????吃完面回到學(xué)校，徐暢然一直考慮著劇本的問(wèn)題，恨不得今晚就完工，但結(jié)尾的難題不好解決。２３ｕｓ．ｃｏｍ更新最快
　　
　　????晚自習(xí)來(lái)到教室，知道坐在桌前干想沒(méi)有效果，干脆把結(jié)尾的難題放下，處理前面部分。
　　
　　????結(jié)尾顯得平淡，缺乏一個(gè)提升，把各部分串聯(lián)在一起，讓觀眾腦海里晦暗的部分一亮，若有所思地離開(kāi)座位。那么，到底是結(jié)尾一個(gè)節(jié)點(diǎn)上的問(wèn)題，還是整體有問(wèn)題？
　　
　　????回到寢室，徐暢然坐在下鋪邊沿，同學(xué)們逐步進(jìn)屋，寢室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，徐暢然換上運(yùn)動(dòng)衣褲，到操場(chǎng)去跑步，按照計(jì)劃，應(yīng)該是周一才跑步的。
　　
　　????操場(chǎng)上有十多個(gè)人在跑步，上周認(rèn)識(shí)的教初中化學(xué)的黎老師也在跑，徐暢然追上他時(shí)說(shuō)道：“黎老師好，今天跑步聲音還是有點(diǎn)大哦。”
　　
　　????“哈哈，暫時(shí)還改不過(guò)來(lái)?！崩枥蠋熜χf(shuō)，接著又問(wèn)：“徐同學(xué)，每天都來(lái)操場(chǎng)跑步嗎？”
　　
　　????“不是，我隔天跑一次?！?br/>　　
　　????“哦，為什么？”
　　
　　????“我不是為減肥跑步，只是為了加強(qiáng)身體素質(zhì)，用不著天天跑，對(duì)膝蓋有好處?！?br/>　　
　　????“嗯，看來(lái)我也可以隔天跑，你看我也不胖。”黎老師笑著說(shuō)道。
　　
　　????徐暢然也笑了一下，加快步伐，跑到前面去了。今天他還有事情要想。
　　
　　????跑著跑著，一個(gè)念頭進(jìn)入徐暢然的腦海，用電腦作為媒介？
　　
　　????女主角旖家里買(mǎi)了一臺(tái)電腦，連入互聯(lián)網(wǎng)，她好奇地在網(wǎng)上“沖浪”，并注冊(cè)了一個(gè)電子郵箱，一天她在郵箱里發(fā)現(xiàn)一封信，寫(xiě)著“旖的日記”，日記里的內(nèi)容和旖自己的生活有很多一致的地方……
　　
　　????日記不定期在郵箱里出現(xiàn)，旖經(jīng)常登錄郵箱查看日記，并對(duì)比自己的生活，直到有一天，日記里提到在公交車(chē)上遇到一位男生，主人公開(kāi)始關(guān)注他。
　　
　　????很快，旖自己也在公交車(chē)上看到一位男生，和郵箱里的日記記述幾乎一樣，她也被這位男生吸引了，而且更加關(guān)注日記的內(nèi)容。
　　
　　????日記里的主人公是在一種天真和自然的狀態(tài)下和男生交往的，他們開(kāi)始發(fā)展出友誼。
　　
　　????旖在仔細(xì)閱讀日記和思考之后，采取了不同的做法，她主動(dòng)尋求和男生在一起的時(shí)間，并和男生逐漸發(fā)展出超越友誼的東西愛(ài)情。
　　
　　????日記里的生活，旖的生活，看似相同，實(shí)則有差異，友誼的方式，愛(ài)情的方式，兩段生活以平行蒙太奇的方式展開(kāi)。兩種生活雖然不同，但都洋溢著迷人的青春氣息，充滿(mǎn)年輕向上的美好氛圍。
　　
　　????隨著男生畢業(yè)考上大學(xué)，日記開(kāi)始變得焦慮和痛苦，旖雖然也承受著同樣的痛苦，但更為日記的主人公擔(dān)心，她也開(kāi)始向日記回信，勸慰對(duì)方，講述成長(zhǎng)路程上“必要的喪失”，對(duì)方一直沒(méi)有回應(yīng)，只是繼續(xù)著日記……
　　
　　????結(jié)尾部分，男生已經(jīng)離去，在遠(yuǎn)方上大學(xué)。旖每天獨(dú)自上學(xué)和生活，回憶著過(guò)往的種種快樂(lè)與美好。
　　
　　????一天夜里，旖從夢(mèng)中醒來(lái)，臉頰滑下冰涼的淚水，她下床來(lái)到窗前，凝望著黑漆漆的城市和遠(yuǎn)方的山巒，這時(shí)她突然想起了什么，打開(kāi)電腦，進(jìn)入郵箱，果然看到了最新的日記，上面只有一句話：
　　
　　????快睡吧，明天早點(diǎn)起來(lái)。