“梁植樹”的采訪內(nèi)容當(dāng)晚播出，再次引發(fā)了熱議。很多觀眾等著看生活臺這個節(jié)目。和昨天時間相同，果然有了后續(xù)，梁坤的話讓吃瓜群眾們更興奮了。
　　大部分人希望梁坤考狀元，因為那極具傳奇色彩。這對被區(qū)別對待，自暴自棄的學(xué)生來說也是一個勵志故事。不要被流言影響，做好你自己。
　　陳樹鴻看了采訪后又掉頭發(fā)了，他已經(jīng)站上了風(fēng)頭浪尖。如果梁坤高考成績真的很好，哪怕不是狀元稍微差一些，他也死定了。
　　兩人已經(jīng)梭哈，靜候結(jié)果揭曉。陳樹鴻還不知道自己輸定了，他根本沒有底牌，只是在賭梁坤的底牌不夠大。等待著別人給幸福的人，往往過的都不怎么幸福。無論愛情還是事業(yè)，永遠(yuǎn)不要把全部希望寄托在別人身上，不會有好結(jié)果的。
　　別不信，華國男足踢世界杯小組賽，經(jīng)?！袄碚撋线€有出線機(jī)會”，哪次出線過？曾有個醫(yī)生說的很對，人一定要靠自己！
　　李茜也開始被觀眾們所熟知，梁坤和班主任關(guān)系好到姐弟相稱，他還說班主任辭職很明智，兩人關(guān)系夠另類的。而且梁坤明目張膽的給姐姐的旗袍店打廣告，真商業(yè)。
　　還有幾個人是躺槍的，張旭、劉勇成了“問題學(xué)生”的代名詞。學(xué)校本來說給他們記過處分是用來堵人嘴的，壓根沒想留在檔案里?，F(xiàn)在梁坤一爆料有麻煩了，他們的檔案如果干干凈凈，教育局一查，119中領(lǐng)導(dǎo)該怎么解釋？
　　韓云峰一家三口心里也不舒服，高考結(jié)束時，韓云峰就知道自己考砸了。他是個心理素質(zhì)很差的學(xué)生，和原本的梁爽一個毛病，卻沒有家人開導(dǎo)。
　　隨著高考臨近，他的心理壓力越來越大，吃飯不香，休息不好。最后他去考試時還有點發(fā)燒，比模擬考時表現(xiàn)差很多，估計考不到600分以上。中考時他會上119中，除了填報志愿有問題外，也是因為心態(tài)失衡。
　　梁坤完成韓云峰的橙色任務(wù)抽中了“學(xué)霸”技能，效果卻比韓云峰要強得多。他的技能是能升級的，高考前達(dá)到了b級，韓云峰頂多也就是個d級，對提升心理素質(zhì)沒什么幫助。
　　這些人心里難受，如果有記者來采訪，他們卻只能默不作聲，否則只會讓事情變的更糟。
　　他們拿梁坤沒辦法，噴梁坤根本傷不到他，這些事真的有，沒法說他誹謗。觀眾們頂多說他“大嘴巴”、“情商低”、“不按套路出牌”，以梁坤的性格，怎么可能在意這種評價？
　　梁坤當(dāng)然不在意，如果可以動手的話，他都懶得接受采訪噴人。其實他最想做的事，是直接給那些討厭的人們一套組合拳。
　　梁坤完成了王磊的黃色任務(wù)，獲得了一種新的一次性道具——虛擬測謊儀！
　　系統(tǒng)給出的介紹很簡單，梁坤使用道具后，在10分鐘內(nèi)可以對指向明確的問題進(jìn)行測謊。限制是他的問題必須是讓對方回答“是”或“不是”，復(fù)雜的回答沒法測。
　　梁坤又摸清了一些系統(tǒng)獎勵的規(guī)律。黃色任務(wù)獲得道具的幾率挺高，不過幾乎都是一次性，就開始得到個牙套。也許是系統(tǒng)覺得他那一嘴爛牙太影響形象，特意給的。
　　黃色任務(wù)提升單項技能的獎勵也有，完成采訪任務(wù)不會出。他是用華語接受采訪，完成任務(wù)后如果獎勵是法語技能提升5%，黑科技也做不到，不符合科學(xué)定律。至于提升小吃制作、踢足球等技能就更不可能了，灌頂也沒這么玩的。
　　綠色任務(wù)也一樣，梁坤必需完成和技能有點關(guān)系的任務(wù)，才能獲得提升獎勵。比如他踢足球、玩游戲故意放水了，幫人玩的開心之類，升的就是相關(guān)技能的熟練度。
　　當(dāng)然，綠色獎勵實在太小，梁坤都懶的做外人的了，熟練度加很多次，技能才能增1%。
　　梁坤感覺測謊儀最適合警察用來審訊犯罪嫌疑人，他將來做助人任務(wù)時也有可能用到，還能在一些大事上防詐騙。暫時他用不上，先放在倉庫里存著。
　　很快兩周過去了，梁坤早上賣粽子，下午學(xué)法語，晚上包粽子，生活極有規(guī)律。
　　他的“華國小吃制作”技能順利升到了c級，做的粽子味道越來越好，獲得了無數(shù)贊譽，回頭客也越來越多。
　　他的法語技能進(jìn)度緩慢，因為沒有報班，沒正規(guī)老師教，自己摸索為主。目前他的技能只有d級27%，靠死記硬背和聽力練習(xí)，會了很多簡單的對話。
　　這個進(jìn)度在普通人看來已經(jīng)是神速了，如果他去法國旅游，問路、買東西、吃飯點餐都沒問題，可以和人聊幾句。去國內(nèi)的法國餐廳，會用流利的法語點餐也是一件很裝逼的事。