檢查一直進(jìn)行到下午，全校的學(xué)生被檢查了大半，依然還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)被魔魂附體的人。
　　學(xué)生活動(dòng)中心還在等著的人已經(jīng)很不耐煩，學(xué)生活動(dòng)中心里的工作人員和醫(yī)生護(hù)士也變得有點(diǎn)消極。
　　就連原本被唐宇通逗得嬌笑連連的女醫(yī)生，這時(shí)候也沒(méi)了興致，一臉慵懶地躺坐在椅子上。
　　沈浪盯地眼睛都麻了。不過(guò)事情已經(jīng)做到這里了，當(dāng)然要繼續(xù)下去。
　　他也不算虧，在上港高中這些人里他可是發(fā)現(xiàn)了不少秘密。雖然這些秘密都不能對(duì)人說(shuō)出去。
　　校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助理似乎有婚外情；某個(gè)女老師似乎和自己的男同事出軌，而且還不止一個(gè)；某個(gè)男老師似乎勾搭上了自己的女學(xué)生，企圖一步登天；某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)強(qiáng)迫某位女老師供他長(zhǎng)期享受；某一對(duì)夫婦甚至參與交換伴侶；等等。
　　這么大的基數(shù)，有這樣的事情出現(xiàn)沈浪其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪。事實(shí)上在他的上個(gè)世界里也不乏這樣的人。
　　只能說(shuō)，人的欲望是無(wú)窮的！當(dāng)一個(gè)人無(wú)法克制住自己的欲望時(shí)，發(fā)生什么樣的事也不奇怪！
　　現(xiàn)實(shí)畢竟不像小說(shuō)一樣需要講邏輯。
　　沈浪甚至相信，在那些人們平常習(xí)以為常的場(chǎng)景下，很可能還潛藏著更為惡心的事。
　　但沈浪不想管這樣的事，他也沒(méi)法把自己通過(guò)“洞悉”技能獲得的信息說(shuō)出去，因?yàn)橐坏┳屓酥郎蚶酥恍枰娙艘幻婢陀锌赡芡诰虺鏊麅?nèi)心深藏的秘密的話，沈浪很可能就會(huì)陷入危險(xiǎn)。
　　恐怕沒(méi)有人會(huì)希望這樣的人活在世上。
　　沈浪繼續(xù)檢查著走進(jìn)學(xué)生活動(dòng)中心的人，突然，他的目光盯住了其中一個(gè)男生。
　　【鄧?guó)P鳴:
　　魔都市上港高中高二學(xué)生。
　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，體育健將。
　　深受體育老師器重，但卻與體育老師的妻子保持著不正當(dāng)關(guān)系。
　　目前處于魔魂附體狀態(tài)?！?br/>　　【魔化幽魂:
　　幽魂魔化而成的魔物，是比幽魂強(qiáng)大的多的靈體。
　　能力1〔靈魂嚎叫〕:發(fā)出嚎叫，攻擊精神。
　　能力2〔傳染〕:在附體狀態(tài)下可通過(guò)身體接觸快速附體到下一個(gè)目標(biāo)。
　　能力3〔控制〕:在附體狀態(tài)下可控制被附體者身體?！?br/>　　就是他了！
　　沈浪鎖定了目標(biāo)，立馬向趙世杰示意。
　　趙世杰接收到了示意，也鎖定了目標(biāo)。
　　不過(guò)他沒(méi)有動(dòng)手，而是先找了個(gè)由頭將這位叫鄧?guó)P鳴的男生留了下來(lái)。
　　還有剩下的人沒(méi)有檢查完，必須先檢查完再說(shuō)，以免可能存在更多只魔化幽魂，雖然這種可能性微乎其微。
　　沈浪用手機(jī)給趙世杰發(fā)了消息，提醒他不要讓任何人接觸到這個(gè)叫鄧?guó)P鳴的男生，因?yàn)槟Щ幕晔菚?huì)傳染的。
　　趙世杰明顯知道這方面的信息，早已吩咐行動(dòng)警察既要戒備鄧?guó)P鳴又不能靠近他。
　　這位叫鄧?guó)P鳴的男生被單獨(dú)留了下來(lái)，也沒(méi)有在意，看上去還是很正常的樣子，偶爾還和走過(guò)去的熟人打招呼。
　　沈浪一邊檢查剩下的人一邊回想著關(guān)于【魔化幽魂】的能力。
　　他想起了前世一部叫《第一誡》的電影，那里面的鬼的能力就和【魔化幽魂】的傳染能力很像。