眾人看到這一幕，也紛紛進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)區(qū)域，在眾多的建筑中頻繁穿梭，躲避著兇獸的利爪。
　　經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了它單純只有蠻力的特點(diǎn)。更何況被稱為兇獸的獸類，往往不會(huì)使用法力，只能憑借身體和尖銳的爪牙來進(jìn)攻。
　　實(shí)戰(zhàn)區(qū)的建筑墻體經(jīng)過特殊的加固強(qiáng)化，可以阻擋兇獸至少5次的攻擊才會(huì)被破壞。而且同學(xué)們的各種法術(shù)也可以起到一定的減速作用，讓兇獸龐大的身形更加行動(dòng)不便。
　　“所有人保持距離，合理配合釋放法術(shù)，拖到兇獸體力耗盡為止！”葉長(zhǎng)念對(duì)身邊的同學(xué)說道，雖然很簡(jiǎn)單，但這確實(shí)他目前唯一的，也是最有效的辦法。
　　而且只要兇獸的體力耗盡，他們的機(jī)會(huì)就來了！
　　雖然說同學(xué)們的法術(shù)無法對(duì)兇獸造成實(shí)質(zhì)上的傷害，但是可以使用法術(shù)疊加的手段來加強(qiáng)法術(shù)的傷害。
　　在初中的時(shí)候，老師就對(duì)他們講過，有一位靈職人員，注意到了家中房檐上水滴落到地面的石頭上的現(xiàn)象，雖然最開始沒什么表現(xiàn)，可是等到幾個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)石頭上出現(xiàn)了一處不太明顯的凹痕。
　　這對(duì)于靈職人員來說絕對(duì)是一種啟發(fā)，他立刻做了大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了元素加強(qiáng)效應(yīng)（兩種或多種不互相克制的元素在聚合后會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)大的殺傷力）和元素疊加效應(yīng)（連續(xù)使用法術(shù)攻擊同一個(gè)位置可以獲得更強(qiáng)大的穿透效果）。
　　這種情況下，就可以合理的應(yīng)用這兩種效應(yīng)了。一場(chǎng)緊張刺激的游擊戰(zhàn)開始了。
　　一切都在有條不紊的進(jìn)行著，那兇獸的步伐也逐漸遲緩。“見效了！”一位高個(gè)子，身著運(yùn)動(dòng)服的男生激動(dòng)的說道。
　　一個(gè)女生剛配合隊(duì)員用出了藤蔓召喚，就轉(zhuǎn)身跑到了墻體的后面，她閉上眼睛，雙手捂住耳朵，蹲在了原地。因?yàn)榘凑沼?jì)劃，他們不能跑的太遠(yuǎn)，要給兇獸一點(diǎn)希望。
　　她身子顫顫巍巍的，仿佛要摔倒一般，這是她第一次參加戰(zhàn)斗，很是害怕。她想象中的撞擊聲音遲遲沒有到來，她迫切的睜開眼睛，向身后看去。
　　那兇獸竟然在后退！這一幕令周圍的同學(xué)們都大感震驚。
　　“可惡啊！明明差一點(diǎn)就成功了！”秦陽氣的一拳捶到了墻壁上�？墒蔷o接著就捂住他的右手，嗷嗷直叫。
　　葉長(zhǎng)念用看傻子的目光看著他，都溜了兇獸這么久了都沒有注意墻體被加固了，原本還因?yàn)榻Y(jié)仇而擔(dān)憂的葉長(zhǎng)念也不多想了。
　　兇獸最開始的憤怒已經(jīng)開始平靜，在被耍了這么久之后，它終于意識(shí)到在這密密麻麻的房區(qū)內(nèi)，他討不到一點(diǎn)好果子吃。
　　既然如此，不如去追殺外面落單的人！
　　它寬大的身軀沖出了實(shí)戰(zhàn)區(qū)，目光掃向了遠(yuǎn)處的人影，沖了過去。
　　實(shí)戰(zhàn)區(qū)內(nèi)的學(xué)生們已經(jīng)從震驚緩了過來，但是這種高智商的兇獸還是第一次見，這顛覆了他們初中課本上所描寫的兇獸的印象！
　　“快出去，外面的人沒有戒備心！”景藝藝反應(yīng)過來了，喊了一聲，可是身旁的人都沒有動(dòng)靜。
　　也對(duì)，這就是個(gè)測(cè)試，這段時(shí)間的拉扯，已經(jīng)能夠獲得很多學(xué)分了。再加上身體和精神上的雙重疲憊，更沒有心思去管其他人了，何況他們又不會(huì)真正的死去，就讓他們自生自滅吧。