蘇柔柔原以為和男神的“第一次親密接觸”，會就此拉近他們之間的距離，可是現(xiàn)實(shí)并不像她所想的那樣。
　　她和柯少澤像是被壓縮的彈簧，短暫地靠近后，是飛快地遠(yuǎn)離。
　　自從那天之后，柯少澤再也不向她借作業(yè)了。所以，之前因?yàn)榻枳鳂I(yè)每天固定的兩句交談也就這么沒有了。
　　而且任雪花對柯少澤的過度處罰似乎有些傷到了他，他起了逆反心理，連抄作業(yè)這個步驟都省略了，直接不交作業(yè)。
　　連續(xù)一周之后，任雪花終于再一次爆發(fā)，在英語課上罰他站了一節(jié)課。并且警告他，如果明天再不交作業(yè)，以后都不用來上課了。
　　可柯少澤卻一臉的無所謂，散漫隨意地站著，對任雪花的咆哮聲充耳不聞。
　　蘇柔柔握緊了手中的筆，心里有點(diǎn)歉疚。
　　柯少澤陷入這樣的境況，跟她不是一點(diǎn)關(guān)系都沒有的。雖然柯少澤也有錯，可是她的反應(yīng)也有些過度了……
　　于是，在放學(xué)的時候，她趁安以柔還在收拾書包，鼓起勇氣轉(zhuǎn)過頭，提醒了柯少澤一句：“明天……記得交作業(yè)?！?br/>　　柯少澤正在低頭收拾書包，聽到她的話愣了愣，然后又恢復(fù)了一臉無所謂的表情：“隨便啦！不上課就不上課，正合我意！”
　　蘇柔柔還想說點(diǎn)什么，柯少澤卻已經(jīng)站起身來，丟給她一句：“一回到家里，我就忘了還有作業(yè)的存在?！?br/>　　蘇柔柔看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，有些無語：寫作業(yè)這種事情，就跟吃飯一樣重要，也能忘記？
　　前座的桌椅突然動了一下，安以柔背著粉色的小書包站起身來，邁著優(yōu)雅的步子朝教室門口走去
　　蘇柔柔擦了擦自己的眼睛：她沒看錯吧？柯少澤今天竟然在安以柔之前就離開了？他不等她了？
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