由于肚子很餓，三個(gè)男生都吃了一大碗，當(dāng)然，杜老師的面條做得很香，各種調(diào)料都有，連芥末油都有，郎偉強(qiáng)和老柯都沒(méi)要，徐暢然自己往碗里倒了幾滴。
　　并不是對(duì)芥末有偏好，徐暢然只是覺(jué)得，各種調(diào)料都放一點(diǎn)，味道更豐富，何況芥末作為調(diào)料，也是相當(dāng)有特點(diǎn)的。
　　“你們以后想吃飯，就給我打電話(huà)，隨時(shí)都?xì)g迎來(lái)，我一個(gè)人也吃不了那么多?！倍爬蠋熣f(shuō)道。
　　郎偉強(qiáng)和徐暢然都笑呵呵的，禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，老柯則埋頭呼呼地吃面，三個(gè)人中，只有他沒(méi)手機(jī)。
　　吃完面條，三個(gè)男生坐在沙發(fā)上休息，杜老師給他們每人倒了杯水，還剩一點(diǎn)活，把搬來(lái)的幾十本書(shū)拆包上架。
　　幾個(gè)人正隨便地聊著天，郎偉強(qiáng)接了個(gè)電話(huà)，說(shuō)是要先走一步，老柯馬上提出他也跟郎偉強(qiáng)走，徐暢然說(shuō)道：“你們走吧，這點(diǎn)活我一個(gè)人干就行了?！?br/>　　休息了一陣，徐暢然開(kāi)始干活。四包書(shū)放在地上，用剪刀把透明的打捆繩剪斷，把書(shū)取出來(lái)放在書(shū)架上，有一些英文原版書(shū)，還有一些是英語(yǔ)輔導(dǎo)資料，徐暢然拿起一本新概念英語(yǔ)的輔導(dǎo)資料翻起來(lái)。
　　徐暢然喜歡在早上朗讀新概念英語(yǔ)的短文，因?yàn)槲恼露绦?、有趣，感覺(jué)很適宜朗讀，目的在于增強(qiáng)語(yǔ)感和增加詞匯量，但對(duì)于新概念的輔導(dǎo)資料，從沒(méi)接觸過(guò)。
　　“暢然，你英語(yǔ)現(xiàn)在怎么樣？”杜老師在一邊問(wèn)道。
　　“在努力，當(dāng)然，比郎偉強(qiáng)還是差些?！毙鞎橙换卮?。
　　“郎偉強(qiáng)的英語(yǔ)，是我教出來(lái)的，你要趕上他，很難。這套資料，你要覺(jué)得有用，就拿去吧?！倍爬蠋熣f(shuō)道。
　　“這個(gè)……我借去，以后再還你，行嗎？”徐暢然說(shuō)道。
　　“還不還都無(wú)所謂，暢然，我還缺英語(yǔ)資料嗎？”杜老師笑著說(shuō)道。
　　這套資料是上下兩本，應(yīng)該是有用的，徐暢然打算把它們看一遍，但這樣拿去真的合適嗎？徐暢然沒(méi)有動(dòng)手。
　　杜老師找到另一本書(shū)，遞到徐暢然手上，“拿去吧，你跟我客什么氣啊。”
　　“謝謝杜老師！”徐暢然收下書(shū)，還是跟杜嬋娟客了個(gè)氣。
　　晚上，徐暢然又沒(méi)能去食堂吃飯，因?yàn)橛钟腥苏?qǐng)客，這次是尹飛揚(yáng)，徐暢然不再客氣，兩人大大咧咧地來(lái)到校外小館子喝啤酒。
　　“這是上次買(mǎi)手機(jī)你借我的500塊錢(qián)，收好?！弊聸](méi)多久，尹飛揚(yáng)就拿出一卷錢(qián)遞給徐暢然。
　　“這么快就還了，何必呢?！?br/>　　“還了好，隔久了我就記不住了?！币w揚(yáng)笑著說(shuō)道。
　　“錢(qián)哪來(lái)的？”
　　“上次我們?nèi)フ乙t云，你掏錢(qián)請(qǐng)客的事，我給我爸說(shuō)了?！币w揚(yáng)不停地點(diǎn)著頭，顯得有些得意，“我爸知道我需要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，上次給過(guò)300，這次又拍了1000塊給我，哈哈。”
　　“上次的300用完了？”
　　“嗯，花錢(qián)的地方多。”尹飛揚(yáng)擠擠眼睛說(shuō)道。
　　“那這次你還錢(qián)后，只剩下500了?！毙鞎橙徽f(shuō)道。
　　“還買(mǎi)了100塊話(huà)費(fèi)，又把手機(jī)救活了，還剩400元，今天跟你在這吃飯……”尹飛揚(yáng)計(jì)算著說(shuō)。
　　“算了，今天還是我請(qǐng)。”徐暢然趕緊說(shuō)道，尹飛揚(yáng)這一計(jì)算，1000塊好像剩不了多少。