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　　五班。
　　
　　物理老師在臺上唾沫橫飛，熱情澎湃的講課。
　　
　　忽然，他看到了靠墻坐著的，鬼鬼祟祟的顧子熹。
　　
　　物理老師臉色一沉，快步走下講臺。
　　
　　顧子熹還低著頭，太過投入，都沒發(fā)覺老師已經(jīng)走到了他面前。
　　
　　“手機交出來！”
　　
　　老師的怒喝聲從頭頂傳來，顧子熹猛然抬頭，對上老師盛滿怒火的眸子，臉色一變。
　　
　　“老師，我……”
　　
　　;“把手機給我！”
　　
　　顧子熹死死捏著手機，臉色蒼白。
　　
　　他手機里，全部都是追債信息，他怎么敢把手機給老師。
　　
　　物理老師見他死不悔改的樣子，恨鐵不成鋼：“顧子熹，你以為你時間還很多嗎？這次周測，你那點分，直接墊底，連三本的分都沒夠著！”
　　
　　“你家里是什么條件，就不用我說了，知道自己窮，就要在學(xué)業(yè)上比別人付出更多的努力才行！”
　　
　　物理老師痛心疾首。
　　
　　顧子熹之前的成績雖然算不上多么好，但穩(wěn)扎穩(wěn)打，也能考個不錯的211。
　　
　　可這兩個月，成績斷崖式下滑。
　　
　　各科老師提起他，就是搖頭。
　　
　　“既然不想聽課，現(xiàn)在，給我出去！”
　　
　　老師厭惡的目光，和同學(xué)們看好戲的目光，就如同一塊塊刀片往顧子熹身上割著。
　　
　　他甚至不敢抬頭，連忙走了出去，到門口站著。
　　
　　……
　　
　　下課鈴聲剛響起，徐玉便頭也不回的離開了二十班。
　　
　　二十班的人也是如釋重負(fù)。
　　
　　可算是走了。
　　
　　徐玉的英語課對他們而言，簡直就是折磨。
　　
　　下課之后，有學(xué)生來找沈梔，說是班主任劉永有事情找她。