????安排好商鋪事宜，返回宗門后，孫豪又帶著小婉去見了一趟青老，安排了商鋪的貨源問題，然后，把千年陰沉木交給師父，讓師父幫忙煉制子母陰針。
　　
　　????等待師父煉制子母陰針的這點(diǎn)時間，孫豪準(zhǔn)備去陣符堂聽課。
　　
　　????下一步，孫豪準(zhǔn)備在火蛙沼澤實(shí)踐自己的陣法知識，那么，這段時間，也可以在陣法知識上再次強(qiáng)化。
　　
　　????陣符堂授課沒有規(guī)律，講師到弟子都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，有要求授課的弟子報名達(dá)到一定數(shù)量，堂口就派出講師開設(shè)一課，通知弟子前去聽講。
　　
　　????孫豪報名之后，很快接到通知，陣符堂排出講師，宗門陣符長老余昌明授課，授課內(nèi)容為：“陣符不分家”。
　　
　　????余昌明是陣符堂煉氣大圓滿修士，是青木宗陣符造詣頂尖的修士之一，是青木宗為數(shù)不多的二級陣法師和二級符篆師。
　　
　　????陣符不分家，是余昌明多年修煉的心得，這次授課，青木宗一些煉氣后期的老弟子也來聽課。
　　
　　????余昌明中年樣貌，一身青衫，看起來飄逸儒雅，臉上有淡淡的笑容，坐在講壇上緩緩開口，：“修真有百藝相輔，但常用昌盛者寥，千古變遷，世事滄桑，唯四藝廣為流傳，其曰，丹器陣符，然四藝者，相關(guān)聯(lián)，相互相佐，相成相生，謂之丹器相通、陣符不分，今日，余專述這陣符不分家”。
　　
　　????余昌明開篇明義，緩緩開講，從陣符原理說起，給各位弟子由淺入深講述陣符之原理，用以斧正自己陣符不分家的觀點(diǎn)。
　　
　　????余昌明認(rèn)為，陣符最大的相同之處在于，都是強(qiáng)調(diào)對天地規(guī)則的認(rèn)知和應(yīng)用，拒天地靈氣為己用，他認(rèn)為，兩種技藝可以同時學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)，相互佐證。
　　
　　????講壇上，余長老侃侃而談，下邊，孫豪若有所悟。
　　
　　????原本打算再次進(jìn)入火蛙沼澤之后開始實(shí)踐陣法知識的孫豪，在聽完余昌明的課程之后，有了更加明朗的思路。
　　
　　????下次進(jìn)入火蛙沼澤了，孫豪的打算是空白符紙、符篆練習(xí)和陣法布置三項(xiàng)并進(jìn)。
　　
　　????講課持續(xù)半天，講完課，坐在講壇上，余昌明開口說道：“各位弟子，如果有什么疑問，可以前來請教”。
　　
　　????距離余昌明較近的弟子修為較高，大多是煉氣后期修士。他們開始提問，過去幾年，每到這個時候，孫豪和其他低級弟子一樣，早已經(jīng)躬身退出，但現(xiàn)在，因?yàn)轳R上要開始實(shí)際應(yīng)用，孫豪也就興致勃勃地坐在蒲團(tuán)上，聽余長老和弟子一問一答，這種現(xiàn)場釋疑或許對自己接下來的陣法練習(xí)有很大幫助。
　　
　　????孫豪博覽眾書，對陣法知識的了解不弱，尤其是基礎(chǔ)陣法，二級基礎(chǔ)陣法全部記憶于胸，煉氣后期弟子請教的一些知識，孫豪聽著雖然較為吃力，但是還是能懂。
　　
　　????余昌明耐心地給弟子們釋疑解惑，孫豪在一邊聽的興致勃勃，全然不知自己在眾位弟子當(dāng)中是那么的顯眼。要知道，現(xiàn)在還坐在這里的弟子，以煉氣后期為主，煉氣中期的弟子都不多，而孫豪一個看起來只有煉氣三層的弟子坐在這里，自然是十分顯眼了。
　　
　　????雖然沒有人說孫豪不對，按道理孫豪也完全有理由坐在這里，但毫無疑問的，孫豪引起了大家的注意。
　　
　　????余昌明早就注意到了這個只有煉氣前期修為的奇怪弟子，眼前這弟子應(yīng)該是最新一批弟子，能這么快達(dá)到煉氣三層巔峰，在陣符堂來說，堪稱難得。而且，眼前這弟子能在這里聽取老弟子們的問題，顯然是能聽得懂的。