周末兩天，西蒙被迫每天來學(xué)校，補(bǔ)習(xí)功課。
　　新的一周終于到了。
　　早上第一節(jié)課是語言科，上課前，班主任在整理教學(xué)資料和文檔。
　　數(shù)學(xué)老師在看上個(gè)星期改完的試卷，他想了想，決定把自己的發(fā)現(xiàn)告訴班主任。
　　在他看來，這道題是這張?jiān)嚲砩献铍y的題目。
　　這個(gè)女生如此輕易做了出來，她絕不是班主任譚老師說的那樣，是個(gè)沒有任何基礎(chǔ)的差生！
　　誰知班主任對(duì)他的這個(gè)猜測(cè)完全不以為然，她說道:“如果她真的像你說得那么厲害，為什么不把題目都做了呢？”
　　數(shù)學(xué)老師:“……這個(gè)，我也不清楚，可能是她沒筆？”
　　班主任覺得這個(gè)理由很可笑:“沒筆她不會(huì)去借嗎？后來明明借了筆，怎么又只做一題呢？你的猜測(cè)根本就說不通。”
　　數(shù)學(xué)老師說不過她，但內(nèi)心還是對(duì)江玨的看法發(fā)生了一些改變。
　　以這道題的難度而言，不到一分鐘的時(shí)間，他都不敢保證自己能做出來。
　　而且，更主要的是，江玨是唯一一個(gè)，把這道加分題完全正確寫出來的學(xué)生。
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　　教室里，江玨還是坐在原本的位置上看書，班上不少學(xué)生都很早來了，有的看書，有的小聲交談。
　　忽然，一個(gè)女生猛地站起身，故意很大聲地說:“有些新來的素質(zhì)真是不怎么樣，不經(jīng)過別人允許，就亂拿亂放，也不知道有沒有偷偷用人家的東西！”
　　教室里瞬間變得安靜，在座的學(xué)生，都悄悄地往江玨的方向看。
　　江玨拿她當(dāng)空氣，她不想跟心智有缺陷的孩子計(jì)較，畢竟一個(gè)成天把“告訴老師”掛在嘴上的高中生，心理應(yīng)該成熟不到哪里去。
　　那些化妝品在她的床上，她只是把它們挪到了桌子上，這女孩就巴巴地揪著不放。
　　“哼，不說話心虛了吧？以后再動(dòng)我東西，我就去告訴老師！”
　　她話音剛落，西嵐就從門口進(jìn)來，他臉上的傷還沒好利索，依然戴著口罩和墨鏡。
　　現(xiàn)在001區(qū)天氣比較低，大家都以為西嵐這樣打扮只是?？?，并沒做他想。
　　女生看到他，驚喜地問:“西嵐！你今天怎么這么早就來了？！”
　　西嵐懶懶瞥她一眼，說:“只允許你早來，不許我來早？”
　　眾人:“……”
　　女生被他說得臉上一紅，吶吶道:“不，不是，我不是這個(gè)意思……”
　　西嵐頭一扭，邁腿朝后走，繞到江玨桌前，丟下幾本書，回到了自己位置上。
　　這些書都是高一高二的《星際近代史》，江玨沒這些書，為了總聯(lián)考，她從西嵐這里借來看看。
　　教室里其他人都是一臉懵逼和詫異。
　　什么情況？上星期還喊打喊殺的要?jiǎng)邮郑F(xiàn)在突然這么和諧？
　　周圍的男生湊過來想打聽八卦，西嵐無情地將他們趕走，開始背書。
　　這幾個(gè)男生仿佛見了鬼，要知道，西嵐對(duì)需要死記硬背的科目，那是深惡痛絕，平時(shí)就算課堂時(shí)間，都恨不得連書都不看，現(xiàn)在竟然主動(dòng)在課外時(shí)間背書學(xué)習(xí)，能不叫他們震驚嘛。
　　幾分鐘后，預(yù)備鈴剛響，班主任就抱著上星期的試卷，施施然走了進(jìn)來。
　　她之所以是火箭班的班主任，一來是自身資質(zhì)水平很高，她是藍(lán)星十佳教師之一；二來那就是性格方面，“冷酷無情”“雷厲風(fēng)行”是她的代名詞。
　　她一進(jìn)來，整個(gè)教室瞬間陷入絕對(duì)安靜之中，前排的學(xué)生連呼吸都是小心翼翼。
　　“上個(gè)星期五的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，這次的測(cè)驗(yàn)結(jié)果不大理想，二班和我們是同時(shí)測(cè)驗(yàn)的，我們班上的最高分，竟然比二班第一名低兩分，這是我沒有想到的?！?br/>　　班主任一開口，學(xué)生們都無聲地垂下了腦袋，教室里的氣壓無形中降低了好幾個(gè)度。
　　“還有個(gè)別學(xué)生，因?yàn)樽陨碓虬盐覀儼嗟钠骄纸档土撕脦讉€(gè)檔次，這種事情我以后絕不允許發(fā)生，之前雖然說過，但今天我在這里還是要強(qiáng)調(diào)一次，明天就是摸底考試，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的，一律調(diào)出我的火箭班！”