第35章：格局要打開(kāi)啊
　　
　　“師弟，好幾天沒(méi)有文章了，是不是來(lái)一篇?”
　　
　　“師兄，您這催得挺勤快的啊?！?br/>　　
　　“那要看誰(shuí)了，你的散文現(xiàn)在可是我們文學(xué)報(bào)的鎮(zhèn)店之寶。跟你說(shuō)，因?yàn)槟?，我都快要升職啦?！?br/>　　
　　“哇，恭喜，恭喜?！?br/>　　
　　“同喜同喜?！?br/>　　
　　鋼琴社只不過(guò)是一個(gè)小小的插曲。
　　
　　不過(guò)也有好處。
　　
　　自從那次連續(xù)了一個(gè)多小時(shí)的《練習(xí)曲》之后，陳易的鋼琴水平卻是從鋼琴入門(mén)升級(jí)到了鋼琴精通。
　　
　　鋼琴精通雖然也不見(jiàn)得有多厲害。
　　
　　但這讓陳易的編曲水平增長(zhǎng)了不少。
　　
　　這不。
　　
　　三首兒歌，陳易已經(jīng)差不多編曲完成。
　　
　　“師兄，這篇《匆匆》您看一下?！?br/>　　
　　還是朱自清的散文。
　　
　　陳易給師兄王晶斌發(fā)了一篇《匆匆》。
　　
　　“ok。”
　　
　　王晶斌接收的非?？臁?br/>　　
　　幾分鐘后，王晶斌說(shuō)道：“千字1萬(wàn)?！?br/>　　
　　“師兄，千字1萬(wàn)你都能做主了？”
　　
　　“哈哈，托你的福。再說(shuō)，你的水平不開(kāi)出千字1萬(wàn)，你不得分分鐘跑去別的地方啊?！?br/>　　
　　“那怎么會(huì)。”
　　
　　陳易笑笑。
　　
　　對(duì)于散文，陳易現(xiàn)在是真的喜歡了。
　　
　　喜歡的不僅僅是這一些散文寫(xiě)得好。
　　
　　更為喜歡的是。
　　
　　這一些散文是真的賺錢(qián)啊。
　　
　　不過(guò)蚊子再少也是肉。
　　
　　接著，陳易又給王晶斌發(fā)了一篇文章：“師兄，我同學(xué)李信又寫(xiě)了一篇文章，您看看給多少？”
　　
　　好吧。
　　
　　說(shuō)是李信，那就是陳易自己寫(xiě)的。
　　
　　做為文科生。
　　
　　做為作者。
　　
　　雖然陳易喜歡抄，但抄著抄著手也會(huì)癢，多少自己也寫(xiě)點(diǎn)。
　　
　　“這篇千字250?！?br/>　　
　　“可以的，可以的?！?br/>　　
　　陳易內(nèi)心一喜。
　　
　　雖然與千字1萬(wàn)相差十萬(wàn)八千里，但千字250，這已經(jīng)說(shuō)明有了不小的進(jìn)步。
　　
　　就是250這個(gè)數(shù)字有些不好聽(tīng)。
　　
　　一翻與王晶斌聊了一下。
　　
　　想起已經(jīng)制作好的三首歌曲，沒(méi)有再多說(shuō)，陳易便登陸網(wǎng)云平臺(tái)，將三首兒歌給發(fā)了上去。
　　
　　《找朋友》
　　
　　《一分錢(qián)》
　　
　　《小燕子》。
　　
　　上傳之后，陳易點(diǎn)擊試聽(tīng)了一下。
　　
　　情不自禁。
　　
　　跟著軟件生成的電子合成音，陳易也跟著唱了起來(lái)。
　　
　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
　　
　　要不是這一些是兒歌，陳易都想自己唱出來(lái)。
　　
　　不過(guò)想想暫時(shí)算了。
　　
　　唱歌要拋頭露面，暫時(shí)陳易并不是特別想。
　　
　　處于幕后，同樣也能賺錢(qián)。
　　
　　如果真想唱的時(shí)候，到時(shí)候再唱也可以。
　　
　　他現(xiàn)在任務(wù)比較多。
　　
　　即要完成學(xué)業(yè)。
　　
　　同樣還要抄小說(shuō)，寫(xiě)散文。
　　
　　簡(jiǎn)單一點(diǎn)更好。
　　
　　這一想。
　　
　　陳易便打開(kāi)文檔，繼續(xù)碼起了《?；ǖ馁N身高手》。
　　
　　……
　　
　　“晶斌，問(wèn)陳易老師了嗎？”
　　
　　“剛問(wèn)了?！?br/>　　
　　“怎么樣？”
　　
　　“他說(shuō)沒(méi)靈感?！?br/>　　
　　“這……”
　　
　　文學(xué)報(bào)主編一愣。
　　
　　隨后卻說(shuō)道：“也是?！?br/>　　
　　文章這東西，不像什么商品，只要制作就可以產(chǎn)出。
　　
　　文章這東西，極需要靈感。
　　
　　有靈感的時(shí)候，一天幾篇文章都寫(xiě)得出來(lái)。
　　
　　沒(méi)靈感的時(shí)候。
　　
　　幾天時(shí)間，一篇文章也寫(xiě)不出來(lái)。
　　
　　甚至不說(shuō)幾天時(shí)間，有的時(shí)候一個(gè)月，一年都未必能寫(xiě)出什么文章。