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　　????御林軍與軍校雙方挑選出來的士兵們在點將臺的兩邊站好，李瑛與明月站在他們中間充當裁判的角色，臺下的士兵們也都全神貫注的關注著臺上的比賽?？葱≌f首發(fā)推薦去眼快看書
　　
　　????讓大家沒有想到的是，在決斗開始之前，藍田軍事學院的五名學員不約而同的將頭盔摘了下來，放在一邊，從衣袖中掏出了一條白色的英雄巾，將它扎在額頭上，并且束住后面的頭發(fā)。
　　
　　????這是以前李瑛給他們上擊劍課時所著的裝束，由于李瑛深入淺出的講解以及居高位者平易近人的風范，深受眾學員們的愛戴。學員們以此來表達對校長李瑛的尊敬之情，這個禮儀慢慢的傳開之后，后來漸漸的成為了劍道的基本裝飾而流傳后世。
　　
　　????一個個飽滿的精神，古銅色的皮膚，嶄新的鎧甲，白色的英雄巾，越發(fā)顯得這些學員的卓爾不群，與之相比，御林軍們一身明光鎧的正規(guī)裝束反而顯得普通得多。
　　
　　????在李瑛的示意下，隨侍李瑛身后的親兵們送上了練習用的兵器，其中有木制的長棍，也有木制的長刀，一共二十余件兵器以供學員們挑選。
　　
　　????在兵器的選擇方面，御林軍由于平日里使用陌刀比較多，所以基本上都選擇了木刀做為主戰(zhàn)的兵器，軍校的學員則是因為當初練習的時候就是因材施教，并沒有強調非用某種兵器不可，所以有使用木刀的，也有使用木棍的。
　　
　　????而那名薩珊族胡人學員則更是怪異，他本來是使用長棍的，誰知他卻將長棍一掰而二，只留了一截類似于匕首的短棍在手上，讓在場的眾人非常驚訝。
　　
　　????第一個是驚訝他的膂力，沒有相當驚人的力量和爆發(fā)發(fā)，一般人很難在沒有任何外力幫助下折斷一棍軍用的檀木棍的；第二個驚訝是他對兵器的選擇，所謂“一寸長，一寸強；一寸短，一寸險”，在戰(zhàn)斗中，長兵器容易占據(jù)有利地形，而且也好發(fā)動攻擊，而短兵器更講究近身肉搏之術，往往是一擊必殺，但是這樣的兵器危險性往往更高。
　　
　　????顏氏兄弟二人則是使的長棍，而另兩名學員使的是木刀。棍是兵器之祖，是原始的兵器，少林寺的武僧們最常用的武器是木棍，當年曇云和尚率領十三名武僧救唐王時用的也是木棍，由于唐朝時軍中聘請少林武僧指導的甚多，所以拿木棍做武器的也不少。
　　
　　????而另一種兵器刀雖然起步較棍及劍要晚上一些，但是刀的出現(xiàn)卻與騎兵的發(fā)展有很大的關系。與傳統(tǒng)的兵器劍及鈍兵器相比，刀在砍、劈、沖鋒等方面的作用絕對比劍更大，比鈍兵器更鋒利。
　　
　　????比賽用的木刀和木棍皆為檀木所制，用料考究，異常沉重，比之普通鑌鐵的還要重上三分，是士兵們用來練習膂力的絕好設備。
　　
　　????隨著李瑛一聲令下，用于計時的燃香也被點著，裊裊的煙霧升起，正在精神高度集中準備格斗的兩雙人馬也都開始各自了戰(zhàn)斗。
　　
　　????顏真卿一馬當先，他稟著“先下手為強”的觀念，一個‘二郎救母，斧劈華山’的招勢頓時使了出來，下落的木棍夾雜著呼嘯聲，向對面的那名御林軍士兵迎面砸來。