lái)做事情的人，只是需要一個(gè)好的指導(dǎo)?！?br/>　　
　　“你可以指導(dǎo)他們呀?！?br/>　　
　　“你是想讓我知道全班吧？這個(gè)老師助理是怎么回事？”季佑澤指了指自己名字后面的括號(hào)。
　　
　　“你是學(xué)霸，我不找你幫忙找誰(shuí)呀？”
　　
　　“只是因?yàn)檫@樣？”
　　
　　“那你還想怎樣？我給你發(fā)工資嗎？”
　　
　　“可以。”
　　
　　卡其蘿無(wú)語(yǔ)：“你又不缺這點(diǎn)錢，至于嗎？”
　　
　　“至于。我付出的勞動(dòng)，就應(yīng)該有收獲，這是天經(jīng)地義的事情?！奔居訚砂凳?。
　　
　　“你放心，春中一粒種，秋收一袋米，不會(huì)少了你的。”