下午第二節(jié)課是體育課。
　　對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育課是難得的放松的時(shí)刻。
　　九年義務(wù)教育在初中畢業(yè)就會(huì)結(jié)束，但凡是學(xué)習(xí)成績(jī)還可以的人，都會(huì)想要考取一個(gè)好一點(diǎn)的高中，然后在考取一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。
　　所以，從初中開(kāi)始，學(xué)校里的內(nèi)卷就很?chē)?yán)重。
　　各種各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都扎根在學(xué)校周?chē)袷俏奈米?，不停地吮吸著家長(zhǎng)的血汗錢(qián)。
　　但是，大環(huán)境就是如此，應(yīng)試教育的根本在那里，無(wú)論上頭怎么嚴(yán)打校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，結(jié)果都不會(huì)有太大的改變。
　　頂多是換一種方式存在罷了。
　　這對(duì)正上初中的孩子們來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)壓力更大了。
　　所謂放學(xué)比上學(xué)累，就是如此。
　　所以，即使是班上那些學(xué)霸，體育課也不會(huì)想著去學(xué)習(xí)了。
　　他們會(huì)利用體育課這難得的四十五分鐘時(shí)間，好好放松一下大腦，勞逸結(jié)合。
　　對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，體育課最煩的就是體育測(cè)試。
　　即將進(jìn)入期末，體育課也將面臨著體育測(cè)試。
　　更別說(shuō)，初三的時(shí)候還有體育中考在等著他們。
　　身體素質(zhì)的鍛煉可不能落下。
　　尹琦站在c1412班的隊(duì)伍面前，說(shuō)道：“今天我們將測(cè)試一千米的長(zhǎng)跑?！?br/>　　“一千米是體育中考的重要測(cè)試項(xiàng)目，四分三十秒為及格，三分五十秒為滿(mǎn)分?！?br/>　　“男生們，你們要注意了，體育中考的分?jǐn)?shù)是中考中最容易拿到的分?jǐn)?shù)?！?br/>　　“現(xiàn)在努努力，鍛煉一下自己身體，中考體育拿個(gè)滿(mǎn)分，也好安心參加接下來(lái)文化課的考試。”
　　“這次測(cè)試將是你們的期末考試，請(qǐng)大家重視起來(lái)?！?br/>　　尹琦頓了頓，接著說(shuō)道：“下次課將進(jìn)行女生的八百米測(cè)試，這節(jié)課女生休息?！?br/>　　“現(xiàn)在解散，男生五分鐘后在起跑線處集合?！?br/>　　尹琦夾著花名冊(cè)，來(lái)到了操場(chǎng)的起跑線上。
　　1412班的同學(xué)們稀稀拉拉的跟著尹琦，打打鬧鬧的也來(lái)到了這里。
　　尹琦看了看時(shí)間，還有兩分鐘，人都差不多到齊了。
　　講解了一下注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們排好隊(duì)，調(diào)整了一下學(xué)生之間的距離，防止起跑的時(shí)候互相影響。
　　見(jiàn)男生們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，尹琦說(shuō)道:“各就位......”
　　尹琦的預(yù)備指令下，男生們頓時(shí)心感覺(jué)身體一熱，恨不得馬上沖出去。
　　“預(yù)備......”
　　“跑！”
　　尹琦按下了秒表。
　　1412班的男生們?nèi)缤x弦般的箭一樣沖了出去。
　　女生稀稀拉拉的坐在一旁的草地上，稀稀拉拉的看著男生們測(cè)試。
　　“你們說(shuō)這次會(huì)是誰(shuí)跑第一呢？”
　　“我覺(jué)得是熊哲?！?br/>　　“應(yīng)該是易天宇吧，他爸爸是體育老師，平常身體素質(zhì)就挺好的。”
　　“會(huì)不會(huì)是黃湘呢，他是土家族的人，平時(shí)經(jīng)常鍛煉。”
　　一旁的同學(xué)吳楓笛碰了碰張郁青，問(wèn)道：“小郁，你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)拿第一。”
　　張郁青想了想，說(shuō)道：“應(yīng)該是吳慶吧。”
　　此話一出，吳楓笛頓時(shí)八卦了起來(lái)：“不會(huì)吧，不會(huì)吧，小郁難道你真的在和吳慶談戀愛(ài)？”
　　張郁青：“？？？”
　　吳楓笛小聲地問(wèn)道：“現(xiàn)在班里面都在傳你和吳慶是一對(duì)，不會(huì)是真的吧？”
　　“才沒(méi)有的事呢！”
　　張郁青有些臉紅，辯解道。
　　“那你臉紅什么？”
　　吳楓笛懷疑地問(wèn)道。
　　“沒(méi)有就是沒(méi)有啦！”
　　張郁青沒(méi)有解釋什么，事實(shí)上他跟吳慶真的是清清白白的，只是擁有了一個(gè)共同的秘密。
　　“我上課還看到你們傳紙條了！”
　　吳楓笛有些激動(dòng)，聲音頓時(shí)提高了幾個(gè)分貝。
　　這頓時(shí)引來(lái)了周?chē)膸讉€(gè)同學(xué)的注意力，大家都一臉八卦的湊了過(guò)來(lái)。