送別了他的編輯之后，木村悠回到了家中。
有了剛剛蒲山紗織的緩沖，木村悠的心情平復(fù)了很多。
“悠，有客人嗎？”
木村悠一進(jìn)客廳，就看到了美紀(jì)拿著湯勺問道。
“沒有�！蹦敬逵苹卮鸬馈�
“悠�！�
“怎么了？”
“晚飯還有十分鐘就好了。”拿著湯勺的美紀(jì)說道。
“……”
“悠�！�
“干什么？”
“今天的便當(dāng)好吃嗎？”
“還..好。”木村悠下意識(shí)的回答道。
緊接著就是發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
這個(gè)節(jié)奏不對(duì)勁��！
怎么搞的自己像一個(gè)小孩，而美紀(jì)像一個(gè)大人一樣�。�
不行，絕對(duì)不能讓這樣子的節(jié)奏繼續(xù)。
“悠，明天想吃什么？”
“明天帶你出去吃�！�
為了不讓這樣子的節(jié)奏繼續(xù)，木村悠開口說道。
只有大人才會(huì)偶爾帶著小孩出去吃一頓好的嘛。反過來的情況很少，幾乎沒有。
“謝謝�！泵兰o(jì)輕聲說道。
“……”美紀(jì)的回答，讓木村悠一時(shí)間不知道說些什么好。
這個(gè)時(shí)候是回答謝謝的嗎？
不應(yīng)該是開開心心的一蹦三尺高喊著“好耶”之類的嗎？
嘛……雖然考慮到美紀(jì)那早熟的性格，似乎說出謝謝，也是挺正常的反應(yīng)就是了。
“對(duì)了，手上的事情停一下。有些事情想和美紀(jì)你說一下�！蹦敬逵崎_口說道。
“好�！�
美紀(jì)相當(dāng)?shù)墓郧�。聽到了木村悠的話后，便是把火關(guān)掉，把湯勺放好，最后從小板凳上走下來，來到了木村悠的面前。
目光看向了木村悠，安靜的等待著木村悠說話。
當(dāng)美紀(jì)看向木村悠的時(shí)候，木村悠也在思考，在組織著語言。
因?yàn)楝F(xiàn)在要解決的并不是一件事情。而是有著三件事情。
第一件事情，那就是木村悠并不希望美紀(jì)做那么多的家務(wù)。你說擦擦地什么的就算了。站在板凳上做飯做菜，木村悠看著就感覺危險(xiǎn)。
第二件事情，美紀(jì)偷偷溜出門，并且選擇騙人。騙人不是一個(gè)好的習(xí)慣。木村悠并不希望美紀(jì)有這樣子的習(xí)慣。
第三件事情，就是美紀(jì)逞強(qiáng)。明明被子根本就沒有鋪好，卻根本不向他求助。逞強(qiáng)也不是好習(xí)慣。就像之前說的，很多小問題，你逞強(qiáng)著逞強(qiáng)著，就會(huì)變成一個(gè)大問題了。
就像老師問你：“懂了沒有？”，你回答：“懂了�！�，實(shí)際上根本不懂，想著自己回家多看看，也能夠理解。事實(shí)證明就是完全沒有理解，也不好意思再去找老師詢問，一直放在心里。最后的最后，因?yàn)榭荚嚮蛘咦鳂I(yè)的時(shí)候出了錯(cuò)誤，問題才又被提了出來。
就像今天如果不是木村悠找不到美紀(jì)，而去了美紀(jì)的房間的話。木村悠大概一輩子都不知道美紀(jì)沒有把床鋪好。
每一個(gè)問題都很嚴(yán)重，每一個(gè)問題也都要說。木村悠組織了一下語言之后，決定打算根據(jù)時(shí)間線，從逞強(qiáng)開始說起。
“美紀(jì)，我昨天應(yīng)該說過的吧？不會(huì)鋪被子的話，就喊我，讓我來幫忙�！蹦敬逵崎_口說道。
“有�！甭牭搅四敬逵频脑捄螅兰o(jì)點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。
“既然記得，那為什么不來找我？”