季真在華府過上了教習(xí)的生活。
　　每日上午教導(dǎo)兩位公子，也就是華文和華武，兩人智力有點(diǎn)欠缺，而且身材有點(diǎn)畸形走樣。
　　季真沒有教導(dǎo)多么深?yuàn)W的知識(shí)，只是傳授曾經(jīng)于華山之上學(xué)到的經(jīng)史文略，偶爾夾帶一點(diǎn)現(xiàn)代社會(huì)的觀點(diǎn)看法。
　　而在武學(xué)方面，季真沒有傳授內(nèi)功。以現(xiàn)在華夫人的內(nèi)功修為來看，還要在季真之上。
　　此應(yīng)該不缺內(nèi)功心法的，而缺的恰好是對(duì)身體有益的鍛體之法。
　　于是，季真?zhèn)魇谒麄儍扇思冴柡粑鼰掦w之法。
　　“來，腳步站好，呼吸節(jié)奏?！?br/>　　“吸、呼，吸、呼，三長(zhǎng)兩短，五急一緩。”
　　季真手提劍鞘，以劍點(diǎn)在華文和華武兩人身上，一縷內(nèi)勁深入他們的身體之中，然后又從劍鞘上傳回，有如聲波一般。通過內(nèi)勁的變化，感知著他們體內(nèi)肌肉的變化。
　　正當(dāng)季真于院中傳授兩人鍛體之法的時(shí)候，他似有所覺，一轉(zhuǎn)身，便是迎頭朝上望了過去。
　　見季真轉(zhuǎn)身望來，樓上之人頓時(shí)一驚，然后便是羞澀，快速的兩手一揚(yáng)，將窗子給關(guān)上了。
　　同時(shí)，將那美好的容顏也關(guān)閉了。
　　季真感到好笑，回過身來，繼續(xù)的教導(dǎo)華文和華武修習(xí)鍛體之法。
　　細(xì)細(xì)感受之間，季真切實(shí)感受到了對(duì)方身體之中骨骼發(fā)育的異狀，特別是脊椎之上。
　　人體的脊椎可以是最重要的骨骼，從上至下，鏈接大腦和四肢。若是脊椎發(fā)育異常，連帶著，甚至可能影響到腦部發(fā)育。
　　隨著純陽呼吸煉體之法的修煉，一呼一吸之間。在季真的感受之中，華文和華武兩人的脊椎之處，居然有著細(xì)微的震動(dòng)。
　　不是武功練錯(cuò)了，反而是脊椎之處，活力涌動(dòng)的結(jié)果。
　　“老師，老師，我感覺到我的股錐之處在發(fā)燙，好熱啊！”
　　“老師，老師，我也是?！?br/>　　季真舍棄了長(zhǎng)劍，臉上的表情也變?yōu)榱苏J(rèn)真，伸出雙手，一左一右，手掌貼在兩人的股錐之處。
　　這個(gè)動(dòng)作看起來十分的羞恥，若是被剛才的人看到，估計(jì)得把她們羞的滿面桃紅。
　　只是，此時(shí)的季真明顯是顧不得這有點(diǎn)羞恥的動(dòng)作。
　　雙手貼合，季真感受到了自己手掌的顫動(dòng)，那是從對(duì)方身體上傳過來的。雖然極其細(xì)微，但季真感受到了，感受到了其中所蘊(yùn)含的活力。
　　那似乎是一種成長(zhǎng)的活力，一種讓身體再發(fā)育的活力。
　　雙手撤離，季真此時(shí)看向華文和華武，已經(jīng)是眼眸發(fā)亮了，之前的那種隨意之感被他丟棄了。
　　僅僅才修習(xí)了七天，純陽呼吸煉勁之法，便發(fā)生了這種變化。
　　“我修煉這純陽呼吸煉勁之法時(shí)，身體已經(jīng)二十一歲，卻是沒有這種感覺，僅僅只是強(qiáng)身健體，身強(qiáng)力壯?！?br/>　　“但是，此時(shí)的華文和華武，才剛剛十五、六歲，正是長(zhǎng)身體發(fā)育之時(shí)，或許這其中有著某種聯(lián)系?！?br/>　　“似乎，這純陽呼吸煉勁之法，也非我想象中的那么簡(jiǎn)單！”
　　他有一種感覺，似乎這一次，有了重大發(fā)現(xiàn)。
　　···
　　當(dāng)季真的注意力都在華文、華武和純陽呼吸煉勁之法上時(shí)。他不知曉，在剛剛關(guān)閉的那一扇窗后面，四位靚麗的可人兒，正談?wù)撝?br/>