“標(biāo)兒，你既然不同意劉伯溫這種做法，那你說(shuō)說(shuō)看，這武將跋扈，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？”
　　老朱此刻看著朱標(biāo)，雖然他心中已經(jīng)有了一些盤(pán)算，但他想考一考朱標(biāo)。
　　而此時(shí)，朱標(biāo)亦是從容不迫的從懷中掏出了一份厚厚的奏章，交到老朱手中，輕聲道：“爹，這是我這一次回來(lái)的時(shí)候在路上所寫(xiě)，我將其定名為：治國(guó)八論。?！?br/>　　“治國(guó)八論？”老朱望著手中那份厚厚的奏章，笑了！
　　這小子不知天高地厚，真以為出去跑了一趟，就無(wú)所不知，無(wú)所不精了？
　　治國(guó)八論，這口氣真是大到?jīng)]邊了！
　　而此時(shí)朱標(biāo)則是將奏章翻到了一頁(yè)，道：“爹，這就是孩兒寫(xiě)的第二論，精兵治軍論?！?br/>　　“現(xiàn)在爹沒(méi)時(shí)間仔細(xì)看，我先大致和您說(shuō)一說(shuō)?！?br/>　　“首先這第一條，講道理?！?br/>　　“武將雖說(shuō)跋扈，但終歸也是立下了汗馬功勞，若是隨意處置，難免招致不滿(mǎn)，更有可能自廢武功，走上趙宋的老路?！?br/>　　“因此，爹您首先要對(duì)這些武將們多番勸誡，古語(yǔ)云：不教而誅是為罪。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，爹，想必您不會(huì)不明白?！?br/>　　老朱微微點(diǎn)頭，也是仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)。
　　在這一點(diǎn)上，朱標(biāo)的話(huà)算是說(shuō)到老朱心坎里，都是自己的老兄弟，火里來(lái)水里去了這么多年，打了那么多年的仗沒(méi)在戰(zhàn)場(chǎng)上死嘍，這眼看著都要過(guò)上好日子了，卻因?yàn)榉甘卤蛔约簹⒘?，這算是怎么回事？
　　若是有可能的話(huà)，老朱還是不愿意殺他們的。
　　當(dāng)然，若是真的到了壞了國(guó)法綱常，攪得國(guó)無(wú)寧日的時(shí)候，那不殺也得殺了！
　　孰輕孰重老朱還是分的清的。
　　“這第二，劉伯溫剛開(kāi)始那些說(shuō)的也不是沒(méi)道理，武將們長(zhǎng)于軍陣廝殺，多年摒棄詩(shī)書(shū)，因此無(wú)法無(wú)天慣了，因此，唯有讓他們重拾詩(shī)書(shū)，方可令這些武將收斂性子?！?br/>　　“啥？”老朱愣愣的看著朱標(biāo)。
　　你小子不會(huì)在開(kāi)玩笑吧？
　　就那些個(gè)大老粗，還重拾詩(shī)書(shū)，想起這些平日里睡覺(jué)都要抱著一把刀的人手里拿著一本書(shū)在那兒搖頭晃腦的讀著，老朱都覺(jué)得有些毛骨悚然了！
　　這不是天方夜譚么？
　　不可能，不可能。
　　這就是老朱第一的真實(shí)想法。
　　實(shí)在是太恐怖了！
　　“爹，我是這么想的，武將們也不一定要讀四書(shū)五經(jīng)一類(lèi)的，這些可以從中選取一些作為適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，其主要的課目，可以是《孫子兵法》、《太公兵法》、《吳子兵法》一類(lèi)的兵書(shū)，這些書(shū)爹您書(shū)房之中不是都有收藏么？”
　　“如何安排，我覺(jué)得就可以仿照目前學(xué)府的形式，不過(guò)其中讀書(shū)的學(xué)子主要就是這些武將。這樣的學(xué)校可為我大明軍校?！?br/>　　“讓武將讀書(shū)，有點(diǎn)意思?。　崩现烀嗣掳?，越想越覺(jué)著有點(diǎn)好玩。
　　朱標(biāo)眼中露出自信的目光，興辦軍校，這是朱標(biāo)早就打定的心思，不過(guò)之前嘛，那是時(shí)機(jī)不成熟，老朱也沒(méi)這條件。