這次市一中舉辦家長(zhǎng)會(huì)，不但局長(zhǎng)來(lái)了，連陶教授都到場(chǎng)了。
　　潘凱喜不自勝，趕緊請(qǐng)趙局長(zhǎng)和陶教授坐下。
　　當(dāng)了這么多年校長(zhǎng)，潘凱還是頭一次有機(jī)會(huì)和陶教授這種人物接觸，怎能不好好對(duì)待？
　　哪怕陶教授只是出現(xiàn)在市一中，對(duì)潘凱本人和市一中都是極大的宣傳。
　　說(shuō)不定，潘凱的前途也會(huì)因此受益呢。
　　老教授真是看得起我，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，局長(zhǎng)和老教授都來(lái)捧場(chǎng)。以后跟其他學(xué)校的校長(zhǎng)在一起，我也有吹噓的資本了。陶教授心里美滋滋地想著。
　　“潘校長(zhǎng)還是繼續(xù)工作吧，我這次來(lái)貴校是有一些私事，等你們這次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束我再處理。”陶昌小聲提醒道。
　　“私事？”潘凱很奇怪。
　　陶昌解釋道：“前些天認(rèn)識(shí)了貴校的一個(gè)學(xué)生，私以為他有棟梁之才，所以打算邀請(qǐng)他畢業(yè)后去東海大學(xué)深造?！?br/>　　什么？
　　潘凱又驚又喜。
　　我學(xué)校的學(xué)生被老教授看重了？
　　在座的家長(zhǎng)、師生們也都大為震驚，無(wú)比羨慕。
　　東海大學(xué)，那可是全國(guó)排名前三的名校，極難考取。
　　能被老教授直接引薦進(jìn)東海大學(xué)，絕對(duì)是光宗耀祖的事。就算是高考狀元，都未必有這個(gè)機(jī)會(huì)。
　　“到底是哪位幸運(yùn)兒能得到老教授如此賞識(shí)呢？”潘凱好奇地問(wèn)道。
　　陶昌擺了擺手，道：“那位先生不像是張揚(yáng)的人，而且我還沒(méi)問(wèn)他的意見(jiàn)，這種公開(kāi)場(chǎng)合就不說(shuō)了?！?br/>　　此言落下，眾人更加驚訝。
　　老教授對(duì)那個(gè)學(xué)生的稱呼是“先生”，甚至之前用了棟梁之才這種形容詞。到底是怎樣的奇才，能受此重視？
　　最不可思議的是，聽(tīng)老教授的意思，他自己想要拉攏人家，人家還不一定愿意呢。
　　市一中里，什么時(shí)候出現(xiàn)了這種人物？
　　潘凱無(wú)比驚疑，但也沒(méi)有貿(mào)然刨根問(wèn)底。
　　作為校長(zhǎng)，他現(xiàn)在的心情就是高興得很、倍感光榮！
　　別管“那位先生”是誰(shuí)，總之是出自市一中。
　　自己的學(xué)生受到陶教授的邀請(qǐng)，這件事將會(huì)在潘凱的教育生涯上留下光榮的一頁(yè)。
　　“既如此，我就先繼續(xù)安排大會(huì)了。”潘凱一臉認(rèn)真工作的樣子，越是在局長(zhǎng)和老教授面前，他才越要讓家長(zhǎng)會(huì)按部就班地進(jìn)行下去。
　　家長(zhǎng)的席位上，趙飛龍的父母有些不耐煩了，催促道：“潘校長(zhǎng)，趕緊把害群之馬開(kāi)除吧，繼續(xù)進(jìn)行大會(huì)的其他項(xiàng)目?！?br/>　　另一個(gè)衣冠楚楚的中年男子也淡淡開(kāi)口，道：“沒(méi)錯(cuò)，這種學(xué)生不能留。”
　　說(shuō)話的人正是孫婷的父親，孫家之主，孫馳。
　　“好了，這事的確沒(méi)什么可說(shuō)的?！迸藙P清了清嗓子，高聲道：“高三一班陸峰，曾多次曠課，頂撞老師，上周惡意打傷同學(xué)，模擬考試缺考……基于以上惡行，校委會(huì)決定對(duì)其開(kāi)除學(xué)籍！”
　　話音落下，孫婷流露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。
　　她被陸峰拒絕幾次的時(shí)候，心里不甘心，又查了一下陸峰的家底，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陸家?guī)状紱](méi)什么厲害的人物，至于龍盟成員？更像是無(wú)稽之談。