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????第九十一章
????選擇去做，就繼續(xù)地做下去。
????第三道測試題，與澤越東川以往所見過的心理測試題全都不同，沒有一個文字描述，全是關(guān)于各種詭異的圖案組成，然后以此來選擇abcd，也即是說，只選擇自我感覺的題目。
????那么，是去選擇真實心理上的答案，還是刻意去誤導(dǎo)對方？
????澤越東川想了想，冷笑了一聲，就算按照自身真實的想法去選擇，難道又能看出個什么來嗎？
????然后……他毫不遲疑地選擇了錯誤的答案。
????攏共三十個選項，沒一會兒澤越東川就做完了，他在等待下一道題。
????可是直過了一分多鐘，整個頁面都沒有任何變化時，澤越東川疑惑了，不知是網(wǎng)站服務(wù)器出問題了，還是其它什么原因，按住f5刷新一下，結(jié)果頁面直接404，再也找不到了。
????這是怎么回事？
????整件事都顯得沒頭無尾，不知對方是為了什么原因而來，也不知對方得到了什么，就這么失去了痕跡，饒是澤越東川已經(jīng)聯(lián)想了很多結(jié)局，也沒想到會是這樣的結(jié)果。
????以至于他愣了半晌，才沉下心思，以剛才那個網(wǎng)址，以及發(fā)來的郵箱地址，展開搜索追查。
????……
????……
????一天之后，遠(yuǎn)在日本千里之外的中國東海，陸淵抓著白板，在上面再次貼上了一張打印出來的人物照片，旁邊標(biāo)注為“澤越東川”。
????這個澤越東川很有意思，在通過第一道測試題的十五人中，他雖然不是年紀(jì)最小的一位，卻絕對是性格最不同尋常的一位。
????澤越東川有人格情感缺陷癥！并有潛在的反社會心理！
????收集了澤越東川的一批資料后，通過這批資料，陸淵可以看到澤越東川的成長軌跡，看似只是一個普通日本高中生的成長記錄，卻從這家伙的電腦里面，翻閱出來了些很有意思的照片……全是過去兩年里面，發(fā)生在澤越東川校園附近的意外事故死者。
????再根據(jù)澤越東川過去的網(wǎng)絡(luò)瀏覽記錄與發(fā)言，陸淵發(fā)現(xiàn)，這個普通的高中生，智力水準(zhǔn)非常之高，明顯是天才中的一員?？蛇@樣的天才，為何在學(xué)校里面的成績并不顯著，乃至有點普通呢？
????看似融洽的家人關(guān)系，卻能從他發(fā)出來的言語中，看出一絲淡漠，以及對人命的漠視……
????很好，高智力，在高中就自學(xué)完了大學(xué)的多門課程，且可能在過去兩年內(nèi)，以意外事故的手法造成六人死亡，卻沒有留下任何的線索，這家伙的手段，單說起來比陸淵還要厲害多了。
????沒有嗑藥和桑尼的幫助，陸淵自覺不如這個澤越東川。
????這樣的家伙，按照正常的人生軌跡，只怕以后會輕松考進京都或者東京大學(xué)的醫(yī)學(xué)部，然后繼續(xù)在更為廣闊的舞臺上面，施展自己獨特的殺人手法吧？
????想想看，成為一名受人尊敬的醫(yī)生，暗地里卻殺了不知多少的人，這個家伙絕對有成為變.態(tài)的潛力。
????嗯，依照一般人的看法，澤越東川現(xiàn)在就是人格缺陷的變.態(tài)，毫無憐憫，沒有感情，把除了他之外的所有人，都看成是未開化的猴子……雖然雙方在智力上的差距，基本也差不多。
????不過智力并非是陸淵看中和選擇他的因素，說實在話，人類數(shù)量太多了，比這家伙智力更強的存在，不說多如鯉魚過江，假如刻意去尋找，也不算太難見到。某些曾經(jīng)或現(xiàn)如今還活躍在科研界的人才，其智力橫向?qū)Ρ绕胀ㄈ耍遣攀钦嬲慕腥烁械饺缤鞙Y的絕望。
????吸引陸淵的，是他的心理緣故。
????智力和高學(xué)歷人才，陸淵在找，也很容易得到，好的待遇條件就是對這些人最大的吸引力。
????然而某些特殊性質(zhì)的人才，卻是可遇不可求的。
????陸淵毫不懷疑，把u盤造成的危機擺在澤越東川面前，他這樣的人第一個想法，絕不是什么畏懼與害怕，而是難以掩飾的興奮，這種人，天生就不是遵循普通人生活準(zhǔn)則的那類人。
????“澤越東川、澤越東川……”
????嘴里念著這個名字，陸淵隨即又把眼睛看向了第二位人名。
????樸珉旭！
????這也是個相當(dāng)特殊的人才，身份尤為特殊。
????“樸珉旭，現(xiàn)在你可是相當(dāng)?shù)穆闊┌??！?br/>