陳銘生坐楊昭的車，他們趕到學校的時候正好九點。
　　校園里只剩下高三的學生在上晚自習，楊昭來到校門口，跟門衛(wèi)說明了一下情況，然后跟陳銘生走進校園。
　　夜里的校園十分昏暗，實驗中學的高三樓和高一高二的教學樓是分開的，在后方離食堂樓比較近。從校門口到高三樓要穿過一個小小的樹林，林子里有一條石頭鋪的路，路兩旁種的都是桃樹。
　　白天走這里十分賞心悅目，但是晚上走就有點遭罪了。
　　校園里只有兩條主道上有燈，樹林里漆黑一片，而且石頭間也有縫隙，陳銘生一直低著頭，看得很仔細。
　　可走到一半的時候，他的拐杖還是杵進石頭縫里，差點絆了一跤。楊昭一直在想楊錦天的事情，陳銘生忽然一打晃，她嚇了一跳，才反應過來路面不平。
　　她站住腳，對陳銘生說：“你把拐杖拿著，我扶你走?！?br/>　　陳銘生頓了一下，然后默然地點了點頭。
　　楊昭摻著陳銘生的胳膊，扶著他一點一點地往外走。
　　好不容易走出了小樹林，陳銘生放開楊昭，說：“我自己來吧?！?br/>　　楊昭嗯了一聲，陳銘生看著前面燈火通明的四層教學樓，說：“你弟弟在這里？”
　　“對?！睏钫岩蔡а劭戳丝?，說：“走吧?！?br/>　　楊昭和陳銘生走進教學樓，因為是特別為高三學生準備的教學樓，一樓沒有太大的大廳，兩條樓梯直通上面。楊昭看了看樓梯，對陳銘生說：“你在這里等著我，我上去找?！?br/>　　陳銘生看了楊昭一眼，說：“我陪你吧?！?br/>　　楊昭說：“那我扶你上樓?！?br/>　　“嗯。”
　　楊昭扶著陳銘生一點一點上樓，楊錦天是三年級九班，不管是教室還是教師辦公室都在三層。
　　在上樓的時候，一個抱著試卷的學生正好從樓上下來，看見他們兩個愣了愣，錯身而過的時候一直在盯著陳銘生的腿。
　　等那個學生拐了個彎不見身影了，陳銘生忽然停住。
　　楊昭有些奇怪：“怎么了？”
　　陳銘生一手拿著拐杖扶樓梯，一手搭著楊昭的胳膊，他低著頭，楊昭也不知道他在看什么。
　　陳銘生低聲說：“要么我不跟你上去了吧?！?br/>　　“嗯？”楊昭側(cè)過臉看著他，“怎么了？”
　　陳銘生握著樓梯的手微微有些收緊，聲音低沉道：“你弟弟……你弟弟不太喜歡我吧?！?br/>　　楊昭說：“他誰都不喜歡?！?br/>　　陳銘生轉(zhuǎn)過臉看著楊昭，楊昭的神情至始至終都沒有變過。
　　靜默。
　　楊昭一直安靜地等他的意見。
　　陳銘生有一種感覺，不管他說什么，楊昭都會同意。
　　陳銘生又低了低頭，說：“還是走吧?！?br/>　　楊昭扶著他接著往上走。
　　好不容易到了三樓，每間教室都亮著燈，有的教室門打開著，往里一看，都是悶頭學習的學生。
　　楊昭看了一眼表，不到九點。
　　她來到最里面，班級門牌上寫著“三年九班”。
　　楊昭在門口輕輕敲了敲門。
　　正在看書的學生們整齊劃一地刷地一下抬起頭，楊昭不合時宜地想到，這個畫面好像被驚嚇的成群火烈鳥。
　　班主任坐在最前面的小書桌前，她聽見敲門聲，轉(zhuǎn)頭看過來。
　　見到楊昭，她了然?；仡^沖著班級里的一個方向說：“劉元，朱嘉，楊錦天，你們?nèi)齻€來一下?！?br/>　　教室后面站起來三個男生，走了出來。
　　“其他人好好看書?！睂O老師說。
　　大部分學生都重新悶頭學習，還有一部分依舊若有若無地往門口瞄。
　　陳銘生有些后悔沒有穿假肢出來，他撐著拐杖往旁邊挪了一步。
　　孫老師帶著三個男生走了出來。楊昭看到劉元的左臉腫了些，嘴角也破了。她看了一眼楊錦天，發(fā)現(xiàn)楊錦天皺著眉頭，一直盯著陳銘生看。
　　“來來，家長麻煩來這邊?！?br/>　　孫老師的表情很嚴肅，出了門，看見陳銘生，猶豫了一下，看著楊昭，問：“這位是……”
　　楊昭說：“我們一起的?！?br/>　　楊昭余光看見楊錦天的表情明顯變了變。
　　孫老師領著眾人來到走廊另一邊，這里有三間教師辦公室，孫老師帶著人進了辦公室旁邊的一個小屋子里。
　　推開門，屋子很小，中間有一方茶幾，茶幾兩側(cè)有兩條長沙發(fā)，看起來是專門為了談話而設的。
　　現(xiàn)在茶幾的一側(cè)已經(jīng)坐著兩個女人，見到有人來了，朝這邊看了一眼。楊昭稍稍打量一下，這兩個女人四十多歲的年紀，一個穿著灰底的花紋衣服，一個穿了一身連衣裙，沙發(fā)上放著兩個手提包。
　　兩個女人見到孫老師，都站了起來，瞄到身后的楊昭，臉色有些不太好看。
　　“來，楊錦天家長，先坐這吧?！睂O老師指了指沙發(fā)的另一邊，楊昭回頭看了眼陳銘生，陳銘生站在最后面，低聲對楊昭說：“我在外面等你吧?！?br/>　　楊昭剛要說什么，楊錦天先開了口：“姐，你先坐?！彼D(zhuǎn)頭看陳銘生，說：“不好意思，請你讓一下。”
　　楊昭皺了一下眉，陳銘生沖她搖了搖頭，撐著拐杖出了門。沙發(fā)里的兩個女人看見陳銘生，相互對視了一眼，又坐了下來。
　　兩側(cè)的長沙發(fā)上，一邊做著劉元和朱嘉的家長，一邊坐著楊昭和孫老師，三個孩子在茶幾前站成一排。
　　孫老師先發(fā)話了。
　　“今天的事情大家可能已經(jīng)知道了，把咱們家長叫來呢，主要還是想嚴肅一下這個事件?！睂O老師扶了一下眼鏡，說：“你們也都知道，現(xiàn)在已經(jīng)是進入高三了，非常關鍵的時刻。學校抓學習抓的很緊，現(xiàn)在出了這么個事情，學校領導也非常重視。今天最慶幸的是沒有造成太大的影響?！闭f到這，她轉(zhuǎn)過頭對那三個學生說：“來，你們誰再說一下事情經(jīng)過?！?br/>　　三個學生低著頭，誰都沒說話。
　　楊昭看了一眼楊錦天，他背著手站著，看起來并沒有傷。
　　孫老師說：“怎么，打起架的時候一個個氣勢洶洶，現(xiàn)在怎么都蔫了？誰站出來來說一下?！?br/>　　這時，坐在沙發(fā)對面的一個家長說了句：“打人的出來說吧?！?br/>　　楊昭看了一眼，那個家長沒有看他，眼神一直瞄著楊錦天。