晚上蘇瀾跟蘇汶一起在家里的自習(xí)室拿平板將快刷題下載了下來(lái)。
快刷題以后是要全國(guó)運(yùn)行的，所以每一個(gè)學(xué)生在注冊(cè)的時(shí)候，都可以選擇保護(hù)自己的隱私，實(shí)名注冊(cè)，昵稱展示。
“我注冊(cè)好了，這個(gè)s就是我，怎么樣，帥不帥？”蘇汶說(shuō)
蘇瀾扭頭掃了一眼蘇汶的昵稱：“還行吧?！?br/> 蘇汶又道：“你也趕緊注冊(cè)一個(gè)?！?br/> 其實(shí)蘇瀾早就有快刷題賬號(hào)了，她的快刷題賬號(hào)昵稱是lan。
可是快刷題賬號(hào)注冊(cè)，一個(gè)身份證對(duì)于一個(gè)昵稱，蘇瀾見(jiàn)蘇汶已經(jīng)忙著去研究快刷題了，她趕忙登陸了自己的賬號(hào)，利用管理權(quán)限，用自己的身份證又在系統(tǒng)內(nèi)重新復(fù)制了另外一個(gè)新號(hào)。
“姐，你注冊(cè)好沒(méi)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件還挺有意思的，跟我之前的游戲好像，還能組隊(duì)打比賽，或者是個(gè)人打排位?！?br/> 蘇瀾心虛地放下平板后說(shuō)道：“注冊(cè)好了?！?br/> 蘇汶隨口問(wèn)道：“你叫什么啊，我們互關(guān)一下?！?br/> 蘇瀾把平板遞給蘇汶看了一眼，蘇汶看著她的昵稱愣了一下：“hijgs？這什么意思？”
“沒(méi)什么意思，暫時(shí)沒(méi)想到用什么昵稱，就隨便打了一串字母。”蘇瀾淡淡的解釋了一句。
蘇汶的頭腦簡(jiǎn)單，并沒(méi)有多想。
不過(guò)肉眼可見(jiàn)的，最近蘇汶的確在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。
不僅僅上課的時(shí)候開始認(rèn)真聽(tīng)講了，放學(xué)回家后也開始認(rèn)真寫做作業(yè)了。
當(dāng)然這一切也都因?yàn)橛刑K瀾時(shí)刻盯著他，蘇汶想偷懶都不行。
快刷題上的學(xué)生雖然匿名，但是軟件首頁(yè)上分布了很多學(xué)校板塊。
有平城第一中學(xué)，也有第二中學(xué)等等其他的中學(xué)板塊。
所有平城一中的學(xué)生點(diǎn)進(jìn)平城第一中學(xué)的版塊后，再選擇好自己的班級(jí)，然后再通過(guò)班級(jí)板塊領(lǐng)取每日的作業(yè)任務(wù)。
等每個(gè)學(xué)生完成了每日作業(yè)任務(wù)后，都可以通過(guò)后臺(tái)提交發(fā)送，有錯(cuò)題部分的，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)顯示錯(cuò)誤狀態(tài)。
各科老師是任務(wù)的發(fā)布人，所以他們有權(quán)限通過(guò)后臺(tái)查收作業(yè)的時(shí)候，查看每一個(gè)匿名賬號(hào)的實(shí)名資料，以便了解到學(xué)生們的作業(yè)完成情況。
這樣布置作業(yè)，其實(shí)幫老師減輕了很多批改作業(yè)的工作負(fù)擔(dān)，也能防止有學(xué)生故意不交作業(yè)，而不被老師發(fā)現(xiàn)。
蘇瀾領(lǐng)取了每日作業(yè)任務(wù)后，便開始做起題來(lái)。
蘇汶也在做題，但是兩人并不在一個(gè)段位上，蘇瀾將所有任務(wù)作業(yè)完成發(fā)送后，蘇瀾退了新號(hào)，登上了lan這個(gè)賬號(hào)，放心的刷起了軟件自動(dòng)輸出的各科題型。
她打開了可接受陌生人邀請(qǐng)的設(shè)置。
很快有個(gè)昵稱為莫奈的邀請(qǐng)了蘇瀾。
蘇瀾點(diǎn)了接受后，便跟莫奈一起組了兩人隊(duì)，并且跟對(duì)方的兩人隊(duì)伍進(jìn)行了pk賽。
對(duì)方的兩個(gè)人，一個(gè)叫x，還有一個(gè)叫卡卡。
pk時(shí)，蘇瀾和x刷題的速度幾乎是不相上下，并且正確率也極高。
反觀莫奈和卡卡，這兩人一路拖后腿，雖然跟普通學(xué)生比起來(lái)，這速度一般般化，但是相比于蘇瀾和x那樣的學(xué)霸來(lái)說(shuō)，另外兩個(gè)人真的是菜的不忍直視。
最終蘇瀾與x兩人以兩秒之差，蘇瀾率先完成了比賽，但是比賽輸贏還得取決于跟隊(duì)友的總計(jì)時(shí)間平均時(shí)間，平均時(shí)間用的最少的一方為獲勝隊(duì)伍。
莫奈：我艸！你倆也太快了吧！
卡卡：我也沒(méi)覺(jué)得我多笨啊，怎么跟他們兩個(gè)比起來(lái)，我這么菜呢！
莫奈：這簡(jiǎn)直就是妥妥的學(xué)霸！