一頓簡(jiǎn)單的晚飯兩人吃的很愉快，因?yàn)榱豪ず蛷垞P(yáng)都有心交朋友。梁坤不只是為了完成任務(wù)，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。
年輕時(shí)梁坤情商很低，現(xiàn)在他可是37歲的靈魂，碰過(guò)太多釘子回來(lái)的，社交能力、控制情緒的能力都提高了不少。
無(wú)論一個(gè)人年輕時(shí)有多叛逆，歲月終將磨去他的一些棱角。一個(gè)人中二并不難，難的是一輩子中二，梁坤的情商還沒(méi)低到那種程度。而且學(xué)生之間是不可能有深仇大恨的，很容易化敵為友。
吃完飯張揚(yáng)不愿占便宜，提議說(shuō)：“坤哥，聽(tīng)說(shuō)你打游戲很厲害，我也不差，現(xiàn)在離上課還有一個(gè)多小時(shí)，去切磋幾局怎么樣？吃飯你請(qǐng)了，玩游戲我請(qǐng)?！?br/> “好啊，走吧?！绷豪](méi)拒絕，早回去一會(huì)兒他也只能在教室里發(fā)呆。
張揚(yáng)的頭上沒(méi)有綠色問(wèn)號(hào)，玩游戲的求勝欲望不強(qiáng)。梁坤不和他客氣，玩實(shí)況足球選強(qiáng)隊(duì)花樣配合進(jìn)球，有飛身凌空打門、30米任意球等世界波，讓張揚(yáng)贊嘆不已。
現(xiàn)在梁坤覺(jué)得張揚(yáng)有點(diǎn)可愛(ài)了，他沒(méi)什么壞心眼，做個(gè)朋友真不錯(cuò)。
梁坤回到五班的時(shí)候剛響上課鈴，他坐到自己的位置上，召出了系統(tǒng)查看【任務(wù)完成度】。張揚(yáng)的黃色任務(wù)完成了，獎(jiǎng)勵(lì)也已發(fā)放。這次他沒(méi)那么幸運(yùn)，獲得的不是道具，而是“玩電子游戲”c級(jí)熟練度增加5%。
梁坤的玩游戲技能達(dá)到了c級(jí)43%，距離升上b級(jí)不遠(yuǎn)了，但這并不是他想要的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于高考沒(méi)有半點(diǎn)幫助。
百分比增加具體有什么變化梁坤感覺(jué)不出來(lái)，他猜測(cè)是天賦方面的提升，將來(lái)玩新游戲上手會(huì)比較快。而他能自帶技能并且是c級(jí)，和他了解未來(lái)多款大火的游戲有關(guān)，別人都還沒(méi)有玩過(guò)需要摸索，他就可以寫攻略了。
作為一個(gè)重生者，他有記憶優(yōu)勢(shì)玩游戲和那些a級(jí)高玩依舊差距很大，現(xiàn)在c級(jí)沒(méi)什么值得驕傲的。
梁坤心里暗嘆，雖然系統(tǒng)不會(huì)說(shuō)話，但是挺關(guān)心他啊。有獎(jiǎng)勵(lì)總比沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)好，這是逼著他未來(lái)抽空玩玩游戲，怕他學(xué)習(xí)累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
上晚自習(xí)時(shí)，梁坤又選擇看政治書，嘗試進(jìn)行枯燥的背誦。他比原身的腦子好使得多，但還不夠。他時(shí)不時(shí)的開(kāi)小差看系統(tǒng)頁(yè)面，憧憬一下未來(lái)，總之不能全神貫注的看書。
以前他是完全看不下政治書的，一段話背幾十遍，考試遇到相關(guān)的題目照樣沒(méi)印象。山無(wú)棱、天地合，才敢考及格。
現(xiàn)在他靠著死背硬記能記住一些內(nèi)容，內(nèi)心卻是抗拒的，學(xué)習(xí)過(guò)程很痛苦。
第二節(jié)課他改看別的了。英語(yǔ)書他也看不懂，基礎(chǔ)實(shí)在太差，記不住幾個(gè)單詞?？谡Z(yǔ)他倒是還不錯(cuò)，因?yàn)榭从⑽碾娪疤啵恢挥X(jué)記住了口音，美語(yǔ)和倫敦腔能分得出來(lái)。
快放學(xué)時(shí)，梁坤拿出了筆記本，開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
今晚他要回去問(wèn)梁爽，讓她幫忙把初中英語(yǔ)書找出來(lái)復(fù)習(xí)。接下來(lái)他在學(xué)校主學(xué)語(yǔ)文、歷史，回家研究英語(yǔ)，有不會(huì)的還能請(qǐng)教妹妹。
他打算主攻感興趣的幾門課，爭(zhēng)取考出高分，不喜歡的科目直接放棄。這樣總分370分也行，反正他是體育生，沒(méi)人規(guī)定偏科不能上大學(xué)。
梁坤認(rèn)真的看書寫字，卻沒(méi)人注意到他的奇怪之處。因?yàn)閺垊偤退麄兦芭诺膶W(xué)渣陸鯤鵬一起逃課打游戲去了，其他人輕易不會(huì)回頭往他這邊看。
陸鯤鵬是上課后出去找張剛的，他先在教室里看班主任李茜會(huì)不會(huì)來(lái)查崗。如果李茜來(lái)了，他就用手機(jī)給張剛發(fā)短信把他叫回來(lái)，遲到?jīng)]關(guān)系，可以找個(gè)拉肚子的理由。
今天是教數(shù)學(xué)的楊老師來(lái)盯梢晚自習(xí)，陸鯤鵬就去找張剛玩了。他的理由是鼻子破了，楊老師一看他在流血，趕忙讓他出去洗洗。然后他就一去不復(fù)返，留楊老師腦補(bǔ)他倒在了血泊中的樣子。
陸鯤鵬這個(gè)操作最騷的一點(diǎn)是，他的鼻子是真的流血了，而且是自己用右手掌往上托鼻子打破的。這種事他干過(guò)不只一次，是非常得意的“特技”，自信全校沒(méi)第二個(gè)人能做到。也許他每次流出去的不只是血，還有腦子。
放學(xué)后，梁坤背著書包到林曉宇身邊打了聲招呼?！拔以谛ｉT口等你們?！?br/> “謝謝?！绷謺杂钚α诵?，感覺(jué)梁坤沒(méi)傳說(shuō)中那么可怕了，還有點(diǎn)反差萌。
對(duì)常做壞事的人，人們期望值很低，一旦他做了好事，就會(huì)感覺(jué)出乎意料，印象陡然變好，這是一般的心理規(guī)律。
“人善被人欺”這句話也是這么來(lái)的。有的好人連發(fā)一次火的權(quán)利都沒(méi)有，發(fā)了別人說(shuō)他無(wú)理取鬧。是梁坤的話大家都習(xí)慣了，覺(jué)得他就應(yīng)該經(jīng)常發(fā)火，他只要保持心平氣和在旁人看來(lái)就很好，至少?zèng)]人受傷。