姜直快到學校的時候，打電話問了她們的位置，直接開車到找到她們。李雅站在路邊，一看見姜直的車過來，還沒有等他停穩(wěn)，就迫不及待地走過去。姜直看出了她的急切，在車里直接遞過檔案袋，然后說道：“你先看，我有事要處理，等一會過來拿?！?br/>　　“嗯，謝謝姜隊長?！?br/>　　涼亭旁邊的樹下是一片草地，李雅還沒有等姜直回話，就急忙這走過去，坐在草地上，打開檔案袋，劉淑嫻和張月華在一旁，關心的是燦爛的陽光，綠色的樹葉。
　　李雅把資料一字排開，首先他要看的是許立剛的尸檢報告，她仔細看著報告的每一字每一句，然后看著那完美的縫合技術，就像是做了幾十年的裁縫縫合的衣服一樣。雖然王力和武建屬于研究生中的佼佼者，可是根本達不到這個技術。
　　而且尸檢報告中提到五臟六腑的切除，所有手法都非常專業(yè)，而且技術非常熟練。
　　她找到王力的尸檢報告，這份報告，她關心的只有一個，那就是除了跳樓造成的傷痕，是否還有其他傷痕。拿出報告，很快就能查找到了，有可能是跳樓前受到的鈍器擊打造成的傷痕。是在王力的后腦勺，她拿著相片看傷痕的位置，然后讓張月華和劉淑嫻站起來，張月華明顯比劉淑嫻高出幾厘米，她拿一張紙卷成同遞給劉淑嫻，說道：“你這樣敲一下她的后腦勺?！?br/>　　兩人正好躺著無聊，就當是玩玩游戲。敲了之后，李雅看著張月華的后腦勺，片刻后說道：“可以了?！?br/>　　她旁若無人地坐下，在草地上繼續(xù)翻看著資料。王力的尸檢報告顯示，傷痕是差不多是水平擊打的，受力非常均勻。李雅看著這個推斷，然后又看向張月華的后腦勺。
　　現(xiàn)場勘察報告中，出來血跡，沒有找到有用的指紋。
　　她放下這份尸檢報告，回想昨晚到現(xiàn)場查看的情況，她努力回憶，希望能從中找到不同之處。對，血跡的高度，窗戶旁邊，窗框旁的血跡。如果血跡是王力的，他受到攻擊，飛濺的血跡應該比這個更高，可是為什么，對了窗戶旁邊，這唯一的可能就是，王力趴在窗臺上。
　　根據(jù)飛濺的血跡的高度，若王力是趴在窗臺上，那完全有可能是武建攻擊的。也許姜直也發(fā)現(xiàn)了這一點，可是只憑這一點，根本沒有辦法確定武建就是兇手。
　　李雅找出在武建住所找到的錘子，手術刀等作案工具的檢查報告，所有作案工具上都有武建的指紋。一個學醫(yī)的研究生，能讓指紋都能留在作案工具上，這真是不可思議。
　　李雅找到拿起武建的個人資料，開始仔細看起來。
　　武建，男，27歲，身高167cm，貴州人，x市醫(yī)科大學在讀研究生。
　　姜直調查的也挺仔細，武建的家庭背景也已經(jīng)調查清楚。父母健在，職業(yè)為農(nóng)民；還有一妹妹和一個弟弟，妹妹是初中生，弟弟是高二學生。下面?zhèn)渥ⅲ好妹没加邪籽?，此時正在醫(yī)院接受治療。
　　看完之后，她馬上去找秋霜和她日記中所提到的那個“他”的資料，秋霜，女，25歲，身高164cm，杭州人，x市醫(yī)科大學大四學生。背景調查就簡單的幾句話一句話：獨生子女，父母均為國家公務員。
　　另一個人的資料和她放在一起，這應該就是她日記中的“他”了，李雅拿出來開始仔細查看。這人一張俊秀的臉龐，看上去就是二十二三歲。
　　朱忠鑫，男，30歲，176cm，未婚，杭州人，x市醫(yī)科大學最年輕的副教授，專業(yè)，心理學。200家庭背景，獨子，父母在杭州開有xx有限責任公司，2002年于x市醫(yī)科大學心理學研究生畢業(yè)，是當時最年輕的研究生畢業(yè)生，號稱心理學方面的天才。畢業(yè)后留校任教至今。
　　備注：他的父母與秋霜的父母是世交，關系非同一般。
　　李雅看完，皺皺眉，日記中提到的課題研究是什么呢？難道姜直沒有調查出來嗎？李雅拿出電話撥打了姜直的電話。
　　“姜隊長，我想請問你一下，朱忠鑫與許教授的課題研究是什么？你們調查出來了嗎？”
　　“李雅啊，我現(xiàn)在有事情，等一下我回電話給你。”
　　“嗯。”
　　李雅掛斷電話，便開始查看其它的資料。教學樓教室里的血跡，已經(jīng)確認是王力本人的，遺書經(jīng)過筆跡鑒定也確認是他本人所寫。對了，第一天找到的那片塑料，看看上面提取到什么東西沒有。
　　這遺留的熟料片，從上面提取到了許教授的皮膚屑，還有一個人的指紋，兩個人的指紋，一個是李雅的，另一個目前還沒有找到。
　　李雅心里有些抱怨，陌生的指紋都沒有確認，怎么就確認兇手是武建呢？
　　李雅沉浸在自己的思緒中，張月華和劉淑嫻什么時候到自己旁邊來都不知道，張月華看著地上的一堆資料，發(fā)現(xiàn)朱忠鑫的圖片的時候，好奇起說道：“這不是我們的朱老師嗎？”
　　張月華說著，伸手去拿起他的資料，李雅被張月華的聲音從自己的思緒中叫醒，看著張月華拿著的材料，問道：“你認識他嗎？”
　　“這是我們學校的名人，最年輕的副教授，全市知名的心理學專家，并且人有帥，非常受女學生的歡迎?！睆堅氯A看著資料，臉上并沒有出現(xiàn)花癡的表情，而是平靜地說著，就想是在敘述一件在普通的事情。
　　“你對他了解嗎？”
　　“他是我們心理學課的老師，非常厲害。”張月華終于換成了贊賞的口氣。
　　“說說看怎么個厲害法?！?br/>　　“他在課堂上演示給我們看催眠，被催眠的同學就像是夢游一般，在他的提示下做著他指定的事情，當時當催眠醒來的時候，完全不記得自己做過了什么。”張月華說道這里就漏出崇拜的表情來。